Тема урока: ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫ
Саба?ты? ма?саты: Білімділік О?ушыларды? тікб?рышты ?шб?рышты,
с?йір б?рышты? sin-сы, cos-сы ж?не tg-сі
туралы т?сініктерін ?алптастыру,
Пифагор теоремасын т?сіндіру.
Дамытушылы?. О?ушыларды? ой-?рісін ке?ейту,
математикалы? білімін арттыру Пифагор
теоремасын практикалы? есептерде
?олдану?а ?йрету.
Т?рбиелік О?ушыларды ??ыптылы??а, тазалы??а,
?немділікке т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: Кестелер, тетраэдр, с?зж?мба?.
Саба?ты? т?рі: Жа?а материалды т?сіндіру.
Саба?ты? ?дісі: «Алтын ?а?пан» ойыны, тетраэдр?дісі,
топпен ж?мыс.
Саба?ты? барысы: ?йымдастыру кезе?і.
О?ушылар! Б?гінгі саба?ымызды ?деттегідей емес, «Алтын ?а?па» ойыны т?рінде ?ткіземіз.
Саба?ты? жоспары:
Тас ?а?па: ?й ж?мысын с?рау. (тетраэдр ?дісі)
К?міс ?а?па: Жа?а та?ырыпты т?сіндіру.
Алтын ?а?па: Жа?а та?ырыпты бекіту.
а)Есеп шы?ару
б)Тест алу.
Алтын санды?: С?зж?мба? шешу.
?й ж?мысын с?рау. (тетраэдр ?дісі).
Аны?та?ыз. а)тікб?рышты ?шб?рыш деп нені атады?
б)гипотенуза, катет деген не?
в)с?йір б?рышты? синусы деген не?
г)с?йір б?рышты? косинусы деген не?
?)с?йір б?рышты? тангенсі деген не?
2. Зертте?із. Теорема: Егер тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышы
бас?а тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышына
те? болса, онда б?л б?рыштарды?: 1)синустары;
2)косинустары; 3)тангенстері те?.
3. ?олданы?ыз. Есеп: Тікт?ртб?рышты диагнолі с, диагнольмен
тікб?рышты? ?абыр?асыны? арасында?ы б?рыш £.
Тікт?ртб?рышты? ауданын табы?ыз.
4. Салыстыры?ыз. ВЕНН ДИАГРАММАСЫ:
Паралелограммен тік т?ртб?рышты? ?асиеттерін
жазы?ыз. Орта? ?асиеттері ше?берді?
?иылысуында жазылады.
Паралелограмм: 1. Екі б?рыш с?йір, екі б?рышы тік.
2.ауданы:S=ah
3.диагоналдары ?рт?рлі.
Тікт?ртб?рыш: 1. Барлы? б?рыштары тік.
ауданы: S=ab
диагоналдары те?.
Орта? ?асиеттері: 1.?арама-?арсы ?абыр?алары те?.
2.диагнолі те? екі б?рыш?а б?леді.
3. периметрі:P=2 (a+b)
Жа?а та?ырыпты т?сіндіру:
Теорема: Тікб?рышты ?шб?рыш гипотенузасыны? кватраты катеттері квадраттарыны? ?осындысына те?.
C2=a2+b2 a=√(c^2+a^2 ) b=c2-a2
Теорема (кері): Егер ?шб?рышты? бір ?абыр?асыны? квадраты, кал?ан екі ?абыр?асыны? квадраттарыны? ?осындысына те? болса, онда ол ?шб?рыш-тікт?ртб?рышты ?шб?рыш болады.
Пифагор теоремасы геометрияны? бірі болып келеді. Б?л ьеореманы грек ?алымы Пифагор д?лелдеген. Ол кезде б?л теорема аудандар ??ымымен т?жырымдал?ан: тікб?рышты ?шб?рышты? гипотенузасына салын?ан квадратты? ауданы осы ?шб?рышты? катеттеріне салын?ан квадраттарыды? аудандарыны? ?осындысына те?. Пифагор теоремасыны? ма?ызы – ой к?мегімен геометрия теоремаларыны? біразын д?лелдеуге болады.
О?ушылар та?ырып т?сінікті ме? Олай болса, кім Пифагор теоремасын айтады.
Формуласы ?алай жазылады?
Та?ырып т?сінікті болса. К?міс ?а?па ашылды деп есептейміз.
Саба?ты бекіту: ІЕСЕП ШЫ?АРУ.
189-есеп :а) a=12, b=16, c=?
Шешуі:C2=a2+b2=12+162=400, c=20
?)a=24, c=25, d=?
Шешуі:b2=c2-a2=252-242=40, b-7
190-есеп :c=17, a=15, s=?
Шешуі:S=1/2 ab b=√(c^2-a^2 )=√(?17?^2-?15?^2 )=√(64=8)
ІІ. Тест алу.
АВС тікб?рышты ?шб?рышта ВС – гипатенуза. Мына ?рнектерді? ?айсысы д?рыс?
А.ВС2+АВ2 В.АС2=ВС2+АВ2 С.АВ2+АС2+ВС2
2. Пифагор теоремасы ал?аш?ыда ?андай ??ыммен т?жырымдал?ан?
А. К?лем В.Аудан С.Периметр
3. ?штіктерді? ?айсысы тікт?ртб?рышты ?шб?шышты? ?абыр?аларыны? ?зынды?тары бола алады.
А.3;4;6 В.8;15;17 С.1;3;5
4. Тікб?рышты ?шб?рышты? катеттері 6 ж?не 8 Гипатенузасын тап.
А.14 В.11 С.10
Тестен екілік ал?ан о?ушы болмасы,онда алтын ?а?пан ашылады.
Алдымызда алтын санды? т?р. Онда ??пия с?з жазыл?ан. Оны о?у ?шін мына с?зж?мба?шы шешейік.
Мына с?здерді? барлы?ыны? бас ?ріптері П мен басталады.
Геометрияны? жазы?та?ы фигураларды зерттейтін б?лімі.
?иылыспайтын т?зулер.
Тікб?рышты? т?рі.
К?пб?рышты? ?абыр?аларыны? ?осындысы.
Грек ?алымы.
Тік б?рыш жасап ?иылысатын т?зулер.
С?зж?мба?ты шештік, онда санды?та?ы ??пия с?зді о?ийы?:
Білгенге білім – байлы?, ба?асы арты?.
Саплма?ы сан жетпейтін ?ор?асындай.
?йренсе? ?нер – білім ?шпес м?ра,
Таусылмас тау кеніні? ?ордасындай.
Саба??а белсенді ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау.
?й тапсырмасын беру.
Саба? ая?талды.