Просмотр содержимого документа
«Рационал сандарды қосу және азайтуға есептер шығару»
Дарынды оқушылармен жұмыс
“Балаға өз бетімен зерттеуге мүмкіндік туғызған сайын одан әрі дами түседі”
Питер Клайн
Дарынды оқушыны табудың өзектілігі
Кешенді диагностикалық әдістемелерді күнделікті қолдану;
Мұғалім оқушыны өз тақырыбы бойынша қайшылыққа әкеліп, оны шешудің жолдарын табуды өздеріне ұсына алуы;
Дарындылықты дамытудағы ғылыми зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру;
Психо-педагогикалық бағыт бағдар беру;
Дарынды оқушының ата-анасымен тығыз байланыс орнату;
Дарынды оқушыларменжұмыс жоспары
р/с
№
Сабақ тақырыбы
Сағат саны
ИКТ
Инт. тақта, эл.оқ, т.б
1
td
1
Есептеуіш техника кабинетіндегі техника қауіпсіздігінің және тәртіп сақтау ережелері. Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы дәрігерлік көмек көрсету. Көз шаршағанда жасалатын жаттығулар. Жұмыс орнының журналы
1
Интерактивті тақта, слайд
Flashбағдарламасы –2
2
2
Flash бағдарламасымен танысу. Панельдер. Құжат атрибуттарын баптау. Уақыт шкаласы
1
Электронды оқулық, презентация
3
3
Инструменттер панелі. Ыстық пернелер және оларды баптау
1
Интерактивті тақта, слайд
Flash-те сурет салу– 3
4
4-5
Векторлық графикамен танысу. Сурет салу инструменттерін пайдалану. Суреттерді салу және коррекциялау
2
Презентация, электронды оқулық
5
6
Бояуды пайдалану. Компоновкалаудың қосымша элементтерін пайдалану
1
Интерактивті тақта, слайд
Flash-те растрлық бейнелерді пайдалану–4
6
7
Растрлық суреттерді импорттау
1
Интерактивті тақта, слайд
7
8
Растрлық суреттерді трассировкалау
1
Презентация, электронды оқулық
8
9
Растрлық суреттерді жіктеу
1
Интерактивті тақта, слайд
9
10
Растрлық суреттерді сығу
1
Презентация, кестелер, электронды оқулық
Мәтінмен жұмыс жасау–5
10
11-12
Text инструменті және символдар атрибуттары. Текст параметрлері, текстті редакциялау және түрлендіру
2
Презентация, электронды оқулық
11
13-14
Текстпен жұмыс істеудің эффективті әдістері
2
Интерактивті тақта, слайд
12
15
Шығармашылық жұмыс
1
Презентация, интерактивті тақта
Flash фильмінің элементтерімен жұмыс-4
13
16-17
Символдармен жұмыс
2
Презентация, интерактивті тақта
14
18-19
Экземплярлар. Библиотека элементтері
2
Презентация, электронды оқулық
Flash-тегі анимация– 4
15
20
Кадрлармен жұмыс
1
Презентация, кестелер, электронды оқулық
16
21
Кадраралық эффектілер
1
Интерактивті тақта, слайд
17
22-23
Flash-тегі мультипликация
2
Презентация, интерактивті тақта
Дыбысты пайдалану – 3
18
24
Дыбысты Flash-ке әзірлеу
1
Интерактивті тақта, слайд
19
25-26
Дыбысты басқару
2
Презентация, кестелер, электронды оқулық
Flash интерактивтілігі – 4
20
27
Батырмалар және олардың түрлері
1
Слайд
21
28
Меню және құжаттарды структуралау
1
Презентация, интерактивті тақта
22
29-30
Компоненттерді пайдалану
2
Презентация, кестелер, электронды оқулық
Бейне интеграциялау – 3
23
31
Flash-тегі видео
1
Презентация, электронды оқулық
24
32-33
Импортталған видеомен жұмыс
2
Интерактивті тақта, электронды оқулық
2
34
Қорытынды сабақ
1
Интерактивті тақта, презентация
Барлығы:
34 сағ
Дарынды оқушыларды таңдауда назар аударатын ерекшеліктер
Дарынды бала өзгеше және шапшаң ойлайды; Дарынды оқушылардың ішкі сезімі жағынан өзгешелігі: өте сезімтал, ықылас қойған нәрсесін, тақырыбын әр жерде негізгі мәселе етіп ұсынады; Дарынды оқушылардың…
Дарынды баланың сипаттамасы
Дарынды баланың сипаттамасы Интеллектуалдық сферасы Ойлау қабілеті тұрақты, қызығуы мол, кейде бір іспен айналысса, тоқтай алмайды, өз ойын ерте жеткізеді Білімділік өрісі Дарындылық үш параметрмен…
Дарындылық анықтамасы
Іс әрекетінің сәтті орындалуын қамтамасыз ететін қабілеттік істің өзара сәйкестік сапалығын айтады Іс әрекеттің жағдайдағы ерекшелігі, кеңінен қамтылған адам мүмкіндігі Ақылдың потенциалы немесе…
Дарынды баланың ата-анасына берілетін кеңестер
Өзіңіздің балаңыз үшін өзіне ұқсайтын, жан дүниесі мен мінезі, қабілеттері сәйкес келетін дос табуына көмек беріңіз; Балаңызды қоршаған ортаның жағымсыз сын көз-қарастарынан сақтай біліңіз; Балаңызға…
Дарынды оқушымен жұмыс жүргізетін мұғалімге қойылатын талаптар
Жұмыстың әлеуметтік қажеттілігін сезіну; Оқушыны жақсы көруі және жоғары деңгейдегі қарым-қатынаста болуы; Нәтижелі әдіс-тәсілдерді талмай іздеуі; Ата-анамен тығыз байланыста болуы; Оқушы…
Үлгермеушілермен жұмыс
Үлгермеушілермен жұмыс жоспары
р/с
№
Сабақ тақырыбы
Сағат саны
ИКТ
Инт. тақта, эл.оқ, т.б
7-сынып
1
1,2,3
Тест сұрақтарымен жұмыс
3
Интерактивті тақта, электронды оқулық
2
4,5
Компьютер қалай пайда болды?
Есептеуіш техникасының даму тарихы
2
Интерактивті тақта, электронды оқулық
3
6,7,8
Windows объектілерімен жұмыс
3
Интерактивті тақта, электронды оқулық
4
9,10, 11
Paint графикалық редакторы
3
Интерактивті тақта, электронды оқулық
5
12,13,14
WordPad мәтіндік редакторы
3
Интерактивті тақта, электронды оқулық
6
15,16
Блокнот және калькулятормен жұмыс
2
Интерактивті тақта, электронды оқулық
7
17,18
Мультимедиалық программалар
2
Интерактивті тақта, электронды оқулық
8
19,20
Интернет желісімен жұмыс
2
Интерактивті тақта, электронды оқулық
Барлығы:
20сағ
8-сынып
1
1,2
Тест сұрақтарымен жұмыс
2
Интерактивті тақта, электронды оқулық
2
3,4,5,6
Санау жүйелерінде жұмыс жасау
4
Интерактивті тақта, электронды оқулық
3
7,8,9
Компьютердің логикалық негізі
3
Интерактивті тақта, электронды оқулық
4
10,11
Операциялық жүйе
2
Интерактивті тақта, электронды оқулық
5
12,13,14,15
Microsoft Word бағдарламасы
4
Интерактивті тақта, электронды оқулық
6
16,17,18,19,20
Microsoft Excel бағдарламасы
5
Интерактивті тақта, электронды оқулық
Барлығы:
20сағ
9-сынып
1
1,2,3, 4,5
Тест сұрақтарымен жұмыс
5
Интерактивті тақта, электронды оқулық
2
6,7,8, 9,10
Қарапайым операторлармен жұмыс
5
Интерактивті тақта, электронды оқулық
3
11,12,13,14,15
Күрделі операторлармен жұмыс
5
Интерактивті тақта, электронды оқулық
4
16,17,18,19,20
Паскаль тілінде сурет салу
5
Интерактивті тақта, электронды оқулық
Барлығы:
20сағ
10-сынып
1
1
Практикалық сабақ №1
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
2
2
Практикалық сабақ №2
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
3
3
Практикалық сабақ №3
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
4
4
Практикалық сабақ №4
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
5
5
Практикалық сабақ №5
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
6
6
Практикалық сабақ №6
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
7
7
Практикалық сабақ №7
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
8
8
Практикалық сабақ №8
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
9
9
Практикалық сабақ №9
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
10
10
Практикалық сабақ №10
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
11
11
Практикалық сабақ №11
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
12
12
Практикалық сабақ №12
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
13
13
Практикалық сабақ №13
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
14
14
Практикалық сабақ №14
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
15
15
Практикалық сабақ №15
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
16
16
Практикалық сабақ №16
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
17
17
Практикалық сабақ №17
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
18
18
Практикалық сабақ №18
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
19
19
Практикалық сабақ №19
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
20
20
Практикалық сабақ №20
1
Интерактивті тақта, электронды оқулық
Барлығы:
20сағ
Тəрбие əдістері
Тəрбие əдістері –бұл тəрбие көздеген мақсатқа жетудің жолдары, тəсілдері. Мектеп тəжірибесіне орай əдістердің жəне бір анықтамасы – қажетті сапаларды қалыптастыру мақсатымен тəрбиеленушілердің…
Оқушыларды ынталандыру əдістері
Тəрбиеленушіні белгілі іс-əрекетті орындатуға талаптандыру ниетімен қолданылатын əдістер тобында ынталандырудың орны өз алдына. Бұл əдістің ежелден-ақ мадақтау мен жазалау түрі белгілі. XX ғасыр…
Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс
Үлгерімі төмен оқушыларда дамудың жеке варианттарының көп түрлілігі бар.Олар таным компоненттерінің қалыптасуының әр түрлі деңгейіне байланысты, яғни бұл артта қалудың әр түрлі себептері бар екенін…
Олимпиадаға дайындық Код
Exe файл: Code.exeКіріс файлы: Code.inШығыс файлы: Code.outБір тесттен өту уақыты: 2 секундN саны берілген (1
Қию және орнату
Exe файл: paste.exeКіріс файлы: paste.inШығыс файлы: paste.outУақыт шектеу: 2 секундЖадыға шектеу: 64 мегабайтТекстік редакторда N жол құжаттар бар. Жолдар 1-ден N-ге дейін нөмірленген. Бұл құжатта…
Кинотеатр
Енгізу файлыныңы аты: sinema.inШығару файлының аты: sinema.outУақыт шектелуі: 3 секЖады көлемі: 64 мегабайтX ер балалар және У қыз балалар кинотеатрға барды және қатар отыратын орындарға билеттер…
Келесі сөз
Exe файл: words.exeКіріс файлы: words.inШығыс файлы: words.outУақыт бойынша қойылатын шектеу: 2 секундКөлемі жағынан қойылатын шектеу: 8 мегабайт Ұзындығы 80 символдан аспайтын бір сөз беріледі,…
Квадраттар
Exe файл: square.exeКіріс файлы: square.inШығыс файлы: square.outУақыт шектеу: 2 секундЖадыға шектеу: 64 мегабайтЕкі тіктөртбұрыш берілген. Оларды қолданып квадрат жасауға болатынын немесе болмайтынын…
Жұп санды жай сандардың қосындысы түрінде орналастыру
1742 ж. Христиан Гольдбах кез келген жұп сандарды екі тақ сандардың қосындысы түрінде, ал кез келген тақ санды үш жай сандардың қосындысы ретінде қарастыруға болатынын жорамалдап кеткен. Расында
Талас ауданы әкімдігі білім бөлімінің
«Мағжан Жұмабаев атындағы орта мектебі» КММ
«Бекітемін»:
Мектеп директоры: __________Е.Б.Жанузаков
01.09.2014 ж.
Өз білімін көтеру жұмыстарының
жоспары
Пән мұғалімі: Татибеков Нұрман Андабекұлы
Көктал ауылы
2014-2015 оқу жылы
«Келісемін» ӘБ отырысында қаралды:
Оқу ісі жөніндегі орынбасары: ӘБ жетекшісі:
____________О.Мұхалаева ____________Г.Асқанбаева
«____»____________2014 ж. «____»___________2014 ж.
Түсінік хат
«Ұстаз ... жаратылысынан өзіне айтылғанның бәрін жете түсінген, көрген, естіген және аңғарған нәрселердің бәрін жадында жақсы сақтайтын, бұлардың еш нәрсені ұмытпайтын ... алғыр да, алғарымпаз, ақыл иесі, ... мейлінше шешен, өнер білімге құштар, аса қанағатшыл, жаны асқақ және ар намысын ардақтайтын, жақындарына да, жат адамдарына да әділ ...., жұрттың бәріне... жақсылық пен ізгілік көрсетіп .... қорқыныш пен жасқану дегенді білмейтін батыл, ер жүрек болу керек» - деген Әл-Фараби.
Мұғалім әрдайым даму үстінде сондықтан өзінің еңбек жолының барлығында зерттеуші болып табылады. Әсіресе мұғалімнің кәсіби шеберлігін қалыптастыру барысында ғылыми-әдістемелік іс- әрекет үлкен әсерін тигізеді.
Бұл іс- әрекет болжамы:
білім саласында болып жатқан қазіргі кездегі өзгерістермен әрдайым таныстыру;
өз әріптестерінің әртүрлі формадағы сабақ ұйымдастыру тәжірибесін оқып үйрену;
жаңа білім тұжырымдамасымен, бағдарламаларымен т.б. танысу.
Өзінің педагогикалық шеберлігін арттыру үшін мұғалім әртүрлі курстарға қатысады, сол сияқты өз білімін арттырумен шұғылданады.Ожеговтың анықтамасы бойынша өз білімін арттыру дегеніміз «Басқаның көмегінсіз,өз бетімен дайындалу арқылы білімін арттыру, кәсіби-әдістемелік білім мен біліктілігін тереңдетуге және кеңейтуге, пәндік дайындық деңгейін көтеруге бағытталған».
Өз білімін арттыру мұғалімнің тұрақты іс-әрекеті болғандықтан, оған кіретіндер:
белгілі мәселеге байланысты ғылыми зерттеу жұмысы;
кітапханаға бару, ғылыми – әдістемелік және оқу кітаптарын оқу;
өз әріптестерінің сабағына қатысу, сабақты ұйымдастыру;
сабақты өткізу әдістемесі т.б. сұрақтар жөнінде пікір алмасу;
әртүрлі формадағы сабақтарды, сыныптан тыс іс- шараларды және оқу материалдарын теориялық талдаудан, практикалық өндеуден өткізу.
Мақсаты:
оқыту мен тәрбиелеудің әдістерін жетілдіру мақсатында жалпы педагогикалық және психологиялық білімді оқып-үйрену.
Міндеттері:
педагогикалық-әдістемелік білімді тереңдету;
педагогика ғылымының жетістіктерін, озат тәжірибені оқып-үйрену;
жалпы мәдени деңгейді көтеру.
Негізгі принциптері:
ғылымдылығы:
саналылықпен меңгеру;
практикамен байланысты теориялық іздену;
қажетті дағдыларды меңгеру;
жүйелілігі мен жоспарлылығы;
мұғалімнің білімге қызығушылығы;
дайындық дәрежесіне сай өзгешелігі.
Маңыздылығы:
ҚР «Білім» туралы Заңының 51-бабының 5-тармағында «Мұғалім өзінің педагогикалық шеберлігін, парасаттылығын , шығармашылық және жалпы ғылыми деңгейін үнемі жетілдіріп отыруға міндетті,»- делінген;
Мұғалім еңбегі жоғары деңгейдегі ұтқырлығымен , күрделілігімен және жан-жақтылығымен ерекшеленеді, бұл оның терең және кәсіптік білімінің, білік-дағдыларының болуын қажет етеді. Өзіндік білім алудың шеңберінен тыс мұғалімнің тұлғалық және кәсіптік дамуы мүмкін емес.
«Бекітемін»:
Мектеп директоры: __________Е.Б.Жанузаков
01.09.2014 ж.
Өз білімін көтеру жұмыстарының жоспары
2014-2015 оқу жылы
№
Негізгі тарау
Бағыттары
Мерзімі
1
Саяси сауаттылықты көтеру
ҚР Конституциясы
ҚР «Білім туралы» Заңы
ҚР «Тіл туралы» Заңы
ҚР «Еңбек туралы» Заңы
ҚР Президентінің Жолдауы
Білім саласындағы реформаларды талдау
12 жылдық білім
ҰБТ жаңалығы
Жыл бойы
2
Ақпараттық сауаттылықты көтеру
Ақпараттық-коммуникативтік технологияны меңгеру
Үнемі
3
Пәндік теориялық білімді жетілдіру
1. Білім жетілдіру курстарына қатысу.
2. Пәндік олимпиадаларға қатысу.
3. Пәндік әдістемелік журналдарға жазылу.
Жыл бойы
4
Педагогикалық-психологиялық білімді жетілдіру
Әр сынып оқушыларының психологиялық жас ерекшелігіне сай тапсырмалар беру
Жыл бойы
5
Жаңа технологияны оқып үйрену
1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (Кембридж үлгісімен оқыту).
2. Модульдеп оқыту.
3. Педагогика қағидалары мен оқыту әдістерін игеру.
Жыл бойы
Пән мұғалімі: Н.Татибеков
«Бекітемін»:
Мектеп директоры: __________Е.Б.Жанузаков
01.09.2014 ж.
Өз білімін көтеру жұмыстарының жоспары
2014-2015 оқу жылы
№
Жұмыстың мазмұны
Мерзімі
Жұмыс нәтижесі
1
Өз білімін көтеру жұмыстарының жоспарын құру
Қыркүйек
Жоспар жасау
2
Өзара сабаққа қатысу
Жыл бойы
Тәжірибе алмасу
3
Басылым материалдарымен жұмыс, басылымға шығу
Жыл бойы
Жинақтау
4
Ақпараттық технологиямен жұмыс істеуді жалғастыру
Жыл бойы
Ашық сабақтар беру
5
Интернетпен жұмыс жасау, жеке сайтты жаңа материалдарментолықтыру
Жыл бойы
Интернетпен жұмыс, сызбалар жасау, сайтпен жұмыс
6
Интерактивті әдіс-тәсілдерді игеру
Жыл бойы
Сабақта қолдану, тәжірибе бөлісу
7
Құзыреттілік бойынша жұмыс
Жыл бойы
Авторлық жұмыс жасау
8
Сайыстарға қатысу
Уақтысында
Аудандық, облыстық және республикалық байқауларға қатысу
9
Аудандық, облыстық семинарларға қатысу
Жыл бойы
Тәжірибе алмасу
10
Білім жетілдіру курсына бару
Кесте бойынша
Кәсіби білімді жетілдіру
Пән мұғалімі: Н.Татибеков
«Бекітемін»:
Мектеп директоры: __________Е.Б.Жанузаков
01.09.2014 ж.
Өз білімін көтеру жұмыстарының жоспары
2014-2015 оқу жылы
№
Атқарылатын жұмыстың мазмұны
Мерзімі
Пайдаланған
әдебиеттер
І. Өз пәні бойынша білімді жетілдіру
1
Физика және информатика пәні бойынша білімді жетілдіріп отыру
Үнемі
Оқулықтар, интернет
2
Пән бойынша оқу бағдарламасы
Қыркүйек
Бағдарламалар
3
Пән саласы бойынша жаңалықтармен танысып отыру
Үнемі
Қосымша материалдар
ІІ. Идеялық-теориялық білімді жетілдіру
1
ҚР Конституциясы
Үнемі
Конституция
2
ҚР «Білім туралы» Заңы
Үнемі
«Егемен Қазақстан» газеті
3
ҚР «Тіл туралы» Заңы
Үнемі
Заңнамалар
4
Білімдегі жаңалықтар
Үнемі
Әдістемелік жуналдар
5
Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған бағдарламасы
Үнемі
Интернет материалдары
6
ҚР 2020 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдасы
Үнемі
Білім беруді дамыту тұжырымдамасы
7
ҚР «Еңбек Кодексі»
Үнемі
Еңбек Кодексі
8
12 жылдық білім беру бағдарламалары
Үнемі
Интернет материалдары
9
ҚР Президентінің «ҚР Мемлекеттік Рәміздері туралы» Жарлығы
Үнемі
Жарлықтар
10
«Қазақстан-2030» стратегиялық бағдарламалары
Үнемі
Жолдау
11
«Балалар құқығын қорғау» Конвенциясы
Үнемі
Конвеция
12
Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауының негізгі ережелерін оқу-тәрбие процесінде қолдану.
Үнемі
Ақпарат құралдары
Интернет
ІІІ.Әдіс-тәсіл мен әдістемелік шеберлікті жетілдіру
1
Жаңа педагогикалық технология
Үнемі
Педагогикалық ізденіс
2
Проблемалық оқыту әдісі
Үнемі
3
1.Ішнәра-ізденіс (эвристикалық)
2.Зерттеу әдісі
Үнемі
4
Ж.Қараевтың «Саралап деңгейлеп оқыту » әдісі
Үнемі
5
Облыс көлеміндегі жаңа педагогикалық іс-тәжірибемен танысу
Уақытында
6
Педагогикалық шеберханалар технологиясы
Үнемі
Интернет материалдары
7
Білім берудің негізгі міндеті
Үнемі
8
Бейіндік оқыту
Үнемі
9
Инновациялық әдістемелік, тәжірибелік оқу құралдарымен,электрондық оқулықпен, компьютермен жұмыс
Үнемі
10
Әр түрлі білім жетілдіру курстарына бару
Үнемі
11
Информатика және физика пәндерін оқытуда интернет материалдарын пайдалану
Үнемі
Әдістемелік журналдар
ІV. Психологиялық-педагогикалық әдіс-тәсілдерді жетілдіру
1
Оқушылардың тұлғалық бейнесін қалыптастыру шарттары
Үнемі
Қосымша материалдар
2
Тест түрлері бойынша оқушылардың логикалық ойын дамыту
Сабақ үстінде
Шың
Интернет
3
Оқушыларды зерттеудегі диагностикалық әдіс
а) Сапалық-диагностикалық әдіс
ә) Экспериментальды әдіс
Үнемі
Ф.М. Фридман
«Изучение личности учащихся и ученических коллективов»
V. Сынып жетекшісі ретінде ізденіс
1
Сынып ұжымына тәрбие жоспарын дайындау.
Қыркүйек
«Сынып жетекшісі»
«Тәрбие құралы» журналы
2
Кешенді бағдарламаны басшылыққа ала отырып,апталық,айлық жоспар дайындау.
Қыркүйек-мамыр
Ақпарат құралдарына сүйену
3
Халықтық педагогика элементтерін іс-тәжірибе жүзінде дайындау.
үнемі
Мектеп кітапханасымен байланыс жасау
4
Модульдік технологияны тәрбие жұмысында қолдану бағытындағы тәрбиелік шаралар дайындау.
Уақытында
М.М.Жанпейісова «Модульдік технология негіздері»
5
Сынып ұжымына тәрбие жоспарын дайындау.
Қыркүйек
«Сынып жетекшісі» журналы
VІ. Шығармашылық жұмысты жетілдіру
1
Сыныпта және сыныптан тыс уақытта оқушы шығармашылығын дамыту
Жыл бойы
2
Жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалана отырып, шығармашылық сабақтар өткізу
Оқу жылында
Шығармашылық сабақтар
3
Оқушыларды ғылыми бағыттағы жұмысқа баулу
Үнемі
Ғылыми жұмыстарға қатысу
4
Оқушылардың кіші ғылыми жобалар сайысына қабілетті оқушыларды қатыстыру
Уақытында
5
Оқушыларды әр түрлі деңгейлік тапсырмалармен оқыта отырып, олимпиадаға дайындау
Жыл бойы
Олимпиадаға қатысу
6
Әр түрлі мектепішілік, аудандық, облыстық сайыстарға қатысу
Уақытында
Әр түрлі сайыстарға, байқауларға қатысу
7
«Дарын» орталығының тестер жинағымен жұмыс
Үнемі
«Дарын»-2007,2009,
VIІ. Мәдени ой-өрісті кеңейту
1
Көркем әдебиеттер оқу
Үнемі
Абай, Ә.Тәжібаев, Қ.Бекқожин т.б. туындылар
2
Күнделікті газет-журналдар оқу
Үнемі
3
Теледидардан «Хабар», «Ақшам» т.б. бағдарламаларды көріп отыру.
Үнемі
Пән мұғалімі: Н.Татибеков
Мұғалімнің өзіндік білім көтерудегі жетістіктері
№
Жылдар
Кәсіби байқау
Ғылыми жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Олимпиада
Баспасөз және электронды веб сайттардағы жұмыстарым.
1
2012-2013
Облыстық педагогикалық оқулар байқауына қатысып, еңбегім жинаққа енді
2
2013-2014
«Дарынды балаларға – талантты ұстаз» ІХ республикалық педагогикалық байқауында «Жас педагог» номинациясының иегері
Физика пәні бойынша республикалық семинарға қатысып, «Сертификат» алдым.
Физика-информатика пәндері бойынша қашықтық олимпиадаларға қатыстым.
3
2014-2015
Республикалық конференцияға қатысып, еңбегім жинақ боп жарыққа шықты.
іnfourok.ru педагогикалық порталында жеке сайтымды ашып, еңбектерімді жүктедім
Пән мұғалімі: Н.Татибеков
"Мұғалімнің өз білімін көтеру жоспары"
Скачать материал
Другое
Описание:
«Ұстаз ... жаратылысынан өзіне айтылғанның бәрін жете түсінген, көрген, естіген және аңғарған нәрселердің бәрін жадында жақсы сақтайтын, бұлардың еш нәрсені ұмытпайтын ... алғыр да, алғарымпаз, ақыл иесі, ... мейлінше шешен, өнер білімге құштар, аса қанағатшыл, жаны асқақ және ар намысын ардақтайтын, жақындарына да, жат адамдарына да әділ ...., жұрттың бәріне... жақсылық пен ізгілік көрсетіп .... қорқыныш пен жасқану дегенді білмейтін батыл, ер жүрек болу керек» - деген Әл-Фараби.
Мұғалім әрдайым даму үстінде сондықтан өзінің еңбек жолының барлығында зерттеуші болып табылады. Әсіресе мұғалімнің кәсіби шеберлігін қалыптастыру барысында ғылыми-әдістемелік іс- әрекет үлкен әсерін тигізеді.
Скачать материал
Автор
Татибеков Нурман Андабекович
Дата добавления
23.12.2014
Раздел
Другое
Подраздел
Просмотров
11397
Номер материала
10891
Скачать свидетельство о п
Атырау облысы,Атырау қаласы №34 лингвистикалық мектеп -гимназиясы мектебі физика пәнінің мұғалімі Мырзагерейқызы Гүлмайда
І. Идеялық-теориялық және әдістемелік деңгейін көтеру.
Р/с
Негізгі мақсат
Сабақта
Сабақтан тыс уақытта
Қосымша оқу сабақтарда
1
Оқыту процесі кезінде оқушының білімін жандандыру
Сабақта оқушы білімін жандандыру үшін тапсырмалар беру. Оқушылардың оқудағы іс әрекеті арқылы олардың ойлау дағдыларын жетілдіре отырып, жаңа технологияларды кеңінен пайдалану; оқушы білімін шығармашылық деңгейге жеткізуге жұмыстану
Сабақтан тыс уақытта:
Пәндік танымдық
Пікірсайыстар
Семинар—тренингтер өткізу
Теориялық білімдерін жетілдіре отырып, практикалық білімімен ұштастыра білу, яғни есеп шығару қабілеттерін дамыту
2
Пәнге деген қызығушылық
тарын арттыру
Пәнге қызығушылығын арттыру мақсатында жекелей, жұптық, топтық және ұжымдық жұмыстар жүргізу
Оқушылардың рухани дүниесін байыту, логикалық ойлау қабілетін, шапшаңдығын арттыру
Оқушылар шығармашылығына, пән олимпиадасына дайындық бұрыштарын ұйымдастыру, осы бағытта жұмыстар жүргізу
Түсіндірмелі проблемалық модульдік әдістер
Әдістемелік журналдар, анықтама кітаптары
Экспериментке байланысты зерттеу құралдары, электронды оқулықтар
ІV. Саяси білімін жетілдіру.
Р/с
Қажетті нормативтік құжаттар
Маңызы
Танысу
1
Қазақстан — 2030 бағдарламасы
Елбасының жыл сайынғы жолдаулары, бәсекеге қабілетті елдер қатарына қосылу жолындағы жұмыстар
2
ҚР-ның мемлекеттік рәміздері, ҚР Президентінің жарлықтары
ҚР мемлекеттік рәміздері (ту, елтаңба, әнұран) туралы конституциялық заң 1996 жылы 24қаңтарда белгіленген.
3
ҚР-ның Конституциясы
ҚР Ата заңы 1995жылы 30 тамызда қабылданды.
VІІІ. Психо—педагогикалық ептілігі.
Р/с
Негізгі мақсат
Бақылау
Әңгімелесу
Жазбаша жұмыстар
1
Жеке оқушымен ғылыми тұрғыда түсіндіру
Тұлға ретінде қарап, даралығын тану, өз беттерімен жұмыстануға жағдай жасау, байқау
Жеке оқушымен әңгіме жүргізу, нені үйренгісі, білгісі келетінін айқындау
Сауалнамалар жүргізу
2
Пән бойынша оқыту процесінде оқушының психологиялық және жас ерекшеліктерін ескеру.
Сабақ өткізетін сыныптар бойынша
Сабақ өткізетін сыныптар бойынша
Деңгейлік тапсырмалар беру, үлгерімін көтеру үшін жеке тапсырмалар беру.
Об этой рекламе
Ақпаратпен бөлісу:
Google
Facebook
Печать
Связанные Масса, тығыздық. Жаттығу есептерін шығару
ШҚО Семей қаласы, Новобаженово ауылы, А.Ибраев атындағы жалпы орта білім беретін мектептің физика пәнінің мұғалімі Белтенова Орын Битолеуовна Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: Инерция құбылысы, даналардің әсерлесуі, массаж және тығыздық ұғымдары туралы оқушылардың білімін толықтыру. Жаттығу есептерін шығарту. Еңбекке тәрбиелеу. Мақсаты: Оқушылардың масса, тығыздық тақырыптары бойынша есептер шығара білу қабілеттерін анықтау.…
В "Физика"
Әртүрлі ортадағы электр тогы. Металдардағы элек тр тогы
Атырау қаласы Атырау облыстық ұлттық гимназияның физика пәні мұғалімі Ибрагимова Гулмайра Оқапқызы Сабақ жоспары Сыныбы: 8 в Күні: Пәні: Физика Пән мұғалімі: Ибрагимова Г.О. Сабақтың тақырыбы: Әртүрлі ортадағы электр тогы. Металдардағы электр тогы. Сілтеме: www.cpm.kz Б.М.Дүйсембаев, Г.З.Байжасарова. А.А.Медетвекова. Физика. 8 сынып Мақсаты: Білімділік: Әртүрлі ортадағы электр тогы туралы түсінік беру.…
В "Жаңа сабақтар"
Қобыз атасы-Ықылас
Атырау қаласы, Жапақ Қаражігітов атындағы №16 мектеп-гимназияның музыка пәні мұғалімі Сабақ тақырыбы:«Қобыз атасы-Ықылас» Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушылардың Ықылас Дүкенұлының өмірі мен шығармашылығы туралы білімін қалыптастыру. Талдау, салыстыра білу қабілеттерін дамыту. Дамытушылығы: Сабақта ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, оқушылардың музыка сабағында танымдық қызығушылығын арттыру. Урок Ыхлас.docx
