Сабақ жоспары: 5 санына көбейту және бөлу.

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: математика

Сыныбы: 3 «а»

Мерзімі: 11. 10. 16.

Мұғалім: Отарова Г.

Тақырыбы

5 санына көбейту және бөлу

Мақсаты

Оқушылар 5 санын көбейту және оған сәйкес бөлу жағдайларын меңгеру үшін жағдай жасау

Күтілетін нәтижелер

Оқушылар 5 санын көбейту және оған сәйкес бөлу жағдайлары кестесін құрады. Компонент тер және көбейту мен бөлу амалдарының нәтижесінің атауларын белсенді пайдалана алады.

Қолданылатын әдіс -тәсілдер

Дидактикалық ойындар, кестемен жұмыс, жеке, жұптық, топтық тапсырмалар,обтоптастыру, фишбоун.

Ресурстар

А 3, маркерлер, стикерлер, ноутбук,

Кезең

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Психология

лық дайындық

3 мин

Сабаққа дайындау

Шаттық шеңбері

Топқа бөліну.

Шаттық шеңберін құрады.

Фигуралар арқылы топқа бөлінеді

Қызығушы

лықты ояту

5мин

«Тез ойла, тез ойна»

Көбейту кестесін қайталау

Логикалық есептер шығарады.

Қолдау

Мадақтау

Мағынаны тану

20 мин

Оқулықпен жұмыс

Жаңа тақырып

«5 санын көбейту және бөлу»

№1

Кестемен жұмыс

№2

Есепті шығару

Сурет бойынша сандар қатарында қоянның секіру бойынша беске арттыру мысалдарын ауызша шығарады

5-ке көбейту кестесін құрастырады

1-топ. ә) 6х5=30 Жауабы: 30 кг алма

2-топ. 2) 15:5=3 Жауабы: 3 кг кәмпит

3-топ. б) 45: 9=5 Жауабы: 5 шар

4-топ. в) 40:5=8 Жауабы: 8 шар

Мадақтау

Топтық бағалау

№2

Есептер шығару

№3

Шаршының периметрін табу

№ 6

Кестемен жұмыс

Есепті санды деректермен толықтырады және кері есеп құрастырады

Жәшіктен 15 кг алма алынғанда, онда 10 кг алма қалды. Жәшікте неше кг алма болған?

Санды деректерді ауыстыра отырып, әр топ кері есеп құрастырады

Шаршының периметрін табады

1-топ. Қабырғасы 10 см

2-топ. Қабырғасы 5 см

3-топ. Қабырғасы 6 см

4-топ. Қабырғасы 8 см

Сандар бір- бірінен нешеге артық немесе кем екенін ауызша анықтайды

Қолдау

Стикермен

бағалау

Мадақтау

Топтық бағалау

Сергіту сәті

2 мин

Музыка қояды

Музыка әуенімен билейді

Шығармашылық тапсырма

6 мин

1-топ «Бес арыс»

2-топ «Бес қару»

3-топ «Бес парыз»

4-топ «Бес дұшпан»

Балалар топ болып жұмыс жасайды.

Топтық бағалау

Басбармақ

«Бәрін білгім келеді» ойынын жүргізеді.

Балалар ұяшықтағы сұрақтарға жауап береді.

Стикермен бағалау

Рефлексия

2 мин

Не үйрендім? Не білдім? Не түйдім? ауызша кері байланыс жасату.

Кері байланыс жасайды

Үйге тапсырма

2 мин

№5 59 - бет

Күнделікке жазады

Жиын.

бағалау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сабақ жоспары: 5 санына көбейту және бөлу.»

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Әдебиеттік оқу			Сыныбы: 2 «а»		Мерзімі: 11.12.16
Тақырыбы: Ағаш тостақ
Мақсаты:		Мәтінді зерттей оқып, бөлімдерге бөлу, кейіпкер бейнесіне талдау жасау арқылы қорытынды ой айту
Міндеттері		Өз бетімен, топпен жұмыс дағдысын дамыту, шығармашылық мүмкіндігін шыңдау.
Күтілетін нәтижелер		Оқушылардың өз бетімен білім алу, өзін-өзі дамыту қабілеті ұшталады. Сыни ойлауға үйренеді. Өз ойын ашық айтып, дәлелдей алады.
Әдіс-тәсілдер		Сын тұрғысынан ойлау әдістері: топтастыру, сәйкестендіру, ашық сұрақтар, топтастыру,теңеу.
Кезең	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Психология лық дайындық	3 мин	Сабаққа дайындау Шаттық шеңберіне тұрғызу Топқа бөлу.		Шаттық шеңберін құрады. Күннің шуақтары арқылы бөлінеді			Күн шуақтары
Үй тапсырмасын сұрау	5 мин	«Ағаш отырғызайық» ойыны арқылы үй тапсырмасын пысықтау.		Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы үй тапсырмасын пысықтайды.		Смайлик термен бағалау.	Смайлик тер.
Қызығушылық ты ояту	3 мин	Суретке қарап не ойлайсың?		Оқушылар суретке қарап өз ойын айтады.		Мадақтау Стикер лер	Суреттер
Мағынаны тану Дәптермен жұмыс	15 мин	Автормен, тақырыппен таныстыру Сұрақтар арқылы әңгіменің мазмұнын ашу: Әңгімедегі ең аянышты сәті қайсы? Кішкене баланың әрекетінен не байқадың? Ол атасын қиындықтан қалай құтқарды? Сөздік жұмысын жаздырыды.		Мәтінді мәнерлеп, түсініп, зерттеп оқиды. Сұрақтарға жауап береді. Дәптерге сөздік жұмысын жазады. Жүрегін жаралау-көңілін қалдырып,ренжіту. Мүсәпір адам-дәрменсіз,бейшара адам.		Мадақтау	Оқулық дәптер
Сергіту сәті	2 мин	Отбасы мүшелері жайлы жұмбақтар жасыру.		Балалар жұмбақтарды шешеді.			Электрон ды тақта.
Шығармашы лық жұмыс. Ой толғау	12 мин	Әр топқа топтық тапсырма береді. Суретке қарап не түйдің? Сәбиге қандай күтім қажет болса,қарт кісіге де сондай күтім қажет. Қарттар үйі жайлы айтып өту. Күн шуақтары арқылы ереже жасау.		1-топ. «Әңгімелер кестесі» екі әңгімені салыстыру. 2-топ. «Сәйкестендіру» Мақалдармен жұмыс. 3-топ. «Теңеу» әдісі. Отбасы мүшелерін суретке теңеу. 4-топ «Топтастыру» әдісі «Атаңның сен үшін маңыздылығы». Қарттар үйі жайлы өз ойларын айтады. Үлкендерді сыйлау ережесін жасайды.		Мадақтау Топтық Бағалау Қошемет теу	Плакат Фломастер лер Түрлі суреттер
Рефлексия	3 мин	«3 жаңалық» кері байланысы арқылы ауызша кері байланыс жасау.		Сабақта алған басты 3 нәрсені ауызша айтады.			Стикерлер
Үйге тапсырма	2 мин	Мәінді оқып келу. «Отбасым-қазынам » атты эссе жазып келу.		Күнделікке жазады

Тексерілді:

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Сабақ жоспары: 5 санына көбейту және бөлу.

Автор: Отарова Гаухар Джексенбаевна

Дата: 08.01.2017

Номер свидетельства: 376497

Похожие файлы

Саба? жоспары "5 санына к?бейту ж?не б?лу " математика п?ні

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Саба? жоспары "5 санына  к?бейту  ж?не  б?лу " математика  п?ні"
    ["seo_title"] => string(61) "sabak-zhospary-5-sanyna-kobieitu-zh-nie-bolu-matiematika-p-ni"
    ["file_id"] => string(6) "312170"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459315374"
  }
}

?ш та?балы сан?а к?бейту ж?не б?лу

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "?ш та?балы сан?а к?бейту ж?не б?лу "
    ["seo_title"] => string(40) "ush-tan-baly-sang-a-kobieitu-zh-nie-bolu"
    ["file_id"] => string(6) "178363"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424806001"
  }
}

Саба? жоспары "Ежелгі Мысыр математикасы"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Саба? жоспары "Ежелгі Мысыр математикасы""
    ["seo_title"] => string(45) "sabak-zhospary-iezhielghi-mysyr-matiematikasy"
    ["file_id"] => string(6) "287480"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1454495858"
  }
}

Математика. "Санды ж?не ?ріпті ?рнектер" атты саба? ?лгісі.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Математика.  "Санды ж?не ?ріпті ?рнектер"  атты саба? ?лгісі. "
    ["seo_title"] => string(60) "matiematika-sandy-zh-nie-ripti-orniektier-atty-sabak-ulghisi"
    ["file_id"] => string(6) "217851"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433495181"
  }
}

Ашы? Саба? жоспары: Жай б?лшекті б?лу (5-сынып)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Ашы? Саба? жоспары: Жай б?лшекті б?лу (5-сынып) "
    ["seo_title"] => string(49) "ashyk-sabak-zhospary-zhai-bolshiekti-bolu-5-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "170261"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423512733"
  }
}

Сабақ жоспары: 5 санына көбейту және бөлу.

Просмотр содержимого документа «Сабақ жоспары: 5 санына көбейту және бөлу.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сабақ жоспары: 5 санына көбейту және бөлу.»