Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті.

Саба?ты? та?ырыбы: Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті.

Саба?ты? ма?саты: 1) Білімділік: Пропорцияны? негізгі ?асиеті, белгісіз м?шесін табу жайлы о?ушыларды? білімдерін тияна?тау; 2) Дамытушылы?: О?ушыларды? топты? ж?мыс істеуін, логикалы? ойлау ?абілетін дамыту т?рлі тапсырмалар орындау барысында шы?армашылы?, іскерлік ?абілеттерін математика п?ніне деген ?ызы?ушылы?ын арттыру; 3) Т?рбиелік: О?ушыларды ?йымшылды??а, ??ыптылы??а, тап?ырлы??а, а?ыл-ой белсенділігін арттыру?а т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті. »

Пәні: Математика 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті.

Сабақтың мақсаты: 1) Білімділік: Пропорцияның негізгі қасиеті, белгісіз мүшесін табу жайлы оқушылардың білімдерін тиянақтау; 2) Дамытушылық: Оқушылардың топтық жұмыс істеуін, логикалық ойлау қабілетін дамыту түрлі тапсырмалар орындау барысында шығармашылық, іскерлік қабілеттерін математика пәніне деген қызығушылығын арттыру; 3) Тәрбиелік: Оқушыларды үйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тапқырлыққа, ақыл-ой белсенділігін арттыруға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Қайталау, жинақтау.

Сабақтың әдісі: Топтық, жеке жұмыстар, ойын, шығармашылық.

Пәнаралық байланыс: Ана тілі.

Сабақтың көрнекілігі: Ы. Алтынсарин, М. Жұмабаев портреттері, мақал-мәтелдер жазылған плакаттар, тапсырмалар жазылғанкарточка.

Сабақтың барысы

I Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Топқа бөлу.

II Сабақтың тақырыбымен мақсатын хабарлау: Қазақ халқының ел арасынна кеңінен тараған ақыл-ой, оқу-білім туралы мақал-мәтелдеріне сүйене отырып, сабақтың тақырыбын «Оқусыз-білім жоқ, білімсіз- күнің жоқ» деп атап пропорция, пропорцияның негізгі қасиетіжайлы алғанбілімдерімізді ортаға саламыз.

Ақыл-ой,оқу, білім туралы мақал-мәтелдерді айтқызу.
Ағадан-ақыл,атадан нақыл.

А) Оқысаңыз ,балалар,

Шамнан шырақ жағылар

Тілегенің алдыңнан

Іздемей-ақ табылар (Ы. Алтынсарин)

Оқу-білім-ер жаны

Жараспас ерге құр жаны(М. Жұмабаев)

Ә) «Кел, балалар, оқылық!» (мәнерлеп оқу)

III Ой қозғау. Ой ойласаң –кең ойла,алды-артын тең ойла.(топтық жұмыс)

1топ: Пропорция дегеніміз не?

2топ: Пропорцияның негізгі қасиетін айтып беріңдер.

3топ: Пропорцияның белгісіз ортаңғы, шеткі мүшесін қалай табады

IV Жаңа сабақ.

Білім –алып күш, біле-білу де зор күш.

А) Есептерді шығару (әр топтан 1 оқушы)

1топ: Х:20=2:5

Х = 20 *2

Х= 8

2 топ: 6: х = 3:7

X = 6*7/3

X= 14

3 топ: 5:9= 15:x

X= 9*15/5

X =27

Ә) қатынасты есептеңдер (ауызша әртоптан 1 оқушы)
1 топ:

2 топ:

3 топ:

3) Кітап –білім бұлағы, білім -өмір шырағы

(оқулықпен жұмыс)

№60

28 кг картоптан 5,6 кг крахмал алынады. 35 кг картоптан неше килограмм крахмал алынады?

Шешуі:

28 кг 5,6 кг

35 кг х кг

Жауабы 70 кг.

№61

14 л 11,2 кг

30 л х кг

Шешуі:

Жауабы: 240 кг

Сергіту. «Сөйлемді толықтыр» ойыны.

-Қосылғыштардың орнын ауыстырғанмен ......................................

- Көпбұрыш тұйықталған ......................сызық.

Құрамында әріпі бар өрнекті .........................
Көпбұрыштың қабырғаларының ұзындықтарының қосындысын ........................дейміз.
1 тәулікте.................... сағат бар.
100 см....................... метірге тең

4)Сиырдың сүті –тілінде, жігіттің құты –білімде

(топ басшыларының жарысы)

9-ға, 8-ге, 7-ге көбейту кестесін, бөлукестесін жатқа айту.

Ойын «Кім тапқыр?» (әр топтан бір оқушы)

Теңдеулерді шешу.

1 топ 29 х -15 х +16100

2 топ

3 топ 272:х102-85

1) 2) 3)

Қорытындылау: оқушылардың пропорция. Пропорциясының негізгі қасиетіне байланысты қолданылған ойындар, есептер, тапсырмаларына байланысты жұмыстарын қорытындылау.

Үйге тапсырма: №66

Оқушыларды бағалау.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті.

Автор: Жапакова Дина Хахармановна

Дата: 07.02.2015

Номер свидетельства: 168799

Похожие файлы

Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Пропорция. Пропорцияны?  негізгі  ?асиеті."
    ["seo_title"] => string(49) "proportsiia-proportsiianyn-nieghizghi-k-asiieti-1"
    ["file_id"] => string(6) "269453"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450841765"
  }
}

Пропорцияны? негізгі ?асиеті.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Пропорцияны? негізгі ?асиеті. "
    ["seo_title"] => string(35) "proportsiianyn-nieghizghi-k-asiieti"
    ["file_id"] => string(6) "208366"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430800128"
  }
}

6-сынып. Математика. Саба? жоспары. Та?ырыбы: Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "6-сынып. Математика. Саба? жоспары. Та?ырыбы: Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті "
    ["seo_title"] => string(92) "6-synyp-matiematika-sabak-zhospary-tak-yryby-proportsiia-proportsiianyn-nieghizghi-k-asiieti"
    ["file_id"] => string(6) "119589"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413469932"
  }
}

Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті."
    ["seo_title"] => string(42) "proportsiia_proportsiianyn_negizgi_kasieti"
    ["file_id"] => string(6) "561305"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1603700592"
  }
}

Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті"
    ["seo_title"] => string(47) "proportsiia_proportsiianyn_nieghizghi_k_asiieti"
    ["file_id"] => string(6) "404031"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490678460"
  }
}

Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті.

Просмотр содержимого документа «Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Пропорция. Пропорцияны? негізгі ?асиеті. »