kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Приведение дробей к общему знаменателю

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сформировать знания, умения навыки по нахождению общего знаменателя у дробей с разными знаменателями.

Просмотр содержимого документа
«Приведение дробей к общему знаменателю»

Приведение дробей к общему знаменателю

Цели: ввести понятие дополнительного множителя; отрабатывать умения приводить дроби к новому знаменателю и находить дополнительный множитель; закрепить знание основного свойства дроби и умение сокращать дроби; развивать математическую речь.

Ход урока

I. Организационный момент

 II. Актуализация знаний учащихся

1. Ознакомить учащихся с результатами самостоятельной работы.

2. Решить задания, в которых допущено наибольшее количество ошибок.

 III. Устный счет

1. Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел: 9 и 12; 12 и 16; 15 и 25; 3 и 4; 6 и 18; 4 и 15; 12 и 5; 6 и 20; 3 и 7.

2. Чему равен наибольший общий делитель двух чисел, если наименьшее общее кратное этих чисел равно их произведению? (1, так как числа взаимно простые.)

3. Восстановите запись:

4. Объясните, почему несократимы дроби 

5. На столе лежало 4 яблока, одно разрезали пополам. Сколько стало яблок? (4.)

6. Из двух пунктов, находящихся на расстоянии 144 км, навстречу друг другу выехали машина и велосипедист. Скорость машины 60 км/ч, скорость велосипедиста 12 км/ч. Через какое время они встретятся? (2 ч.)

 





IV. Индивидуальная работа

1. Сократите дроби: 

2. Сократите: 

2 карточка (для сильных учащихся)

1. Сократите дроби: 

2. Сократите: 

 

V. Сообщение темы урока

— Сегодня на уроке мы узнаем, что такое дополнительный множитель дробей, и будем приводить дроби к новому знаменателю.

 

VI. Изучение нового материала

1. Подготовительная работа.

№ 286 стр. 47 (устно).

(Ответ: 2, 6, 3, 8, 4.)

— Умножьте числитель и знаменатель дроби на 6: 

— Какая дробь получилась в результате умножения? (В результате получается дробь, равная данной, числитель и знаменатель которой кратны прежней.)

2. Работа над новой темой.

— Дана дробь 3/4. Умножьте числитель и знаменатель дроби на 2. Какая дробь получилась? (6/8.)

— Что можно сказать о дробях 3/4 и 6/8? (3/4 = 6/8.)

— В таком случае говорят, что дробь - привели к новому знаменателю 8.

— К какому новому знаменателю можно привести данную дробь? (Дробь можно привести к любому знаменателю, кратному знаменателю данной дроби.)

Определение. Число, на которое надо умножить знаменатель дроби, чтобы получить новый знаменатель, называют дополнительным множителем.

 VII. Закрепление изученного материала

1. Решить задание у доски и в тетрадях с подробным комментированием

— Что нужно сначала найти, чтобы привести дроби к новому знаменателю? (Дополнительный множитель.)

Решение:

 

 

 

— Изменилась ли дробь после ее приведения к новому знаменателю? (Мы получили дробь, равную данной.)

— Что можете сказать о дробях 7/6 и 21/18? (Это различные записи одного и того же числа.)

2.

Решение:

а) 60 : 4 · 3 = 45 мин,

60 : 4 = 15 - дополнительный множитель,

60 : 15 · 7 = 28 мин,

60 : 15 = 4 — дополнительный множитель,

— Что интересного заметили? (Числитель новой дроби равен количеству минут.)

 

VIII. Физкультминутка

IX. Работа над задачей

(после подробного разбора самостоятельно можно предложить решить любым способом).

— Прочитайте задачу.

— Что известно? Что надо узнать?

— Что можно узнать 1 действием? (Скорость сближения.)

— Как найти расстояние, зная скорость и время? (Скорость умножить на время.)

— Можно ли вторым действием найти расстояние? (Нет.)

— Почему? (Скорость и время выражаются разными единицами измерения.)

— В чем надо выразить 15 мин? (В секундах.)

— Сколько секунд в 1 мин? (60 с.)

— Сколько секунд в 15 мин? (15 умножить на 60.)

Решение:

34 + 46 = 80 (км/с) — скорость сближения.

15 мин = 15 · 60 = 900 (с) - до встречи.

80 · 900 = 72 000 (км)

— Как по-другому можно решить задачу?

— Что можно сделать сначала? (Перевести минуты в секунды.)

— Что можно найти потом? (Расстояния, которые пролетят комета и космический корабль за это время.)

— Что узнаем последним действием? (Все расстояние, которое будет между ними до встречи.)

Решение:

15 мин = 15 · 60 = 900 (с) — до встречи.

46 · 900 = 41 400 (км) - пролетит комета.

34 - 900 = 30 600 (км) — пролетит космический корабль.

41400 + 30 600 = 72 000 (км)

(Ответ: 72 000 км.)

 

X. Повторение изученного материала

1. (один ученик решает на обратной стороне доски, остальные — в тетрадях).

— Что значит сократить дробь?

— Какая дробь получается в результате сокращения? (Несократимая, равная данной дроби.)

Решение:

— Что интересного заметили? (При сокращении последних двух дробей получилась дробь 2/3.)

— Что можете сказать о дробях, которые надо было сокращать? (Последние две дроби равны.)

 

XI. Самостоятельная работа (можно выставить оценки)

Вариант I ,Вариант II 

XII. Подведение итогов урока

— К какому новому знаменателю можно привести данную дробь? (Дробь можно привести к любому знаменателю, кратному знаменателю данной дроби.)

— Можно ли привести дробь 2/7 к знаменателю 35? К знаменателю 25?

— Какое число называют дополнительным множителем?

— Как найти дополнительный множитель?

Домашнее задание. Аналогичные задания




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Приведение дробей к общему знаменателю

Автор: Кнурёва Леонида Брониславовна

Дата: 12.04.2018

Номер свидетельства: 465958

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Урок по технологии "БиС",математика 5 класс, Тема: «Приведение дробей  к общему знаменателю.» "
    ["seo_title"] => string(101) "urok-po-tiekhnologhii-bis-matiematika-5-klass-tiema-priviedieniie-drobiei-k-obshchiemu-znamienatieliu"
    ["file_id"] => string(6) "188627"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426700535"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Приведение дробей к общему знаменателю"
    ["seo_title"] => string(42) "privedenie_drobei_k_obshchemu_znamenateliu"
    ["file_id"] => string(6) "512531"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1559041149"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект урока математики на тему "Приведение дробей к общему знаменателю" "
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-matiematiki-na-tiemu-priviedieniie-drobiei-k-obshchiemu-znamienatieliu"
    ["file_id"] => string(6) "246534"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446394256"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Конспект урока математики в 6 классе по теме: "Приведение дробей к общему знаменателю" "
    ["seo_title"] => string(99) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-6-klassie-po-tiemie-priviedieniie-drobiei-k-obshchiemu-znamienatieliu"
    ["file_id"] => string(6) "105599"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402893749"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Конспект по математике. презентация "Приведение дробей к общему знаменателю" "
    ["seo_title"] => string(91) "konspiekt-po-matiematikie-priezientatsiia-priviedieniie-drobiei-k-obshchiemu-znamienatieliu"
    ["file_id"] => string(6) "243515"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1445757987"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства