Оқушыларды түгендеу. Сынып екі топқа бөлінген: «Ромб» және «Квадрат» тобы. Топ басшылары сабақтың әр кезеңінде бағалау парағына өз тобының мүшелеріне ұпайларын қойып отырады. Сабақ соңында әр оқушыны бағалайды.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Ассоциациялық картаны толтыру
«Ромб» тобына
R=
А С
Тік төртбұрыш квадрат
В Д
S=
S=AB*DC
S=a2
«Квадрат» тобына
BC││AD
BC=CD
Паралеллограмм
BC││CD =
BC=CD
АО=ОС
ВО=ОД
Жаңа тақырып. (практикалық жұмыс)
Тең құрамдас фигуралардың анықтамасын құрастыру үшін, екі топқа фигуралар тарату. (біреуіне- тік төртбұрыш, екіншісіне-параллелограмм)
Тапсырма: Фигураны екі немесе бірнеше бөліктерге бөліп, сол бөліктерден жаңа фигура құрастыру.
«Тең құрамдас» фигуралас анықтамасын құрастыру.
Параллелограмм ауданының формуласын қорытып шығару үшін келесі тапсырма:
Параллелограмды тең құрамдас тік төртбұрышқа айналдыру.
Тікбұрыштың ауданы неге тең?
Тікбұрыштың іргелес қабырғалары параллелограммның қандай элементтері болады?
S=?
Теореманы дәлелдеу.
Берілгені: АВСД-параллелограмм
АД-а
ВН-биіктік
ВН-h
Дәлелдеу керек: SАВСД=ah
Тапсырма арқылы өз бетімен дәлелдету.
Тапсырма:
АВСД қандай фигуралардан құралған?
НВСК қандай фигуралардан құралған?
SНВСК табыңдар.
SАВСД табыңдар.
Екі топқа тапсырма:
«Ромб тобы» «Квадрат тобы»
Дәлелдеу керек: Sпар=absinα Д/к: Sромб=d1d2/2
Сабақты бекіту:
Ауызша есептер
Паралеллограммның қабырғасы 6 см, биіктігі 4 см. Параллелограммның ауданын табыңдар.
Паралеллограммның қабырғалары 5 және 4 см, арасындағы бұрышы 30⁰ тең.Паралеллограммның ауданын табыңдар.