Планирование урока, применяя 7 модулей. Используя метод "Гоячий стул" ученики повторяют определение и элементы пирамиды, виды пирамид. Совместно решают задачу. Затем, использую метод "Карусель" работают в группах. При обратной связи применяют Post-It-стикер.
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
        
	
    
                                    
                                    
                                    
                                    