Порядок действий в выражениях без скобок.

Обобщение знаний о правилах действий выражений без скобок

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Порядок действий в выражениях без скобок.»

Дата проведения: 20 апреля 2017 г.
Предмет: математика
Класс: 2Б
Тема: Порядок действий в выражениях без скобок.
Тип урока:
Цель: - обобщение знаний о правилах действий выражений без скобок;
- пропедевтика решений текстовых задач с помощью составления задач.
Задачи: 1) Познакомить с правилом действий в выражениях без скобок
2)Подготовить детей к записи решения задач с помощью составления выражения.

Планируемые результаты
ЛИЧНОСТНЫЕ
У учащихся будут сформированы:
-положительное отношение и интерес к уроку математики.
Учащиеся получат возможность для формирования:
-восприятия математики как части общечеловеческой культуры.

ПРЕДМЕТНЫЕ
Учащиеся научатся:
-определять последовательность действий при вычислении значения числового выражения.
Учащиеся получат возможность научиться:
-составлять выражения по условию задачи.

МЕТАРЕДМЕТНЫЕ
Регулятивные
Учащиеся научаться:
-организовывать взаимопроверку выполненной работы.
Учащиеся получат возможность научиться:
-планировать собственную вычислительную деятельность.

Познавательные
Учащиеся получат возможность научиться:
-сопоставлять условия задачи с числовым выражением.
Коммуникативные
Учащиеся научаться:
-отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное.
Учащиеся получат возможность научиться:
-при выполнении заданий в паре, слушать друг друга, договариваться , объединять полученные результаты при совместно презентации рещения

Ход урока:

Этапы			Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I.Мотивационно - целевой
Приветствие Сообщение темы и цели урока.	Здравствуйте ребята, сегодня урок математики проведу у вас я, зовут меня Диана Олеговна. -Ребята, а кто мне скажет, какое сегодня число? -Произведение каких чисел дает число 20? Сегодня мы с вами познакомимся с правилами выполнения действий, которые не содержат скобок.			20 5 и 4;10 и 2;т.д
II.Операционно –деятельностный
		Открываем тетради, записываем число, классная работа Ребята, спинку держим ровно, ножки вместе. Сейчас поработаем над заданием №1 на стр.114. Прочитайте задание. Прочитайте 1 выражение. -Найдем значение, сколько будет?(12) Запишем второе выражение и тд. 3+4+5=12 3+4+5=12 12-5+4=12 13-5+4=4 Ребята, посмотри на задание под буквой Б 234=24 234=24 24:6:2=2 24:6:2=8 Давайте сравним результаты. Посмотрите на первое выражение, с каким арифметическим действием было это выражение? (сложение) Переменился ли результат от порядка выполнения действий? Сначала мы выполняли слева направо, а затем справа налево. Посмотрите на 2 равенство, какие арифметические действия были здесь? Как выполнили в 1 случае, какой порядок вычисления? Какой результат получился?(12) А когда выполняли справа налево?(4) Сначала мы нашли сумму, а потом разность, чему стало равно значение выражения. Как вы думаете, можно ли в выражениях содержащее сложение и вычитание выполнять действие справа налево? Правильно, в этом случае, если в выражениях действие сложение и вычитание , то действие нужно выполнять по порядку слева направо. Для того, чтобы не было путаницы про вычислении, соблюдают правила, попробуем их запомнить. ФИЗМИНУТКА Итак ребята, упр №2. Давайте будем записывать эти упражнения в тетради и на доске. Для начала, давайте обратим внимание на образец, какие здесь действия и как они выполняются. 35-27+3-0 Расставь порядок действий. Почему так? (после каждого примера спрашивать правило) Алгоритм работы 1.Записываем выражение . 2. Расставляем порядок действий. 3. Вычисляем значение. 4.Повторение правило Хорошо, а сейчас мы попробуем решить задачу и записать ее выражением. Внимательно прочитайте задачу. О ком речь? (О великане сладкоежке) -Сколько 2-х литровых горшков?(8) -Сколько литровых горшков?(5) -Сколько 3-х литровых горшков?(7) -Сколько 5-ти литровых горшков?(2) 2 л - 8 г. 1 л – 5 г. 3 л – 7 г. 5 л – 2 г. Что нужно узнать? Как же узнать, сколько всего литров варенья заготовил великан? 28+15+37+52=52(л) Итак, как записали решения задачи, что это такое? Сколько действий содержит?(7) Вот ребята запомните, решение задач записывают не только действием, а еще и выражением.			Результат действий не изменился при сложении чисел. Сложение и вычитание. Мы делали по порядку слева направо. Когда выполняли действия справа налево, то результат стал 4. Нет. Выражение.
III. Итогово- рефлексивный
Подведение итогов.		Какое правило вы с вами сегодня учили? Давайте же его еще раз повторим.

Подпись учителя класса_______________________
Подпись преподавателя СПТ_________________________

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Порядок действий в выражениях без скобок.

Автор: Долганова Диана Олеговна

Дата: 26.04.2017

Номер свидетельства: 411725

Похожие файлы

Конспект урока математики Порядок выполнения арифметических действий в выражениях без скобок, состоящих из трёх действий

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(226) "Конспект урока математики Порядок выполнения арифметических действий в выражениях без скобок, состоящих из  трёх действий"
    ["seo_title"] => string(142) "konspiekt-uroka-matiematiki-poriadok-vypolnieniia-arifmietichieskikh-dieistvii-v-vyrazhieniiakh-biez-skobok-sostoiashchikh-iz-triokh-dieistvii"
    ["file_id"] => string(6) "309542"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458819421"
  }
}

Технологическая карта урока математики в 3 классе по теме" Порядок выполнения действий в выражениях без скобок"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "Технологическая карта урока математики  в 3 классе по теме" Порядок выполнения действий в выражениях без скобок" "
    ["seo_title"] => string(128) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-v-3-klassie-po-tiemie-poriadok-vypolnieniia-dieistvii-v-vyrazhieniiakh-biez-skobok"
    ["file_id"] => string(6) "242221"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445423320"
  }
}

Конспект урока математики в 3 классе по теме «Порядок выполнения действий в выражениях без скобок» (УМК «Начальная школа XXI века»).

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(240) "Конспект урока математики в 3 классе  по теме «Порядок выполнения действий в выражениях без скобок» (УМК «Начальная школа XXI века»). "
    ["seo_title"] => string(143) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-3-klassie-po-tiemie-poriadok-vypolnieniia-dieistvii-v-vyrazhieniiakh-biez-skobok-umk-nachal-naia-shkola-xxi-vieka"
    ["file_id"] => string(6) "235570"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443755330"
  }
}

Урок математики «Порядок выполнения действий в выражениях без скобок и со скобками» 3 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Урок математики  «Порядок выполнения действий в выражениях  без скобок и со скобками» 3 класс "
    ["seo_title"] => string(99) "urok-matiematiki-poriadok-vypolnieniia-dieistvii-v-vyrazhieniiakh-biez-skobok-i-so-skobkami-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "110418"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1406021557"
  }
}

"Порядок действий в выражениях без скобок"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) ""Порядок действий в выражениях без скобок""
    ["seo_title"] => string(42) "poriadokdieistviivvyrazhieniiakhbiezskobok"
    ["file_id"] => string(6) "329297"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463912414"
  }
}

Порядок действий в выражениях без скобок.

Просмотр содержимого документа «Порядок действий в выражениях без скобок.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Порядок действий в выражениях без скобок.»