Сынып: | Күні: | Пәні: | Пән мұғалімі |
8 «А» | 12.04.17 | алгебра | Игілік А.Д. |
Сабақтың тақырыбы | «Интервалдар әдісіне арналған тапсырмалар орындау» |
Жалпы мақсаттар: | Интервалдар әдісі арқылы орындай біледі. |
Ресурстар: | Маркерлер, қалам, интерактивті тақта ,стикер,бағалау парағы |
Әдіс - тәсілдер | Тәсілі : жеке,топпен | Әдісі: «Сыни тұрғыдан ойлау», АКТ, «Басқару және көшбасшылық», «Ыстық алақан", «Миға шабуыл», «Өкіл әдісі» |
Күтілетін нәтижесі: | Барлығы: Интервалдар әдісі арқылы орындалатын тапсырмаларды орындау алгоритммін біледі Көпшілігі: Интервалдар әдісі аркылы тапсырмалар орындайды Кейбіреуі: бұрын оқыған білімдерін жаңа және нақты жағдайларда мәселелерді шешу үшін қолдана біледі. |
| |
Сабақтың барысы | Мұғалімнің іс – әрекеті | Оқушының іс – әрекеті |
Ұйымдас-тыру кезеңі: | Сәлемдеседі. Оқушылардың сабаққа қатысын тексереді. Тұлғааралық қарым-қатынас орнату. Сәлем достым! Мен сені сағындым! Бәріңе сәттілік! «Ыстық алақан" әдісі Топқа бөлу.Оқушыларды «Астана», «Париж», «ЕХРО»топтарына бөледі. | Сәлемдеседі. Кезекші жоқ оқушыларды хабарлайды Топ жетекшілері бағалау парағын толтырады. |
| |
Қызығушы-лығын ояту: | ЕХРО туралы мәліметтер алатынын баяндау. | Әр топқа жаңа мәліметтер алу үшін жекелей тапсырмалар беріледі. Өзін-өзі бағалау(бағдаршам) |
Білу | 1) х²-11x+10 0 2) х²-14x+49 3) х²-10x+24 ≥0 үш топ тапсырмалары. Кері байланыс жасатады | Оқушылар тақтада есептерді шығарады. Ұпаймен бағалау. жауыбы:1) (-∞; 1) (10; +∞) 2) (7; +∞) 3) (-∞; 4] [6; +∞) |
Түсіну | Оқулықтан №548(1-3) есептерді шығару. «Өкіл әдісі» 1) (1/6;1) 2) (-∞; 0,2] 3) (2/7; +∞) | Топ жетекшілердің түсіндірмесін оқушылар тыңдап, ой бөліседі. Ұпаймен бағалау. |
Қолдану, талдау | Сәйкестендіру тест 1)х2≥1 1) (-∞; -1] [1; +∞) 2)х2 – 3х 3)x2 –3 x – 4 0 3) (-∞; -1) (4; +∞) 4) (х+5)(х+2) ≤0 4) [-5; -2] 5)(3х+3)(х – 4) 6) x2 – 5x0 6) (-∞; 0)(5; +∞) | Ой елегінен өткізіп, шығармашыл іс-әрекет арқылы түсіне алады. Ұпаймен бағалау. Жауабы: 1---------3 2---------4 3---------6 4---------2 5---------1 6---------5 |
Сергіту сәті | Тақтадағы әнге қимыл жасау. | Оқушылар қимыл жасайды. |
Жинақтау | ЕХРО-2017 көрме туралы сұраққа жауап іздеу. Эссе жазу | Әр топтан бір-бір оқушы шығып әссе оқиды. Ұпаймен бағалау. |
Бағалау | Эссеге қорытынды жасайды | Әр топ бір-бірінің эссесіне қорытынды жасап ,бағалайды. Өзін-өзі бағалау(бағдаршам) |
Рефлексия | Сабақта қандай әдіс-тәсілдер ұнады және сабақ қалай өткендігі туралы кері байланыс жасайды. | Оқушылар өз ойларын стикерге жазады. |
Үйге тапсырма | № 548(4-6) | Үй жұмысын күнделікке жазады. |