Урок "Путешествие в страну смешанных чисел" -урок изучения нового материала для учащихся 5 класса. Позволяет в доступной форме познакомить учащихся с правилами сложения и вычитания смешанных чисел. На уроке проводятся много игровых моментов, что способствует активизации познавательного интереса учащихся к изучению нового материала.
Просмотр содержимого документа
«Путешествие страну смешанных чисел »
УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ПУТЕСТВИЕ В СТРАНУ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ»
РАЗРАБОТАЛА УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
КУДИНОВА АНГЕЛИНА ВИКТОРОВНА
МБОУ СОШ № 37 СТ.АЛЕКСЕЕВСКОЙ
ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН
КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ
Тема: Путешествие в страну смешанных чисел.
Назовите наибольшее натуральное число удовлетворяющее неравенству:
a
b
3. Актуализация опорных знаний:
Фронтальная беседа
Какая дробь называется правильной(неправильной)?
Как из неправильной дроби выделить целую часть?
Как смешанное число представить в виде неправильной дроби?
Эстафета (вычислите)
+ =
Сравните:
8/13 +2/13 и 15/13-4/13
4/19 +8/19 - 11/19 и 13/19-6/19 +7/19
4. Изучение нового материала:
Задача 1. В день рожденья Вини- Пуха было съедено 41/6 торта «Рыжик», 11/6 торта «Прага» и 21/6 торта «Медвежонок».Сколько было съедено тортов?
Решение :
41/6 +11/6+2 1/6=71/2
4+1+2= 7
1/6 +1/6+1/6= 3/6= 1/2
Правило : Чтобы сложить два смешанных числа нужно отдельно сложить их целые и дробные части.
-13, т.к =
- = 2 , т.к 2 + = 1
: Если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, то нужно у целой части уменьшаемого занять единицу.
5.Закрепление №442, 445, 449, 450
6. Итог урока:
Как выполнить сложение смешанных чисел?
Как выполнить вычитание смешанных чисел?
7. Домашнее задание № 443, 447 ( правила)