Ашы? Саба? жоспары: Жай б?лшекті б?лу (5-сынып)

Математика 5 сынып

Та?ырыбы:Жай б?лшекті б?лу

Ма?саты:

Білімділік: Жай б?лшекті б?луді? ережелерін пайдаланып, оларды ?олдана алуы.

Дамытушылы?: О?ушыларды? ой-?рісін логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.

Т?рбиелік: О?ушыларды ??ыптылы??а, д?лдікке т?рбиелеу.

К?рнекілігі:

Ж?рісі:

?йымдастыру
?й тапсырмасын тексеру №752 есеп
«Еске т?сіру» с?ра?-жауап

1. Жай б?лшек, жай б?лшекке ?алай к?бейтеміз.

Алымы берілген б?лшектерді? алымдарыны? к?бейтіндісіне, б?лімі б?лімдеріні? к?бейтіндісіне те? б?лшек.

2. Натурал санды б?лшек сан?а к?бейткенде натурал сан б?лшек алымына к?бейтіп, к?бейтінді б?лшекті? алымы болады да, б?лімі ?згеріссіз ?алады.

3. Аралас сандарды жай б?лшекке ?алай к?бейтеміз? Оларды б?рыс б?лшекке айналдырып, содан кейін б?лшекті б?лшекке к?бейту ережесін ?олданамыз.

4. Егер к?бейткіштерді? біреуі н?лге те? болса, онда к?бейтінді де н?лге те?

«Ой салу» (Сергіту с?ті, с?зж?мба? шешу)

Алымы б?ліміне те? немесе одан ?лкен б?лшек
2*2 неге те??
Б?тін ж?не б?лшек б?ліктен т?ратын сан
??рамында м?нін табу ?ажет болатын ?ріпті ?рнек

Жа?а саба? «Ме?герту»

Жай б?лшектерді б?лу

Жай б?лшекті жай б?лшекке б?лу ?шін, б?лінгіш б?лшекті б?лгіш б?лшекті? кері санына к?бейту керек.

Мысалдар.

Сандын?льге б?луге болмайды

Аралас санды аралас сан?а б?лу

Аралас санды аралас санга б?лу ?шін, оларды б?рыс б?лшек т?рінде жазып алып, б?лшекті б?лшекке болу ережесін ?олдану керек

Натурал санды б?лшекке б?лу ж?не б?лшекті натурал сан?а б?лу

Б?лінгіш немесе б?лгіш натурал сан бол?ан жа?дайда натурал сан б?лімі 1 болатын б?лшек т?рінде жазылып, б?лшекті б?лшекке б?лу е«Есте са?та»

?лы педагог Ушинский: «Бір рет айтыл?ан ??гіме артынан ?айталануы керек. Б?л ?мытыл?анды ескере т?сіру емес, ?айта ?мытып кетуді болдырмау» Есі?де са?та!

Санды 0-ге б?луге болмайды

«?олдану»

Ал?ан жа?а теориялы? білімді практика ж?зінде пысы?тау. Б?луді орында (ауызша)

=1 =2 =1

Есепте:

=3==1=1

Б?луді орында:

====45

=62

О?улы?пен ж?мыс№794 (5,6,7,8)

№795 (4,5.6,7,8

«Жауаптарын тап»«Кім жылдам?»

?орапта?ы шай 1/4 кг. Неше ?орап шай 1 кг? (4 ?орап)
Поезд 1 са?атта екі ?ала ара?ашы?ты?ыны? 1/3 б?лігін ж?рді. Поезд бір ?аладан екінші ?ала?а ?анша са?атта барады?
Бір орам ?рік 3/4 кг. Неше орам ?рік 6 кг болады?

«Біле ж?рейік»

Атау

Уа?ыты

?лты

Тегі

Б?лшек сызы?ы,

б?лшек

ХІІ

Итальян

Леонардо Пизанский

Алым, б?лім

ХІІІ

Грек

Максим Плануд

Б.з.д. 287-212

Грек

Архимед

Б?лшек туралы толы? м?лімет

ХХ

Орта Азия математигі

?л-Хорезми

Жас кезі?де ал?ан білім,

Тас?а жаз?ан жазумен те?.

Есейгенде ал?ан білім,

??м?а жаз?ан жазумен те?.?орытынды. Саба?ты ?орытындылау. Белсенді о?ушыларды марапаттау. ?йге тапсырма. № 784 (5,6,7,8) № 785 (5,6,7,8)+v

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? Саба? жоспары: Жай б?лшекті б?лу (5-сынып) »

Математика 5 сынып

Тақырыбы: Жай бөлшекті бөлу

Мақсаты:

Білімділік: Жай бөлшекті бөлудің ережелерін пайдаланып, оларды қолдана алуы.

Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Жүрісі:

Ұйымдастыру
Үй тапсырмасын тексеру №752 есеп
«Еске түсіру» сұрақ-жауап

1. Жай бөлшек, жай бөлшекке қалай көбейтеміз.

Алымы берілген бөлшектердің алымдарының көбейтіндісіне, бөлімі бөлімдерінің көбейтіндісіне тең бөлшек.

2. Натурал санды бөлшек санға көбейткенде натурал сан бөлшек алымына көбейтіп, көбейтінді бөлшектің алымы болады да, бөлімі өзгеріссіз қалады.

3. Аралас сандарды жай бөлшекке қалай көбейтеміз? Оларды бұрыс бөлшекке айналдырып, содан кейін бөлшекті бөлшекке көбейту ережесін қолданамыз.

4. Егер көбейткіштердің біреуі нөлге тең болса, онда көбейтінді де нөлге тең

«Ой салу» (Сергіту сәті, сөзжұмбақ шешу)

Алымы бөліміне тең немесе одан үлкен бөлшек
2*2 неге тең?
Бүтін және бөлшек бөліктен тұратын сан
Құрамында мәнін табу қажет болатын әріпті өрнек

Жаңа сабақ «Меңгерту»

Жай бөлшектерді бөлу

Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу үшін, бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшектің кері санына көбейту керек.

Мысалдар.

Санды нөльге бөлуге болмайды

Аралас санды аралас санға бөлу

Аралас санды аралас санга бөлу үшін, оларды бұрыс бөлшек түрінде жазып алып, бөлшекті бөлшекке болу ережесін қолдану керек

Натурал санды бөлшекке бөлу және бөлшекті натурал санға бөлу

Бөлінгіш немесе бөлгіш натурал сан болған жағдайда натурал сан бөлімі 1 болатын бөлшек түрінде жазылып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесі қолданылады.

«Есте сақта»

Ұлы педагог Ушинский: «Бір рет айтылған әңгіме артынан қайталануы керек. Бұл ұмытылғанды ескере түсіру емес, қайта ұмытып кетуді болдырмау» Есіңде сақта!

Санды 0-ге бөлуге болмайды

«Қолдану»

Алған жаңа теориялық білімді практика жүзінде пысықтау. Бөлуді орында (ауызша)

=1 =2 =1

Есепте:

=3 = =1 =1

Бөлуді орында:

= = = =45

=62

Оқулықпен жұмыс №794 (5,6,7,8)

№795 (4,5.6,7,8)

«Жауаптарын тап»

«Кім жылдам?»

Қораптағы шай 1/4 кг. Неше қорап шай 1 кг? (4 қорап)
Поезд 1 сағатта екі қала арақашықтығының 1/3 бөлігін жүрді. Поезд бір қаладан екінші қалаға қанша сағатта барады?
Бір орам өрік 3/4 кг. Неше орам өрік 6 кг болады?

«Біле жүрейік»

Атау	Уақыты	Ұлты	Тегі
Бөлшек сызығы, бөлшек	ХІІ	Итальян	Леонардо Пизанский
Алым, бөлім	ХІІІ	Грек	Максим Плануд
	Б.з.д. 287-212	Грек	Архимед
Бөлшек туралы толық мәлімет	ХХ	Орта Азия математигі	Әл-Хорезми