Саба?ты? та?ырыбы: Параллелограмны? ауданы.
Саба?ты? ма?саты:
1.Параллелограмны? ауданы туралы тореманы т?жырымдау,есеп шы?аруда ?олдана алу.
2.О?ушыларды? ой - ?рісін дамыту,тап?ырлы? ізденпаздылы? ?асиеттерге жетелеу.
3.О?ушыларды? ойлау ?аблетін, есте са?тау ?асиеттерін дамыту.
Саба?ты? т?рі: жа?а білім беру.
Саба?ты? к?рнекілігі: интер/і та?тада тірек-сызба, электронды? о?улы?, тестік есептер.
П?наралы? байланыс: Информатика
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і
2.?й тапсырмасын пысы?тау
а)Тікт?ртб?рышты? ауданын ?айталау.
?)Тірек –сызба ар?ылы есеп шы?ару.
б)Параллелограмны? ?асиеттерін ?айталау.
Жа?а саба?
24-теорема д?лелдеу.
Жа?а саба?ты пысы?тау
а)О?лы?тан № 217-221 есептерді та?тада орындау.
?) Жеке о?ушылармен ж?мыс(электронды? о?у/н)
б)Тірек-сызба ар?ылы с?ра?-жауап,есептеу.
Саба?ты ?орытындылау:
Тестік ж?мыс
?й тапсырмасы: 24-теорема,№223-226
О?ушыларды? білімін ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«Параллелограм.Параллелограмны? ауданы »
Сабақтың тақырыбы: Параллелограмның ауданы.
Сабақтың мақсаты:
1.Параллелограмның ауданы туралы тореманы тұжырымдау,есеп шығаруда қолдана алу.
2.Оқушылардың ой - өрісін дамыту,тапқырлық ізденпаздылық қасиеттерге жетелеу.
3.Оқушылардың ойлау қаблетін, есте сақтау қасиеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: жаңа білім беру.
Сабақтың көрнекілігі: интер/і тақтада тірек-сызба, электрондық оқулық, тестік есептер.
Пәнаралық байланыс: Информатика
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Үй тапсырмасын пысықтау
а)Тіктөртбұрыштың ауданын қайталау.
ә)Тірек –сызба арқылы есеп шығару.
б)Параллелограмның қасиеттерін қайталау.
Жаңа сабақ
24-теорема дәлелдеу.
Жаңа сабақты пысықтау
а)Оқлықтан № 217-221 есептерді тақтада орындау.
ә) Жеке оқушылармен жұмыс(электрондық оқу/н)
б)Тірек-сызба арқылы сұрақ-жауап,есептеу.
Сабақты қорытындылау:
Тестік жұмыс
Үй тапсырмасы: 24-теорема,№223-226
Оқушылардың білімін бағалау.
