kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сабақ тақырыбы: "Санды өрнек"

Нажмите, чтобы узнать подробности

1.2.1.1. Санды өрнектерді (қосынды, айырма ) құрастыру, жазу, оқу және ажырату

1.5.2.4. Қосу мен азайту амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда пайдалану

Просмотр содержимого документа
«Сабақ тақырыбы: "Санды өрнек"»



Тақырыбы: Санды өрнек

Мектеп: «А.Ибраев атындағы ЖОББМ»КММ

Күні: 05.12.19

Мұғалімнің аты-жөні: Кигай Аманжол

1-сынып:

Қатысқандардың саны: 8

Қатыспағандардың саны:-

Оқу мақсаттары

1.2.1.1. Санды өрнектерді (қосынды, айырма ) құрастыру, жазу, оқу және ажырату

1.5.2.4. Қосу мен азайту амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда пайдалану

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: өрнектерді таниды, ажыратады, жазады.

Көпшілік оқушылар: санды өрнектерді (қосынды, айырма) құрастырады, жазады, оқиды және ажыратады.

Кейбір оқушылар: қосу мен азайту амалдары компоненттерінің атауын өрнектерді оқу мен жазуда қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

санды өрнектерді жазады, оқиды, математикалық тілде сөйлейді.

Пəндік лексика жəне терминология.

Санды өрнек, санды өрнектің мәні

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын сөйлемдер.

Талдау

Арифметикалық амалдар дегеніміз не? Қалай қолданамыз?

Жазу

Қосу және азайтудың компонеттерінің орнын сақтай отырып, өрнектер құру

Тірек білім

20-ға дейінгі сандарды қосу мен азайту туралы түсінігі бар.

«+», «-» амалымен берілген өрнектерді шығарады, оқиды.


Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

3 мин

-Сәлеметсіздер ме, балалар?

Болу үшін дәрігер

Болу үшін инженер

Болу үшін ғарышкер

Ең керегі математика!

«Математикалық циркке» саяхат

Жонглер – ауаға бірнеше затты лақтырып, оларды шебер қолдана алатын цирктегі әртіс. Жонглердің дөңгелектері арқылы топқа бөлу

Топтың ережесін еске түсіру

Көңіл-күйлеріміз қандай?

Топтың ережесін көрсететін смайликтер, түрлі түсті дөңгелектер
















7 мин

Ынталандыру. "Ой қозғау"

  • Дөңгелекте жазылған сандардың ең үлкені және ең кішісімен азайту амалына өрнек құрастыр

  • Қалған 2 санмен де азайту амалына өрнектер құрастыру

  • 2 өрнектің мәні арқылы қосу амалына өрнек құрастыру

  • Не байқадыңыздар?

«Бас бармақ» әдісімен бағалау

Видеожазба (2мин 21с)







Сандар жазылған дөңгелектер

А4 форматтағы қағаз

15 мин

Мақсат қою (проблемалық жағдай).

«Цирктегі қойылым»

  • суреттен санды өрнектерді тауып оқу;

  • кері амалдар қолдану

  • қосудың ауыстырымдылық қасиетіне сүйене отырып, жаңа санды өрнектер құрастыру

1-топ: 5+10=15

2-топ: 5+3=8

«Шығарып көр»

  • цирктегі аңдарға өз орнын табуға көмектесу

"Аспандағы жұлдыз" әдісі бойынша бағаланады

(Жауаптары дұрыс болса жұлдызды алады)



Оқулықпен жұмыс









Аңдардың суреттері



Жұлдыздар (бағалау)

2 мин

Сергіту сәті

Видеожазба


6 мин

Өзіндік жұмыс

99-жұмыс парағы

Шарларды санды өрнектердің мәндеріне сәйкес бояулармен боя

Дәптермен жұмыс

5 мин

Сабақты бекіту
«Санды өрнектер аренасы» ойыны
Жұмыс топпен ұйымдастырылады

Текшелерді лақтыру арқылы өрнектер құрастрып, аяқтың іздеріне жазу, қорапшадағы сыйлыққа 1-болып жету



Текшелер, аяқ іздерінің суреттері

2 мин

Кері байланыс

Тақырыпты жақсы меңгердім деген оқушылар стикерлерін көңілді шарға жапсырады, сенімсіздер көңілсіз шарға жапсырады

Шарлар

Стикерлер



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Сабақ тақырыбы: "Санды өрнек"

Автор: Кигай Аманжол

Дата: 02.03.2020

Номер свидетельства: 541721

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) ""Санды өрнек" Математика 1-сынып"
    ["seo_title"] => string(32) "sandy_orniek_matiematika_1_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "375160"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483463581"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Математика ашы? саба? Та?ырыбы: "Санды ж?не ?ріпті ?рнектер""
    ["seo_title"] => string(54) "matiematikaashyksabaktakyrybysandyzhnieriptiorniektier"
    ["file_id"] => string(6) "326130"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463114967"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Та?ырыбы: Санды к?бейтіндіге б?лу"
    ["seo_title"] => string(32) "takyrybysandykobieitindighiebolu"
    ["file_id"] => string(6) "290785"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455023050"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Саба? та?ырыбы «Металдарды? адам ?міріндегі ма?ызы» "
    ["seo_title"] => string(54) "sabak-tak-yryby-mietaldardyn-adam-omirindieghi-man-yzy"
    ["file_id"] => string(6) "141289"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418094989"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Саба? та?ырыбы: 9саныны? ??рамы. "
    ["seo_title"] => string(33) "sabak-tak-yryby-9sanynyn-k-u-ramy"
    ["file_id"] => string(6) "169957"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423488092"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства