Параллелограммның ауданы

Параллелограммның ауданын табу формуласымен таныстыра отырып, оларды есептер шығаруда қолдануға үйрету

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Параллелограммның ауданы»

Сабақтың тақырыбы		Параллелограммның ауданы		8а-сынып
Мақсаты		Параллелограммның ауданын табу формуласымен таныстыра отырып, оларды есептер шығаруда қолдануға үйрету
Күтілетін нәтиже		Параллелограмның ауданын табу формулаларымен танысады; Өз білгендерін жеткізе білуді үйренеді; Фомуланы қолдануға мысалдар келтіреді; Есептер шығарады; Өзін-өзі бағалайды; Өзара бағалайды.
Оқыту әдістері		Блум таксономиясы, топтық, жұптық, жеке жұмыс.
Қажет құрал-жабдықтар		Оқулық, сызғыш, үлестірме қағаздар, бағалау парағы
Кезеңдер	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылармен амандасу, түгендеу, 4 топқа бөлу		Амандасады, кезекші сыныптың түгелдігі туралы мәлімдейді, фигуралар бойынша топқа бөлінеді
Тұсаукесер бөлім Білу	Бағалау парағы үлестіріледі Үй тапсырмасы тексеріледі Сұрақ-жауап 1.Параллелограмм деген не? 2.Қандай қасиеттерін білесіңдер?		Бағалау парағын әр оқушы өздері толтырып отырады Көршілерімен дәптерлерін алмастырып, мұғалімнің хабарлауы бойынша үй тапсырмасын тексереді, өзара бағалайды Қол көтеріп жауап береді
Түсіну	2 топқа жаңа тақырыпты ашуға тапсырмалар беремін Топтық жұмыс		Әр өздеріне берілген тапсырма бойынша сурет сызып, фоомула жазады. 1-топ. S=ab формуласымен есептеуге болатынын айтады; 2-топ. S=absin𝛼 формуласымен таныстырады; 3-топ. 1-формуланы қолданып есеп шығаруға мысал келтіреді. 4-топ. 1-формуланы қолданып есеп шығаруға мысал келтіреді

Қолдану	Айналмалы бекеттер әдісі бойынша топтар есептер шығарады. Әр топқа 1 есептен беріліп, топтар арасында есепті ауыстырып орындайды.		Топ ішінде жеке жұмыс жасайды Оқулықпен жұмыс №252,253,254,255
Талдау Жинақтау	Формулаларды қалай қолданамыз? Топтық жұмыс		Формула бойынша параллелограммның биіктігін, сүйір бұрышын немесе доғал бұрышын табуға болатындығы жайлы айтады
Бағалау	Тақырыптың маңыздылығы, ауданның қолданылуы туралы айтылады Оқу бағаланады		Өз ойларын айтады Бағалау парақтарын толтырып, мұғалімге тапсырады
Рефлексия	Бүгінгі сабақта не біліп, не үйренгендері сұралады		ББҮ кестесін толтырады

Бағалау парағы

Әр дұрыс сұрақ-жауап 1балл, әр дұрыс есеп 4 балл

Оқушының аты-жөні	Балл

Білу
Түсіну
Қолдану
Талдау, жинақтау
Тақырыпты бағалау
Қорытынды балл

Рефлексия ББҮ

Білемін

Білдім

Үйрендім

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Параллелограммның ауданы

Автор: Сердалиева Шолпан Курмангазиевна

Дата: 10.04.2017

Номер свидетельства: 408122

Похожие файлы

Параллелограммның ауданы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Параллелограммның ауданы"
    ["seo_title"] => string(24) "parallelogrammnyn_audany"
    ["file_id"] => string(6) "501059"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1550935297"
  }
}

" Фигураларды? аудандары " та?ырыбына ашы? саба?

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "" Фигураларды?  аудандары "  та?ырыбына  ашы?  саба? "
    ["seo_title"] => string(47) "fighuralardyn-audandary-tak-yrybyna-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "165974"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422892609"
  }
}

К?нтізбелік та?ырыпты? жоспар

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "К?нтізбелік та?ырыпты?  жоспар "
    ["seo_title"] => string(34) "kuntizbielik-tak-yryptyk-zhospar-3"
    ["file_id"] => string(6) "123843"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1414585575"
  }
}

Бізді ?орша?ан ?лемдегі т?ртб?рыштар

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Бізді ?орша?ан ?лемдегі т?ртб?рыштар "
    ["seo_title"] => string(45) "bizdi-k-orshag-an-liemdieghi-tortbu-ryshtar-1"
    ["file_id"] => string(6) "243847"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445839405"
  }
}

Төртбұрыштар мен үшбұрыштар аудандары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Төртбұрыштар мен үшбұрыштар аудандары"
    ["seo_title"] => string(40) "tortburyshtar_men_ushburyshtar_audandary"
    ["file_id"] => string(6) "495999"
    ["category_seo"] => string(9) "geometria"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1547801324"
  }
}

Параллелограммның ауданы

Просмотр содержимого документа «Параллелограммның ауданы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Параллелограммның ауданы»