Саба?ты? та?ырыбы: Рационал сандар?а амалдар ?олдану?а
есептер шы?ару
Саба?ты? ма?саты: 1. Теріс сандарды ?осу жолдарын ме?гере отырып,
?р т?рлі де?гейдегі есептерді шы?ара білуге
?йрету.
2. Дамытушылы? – есептер шы?ару ар?ылы
о?ушыларды? ой-?рісін логикамен бай?ау,
математикала? сауаттылы??а т?рбиелеу.
3. Т?рбиелік – о?ушыларды ??ыптылы??а,
жылдамды??а, жина?ылы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: сайыс саба?ы
Саба?ты? ?дісі: ?айталау саба?ы
Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, кеспе ?а?аздар.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
а) о?ушылармен с?лемдесу
?) о?ушыларды т?гелдеу
ІІ. О?ушыларды? саба??а даярлы?ын тексеру. ?йге берілген есептерді? шы??ан, шы?па?анды?ын тексеру.
Саба?ты? жоспары:
- С?лемдесу
- Та?ырып бойынша аны?тамалар беру (?р топ)
- Есептер шы?ару
- Си?ырлы квадраттар ойыны
- Кім жылдам
- Сергіту с?ті
- Ойлан тап
- ?орытындылау
- С?лемдесу
«Ал?ырлар тобы»: Топ басшысы – ?сербай Сымбат
Уа, халайы?, халайы?.
Б?рі?е жар салайы?.
Б?гінгі кеш т?рінде
Математика елінде.
Есеп шешіп жарысып,
Бар ?нерге салайы?,-деп ?арсылас топ?а с?лем жолдайды.
«Білгірлер тобы»: Топ басшысы- ?лімбаев ?мірхан
Біреуіні? ж?регіні? т?гі бар
Біреуіні? ар?алап ж?рген ?о?амды? ж?гі бар
Біреуіні? к?мбірлеген к?йі бар,
Енді біреуіні? ?атты істейтін мыйы бар- ?арсылас топ?а жалынды с?лем жолдаймыз.
ІІ. ?р топ?а с?ра?:
- ?арама-?арсы сандар дегеніміз не?
- Б?тін сандар?а ?андай сандар жатады?
- Рационал сандар дегеніміз не?
- Екі теріс санды ?осу дегеніміз не?
- Та?балары ?р т?рлі, модульдері те? емес екі санды ?осу ?шін не істейміз?
- ?арама- ?арсы екі санны? ?осындысы неге те??
- Рационал сандарды азайту дегеніміз не?
- Координаталы? т?зудегі кесіндіні? ?зынды?ын табу ?шін не істейміз?
ІІІ. Есептер шы?ару
№408. Сандарды салыстыры?дар:
- -4,35 ж?не 4,3 -4,35 ? 4,3
- -8 ж?не -7 -8 ? -7
- 6,81 ж?не -6,9 6,81 > -6,9
- - ж?не – - ? -
- - ж?не - - > -
- 0,9 ж?не -1 0,9 > -1
№478. ?осуды орында?дар:
-12+(-13)= -25; -85+(-91)= -176; -156+(-63)= -219;
-39+(-51)= -90; -64+(-56)= -120 ; -207+(-91)= -298;
-27+(-43)= -70; -57+ (-41) = -98
№479. ?осындыны табы?дар:
- 17+(-50)=-33; 5) 58 + (-31) = 27 ;
- 36 + (-60)=-24; 6) 130 + (-203) = -73;
- 41 + (-73) =-32 7) 113+(-150) = -37
- 210 + (-76)=-134; 8) 300 +(-39) = 261;
І?. Си?ырлы квадраттар
«Ал?ырлар» тобына «Білгірлер» тобына