kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытый урок на тему ''10 саны''

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 0

Пәні: Математика.

Сабақтың тақырыбы: 10 саны

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділік: Оқушыларға 10 саны таныстыра отырып, 10 санының құрамы мен ерекшеліктерін білдіру. 10 көлеміндегі сандарды қосып азайтуға үйрету;

б) Дамытушылық: оқушылардың ой – қиялын, математикалық тілін, дүниетанымын дамыту. Логикалық ойын ұштау. Саусақтың ұсақ моторикасын жетілдіру:

в) Тәрбиелік: Таза, ұқыпты жазуға, жұптық, жеке жұмыстарға, шапшаңдыққа тәрбиелеу. Елжандылыққа, Отансүйгіштікке баулу;

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақта қолданылатын әдіс – тәсілдер: көрнекілік, әңгімелеу, көркем сөз, ойын, топтық, жұптық, жеке жұмыстар.

Пәнаралық байланыс: Сауат ашу, айналамен танысу, ағылшын тілі.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

  1. Оқу – құралдарын алдыру;
  2. Психологиялық дайындық;

ІІ Өткен материалды қайталау

  1. «Пойыз құрастыр» ойыны
  2. Оң және кері санау. Топтық жұмыс.

    1 қатар – 1 ден 7 –ге дейін және кері санау

    2 қатар – 1 ден 8 – ге дейін және кері санау

    3 қатар – 1 ден 9 – ға дейін және кері санау.

    ІІІ Жаңа сабақ мазмұны

  1. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
  2. Тапсырмалар орындау.

1 шарты: «Біліміңе білім қос»

Ой шапшаңдығын жаттықтыру.

Дөңгелек ішіндегі сандарға қосындысы сәйкес келетін сандарды қоршап сыз.

3 4 6 5 1 7 9

2 шарты: «Әдеміліп жазып көр!»

10санының цифрының жазылуы:

а) үлгі бойынша көрсету;

ә) ауада жазу;

б) дәптерге 10 йифрын жазу;

- Партаға отырдық па? – Иә.

- Иығымыз тік па? – Иә.

- Дәптер, қалам алдық па? – Иә.

- Ендеше, салақтықты тастайық, әдептілеп жаза бастайық,

10 10 10.

10 > 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

10 = 10

3 шарты. 10 санының құрамы

9 + 1 = 10

8 + 2 = 10

7 + 3 = 10

6 + 4 = 10

5 + 5 = 10

4 шарты. «Ойлан, тап».

а) Логикалық санамақ, мазмұнды есептер

Шығармақ болып кеше есеп, Он асықтың екеуін,

Жиналғанда 10 есек. Досың сұрап алады.

Біреуі ұйықтап отырды, Айтшы сонда нешеуі,

Ынталысы неше есек? 10 – 1 = 9 Өз қолыңда қалады? 10 – 2 = 8

Себетте 10 алма тұр еді. Оның екеуін Азат, біреуін Әсет алды. Себетте неше алма қалды? 10 – 3 = 7

Апасы Алмасқа 10 қалам сатып әперді. Оның 4 – еуі қара түсті. Қалғаны көк түсті. Көк түсті қалам нешеу? 10 – 4 = 6

Аулада 10 құс жайылып жүр еді. Оның бесеуі үйрек, қалғаны қаздар. Аулада неше қаз жайылып жүр? 10 – 5 = 5

5 шарты «Өзіндік жұмыс»

Белгісіз санды тап

3 + 7 = 10 6 + 4 = 10

4 – 2 = 2 10 – 3 = 7 (Оқыта отырып тексеру)

IV. Сабақты қорытындылау.

Балалар, сіздер сабаққа жақсы жақсы қатысып, келген қонақтарға білімдеріңді көрсеттіңіздер. Мен де, сіздердің Қазақстанның үлкен азаматтары болатындарыңызға сенімдімін.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему ''10 саны''»

Сыныбы: 0

Пәні: Математика.

Сабақтың тақырыбы: 10 саны

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділік: Оқушыларға 10 саны таныстыра отырып, 10 санының құрамы мен ерекшеліктерін білдіру. 10 көлеміндегі сандарды қосып азайтуға үйрету;

б) Дамытушылық: оқушылардың ой – қиялын, математикалық тілін, дүниетанымын дамыту. Логикалық ойын ұштау. Саусақтың ұсақ моторикасын жетілдіру:

в) Тәрбиелік: Таза, ұқыпты жазуға, жұптық, жеке жұмыстарға, шапшаңдыққа тәрбиелеу. Елжандылыққа, Отансүйгіштікке баулу;

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақта қолданылатын әдіс – тәсілдер: көрнекілік, әңгімелеу, көркем сөз, ойын, топтық, жұптық, жеке жұмыстар.

Пәнаралық байланыс: Сауат ашу, айналамен танысу, ағылшын тілі.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

  1. Оқу – құралдарын алдыру;

  2. Психологиялық дайындық;

ІІ Өткен материалды қайталау

  1. «Пойыз құрастыр» ойыны

  1. Оң және кері санау. Топтық жұмыс.

1 қатар – 1 ден 7 –ге дейін және кері санау

2 қатар – 1 ден 8 – ге дейін және кері санау

3 қатар – 1 ден 9 – ға дейін және кері санау.

ІІІ Жаңа сабақ мазмұны

  1. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

  2. Тапсырмалар орындау.

1 шарты: «Біліміңе білім қос»

Ой шапшаңдығын жаттықтыру.

Дөңгелек ішіндегі сандарға қосындысы сәйкес келетін сандарды қоршап сыз.

3 4 6 5 1 7 9

2 шарты: «Әдеміліп жазып көр!»

10санының цифрының жазылуы:

а) үлгі бойынша көрсету;

ә) ауада жазу;

б) дәптерге 10 йифрын жазу;

- Партаға отырдық па? – Иә.

- Иығымыз тік па? – Иә.

- Дәптер, қалам алдық па? – Иә.

- Ендеше, салақтықты тастайық, әдептілеп жаза бастайық,

10 10 10 ...

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

10 = 10

3 шарты. 10 санының құрамы

9 + 1 = 10

8 + 2 = 10

7 + 3 = 10

6 + 4 = 10

5 + 5 = 10

4 шарты. «Ойлан, тап».

а) Логикалық санамақ, мазмұнды есептер

Шығармақ болып кеше есеп, Он асықтың екеуін,

Жиналғанда 10 есек. Досың сұрап алады.

Біреуі ұйықтап отырды, Айтшы сонда нешеуі,

Ынталысы неше есек? 10 – 1 = 9 Өз қолыңда қалады? 10 – 2 = 8

Себетте 10 алма тұр еді. Оның екеуін Азат, біреуін Әсет алды. Себетте неше алма қалды? 10 – 3 = 7

Апасы Алмасқа 10 қалам сатып әперді. Оның 4 – еуі қара түсті. Қалғаны көк түсті. Көк түсті қалам нешеу? 10 – 4 = 6

Аулада 10 құс жайылып жүр еді. Оның бесеуі үйрек, қалғаны қаздар. Аулада неше қаз жайылып жүр? 10 – 5 = 5

5 шарты «Өзіндік жұмыс»

Белгісіз санды тап

3 + 7 = 10 6 + 4 = 10

4 – 2 = 2 10 – 3 = 7 (Оқыта отырып тексеру)

IV. Сабақты қорытындылау.

Балалар, сіздер сабаққа жақсы жақсы қатысып, келген қонақтарға білімдеріңді көрсеттіңіздер. Мен де, сіздердің Қазақстанның үлкен азаматтары болатындарыңызға сенімдімін.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Открытый урок на тему ''10 саны''

Автор: Мавланова Лола Файзуллаевна

Дата: 08.02.2017

Номер свидетельства: 389598

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Открытый урок. Тема: Подготовка к сочинению по картине А. А. Пластова «Первый снег». 4 класс "
    ["seo_title"] => string(94) "otkrytyi-urok-tiema-podghotovka-k-sochinieniiu-po-kartinie-a-a-plastova-piervyi-sniegh-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "100387"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402379204"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(209) "Урок-открытие по теме "-НН- в суффиксах причастий и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от глагола", 7 класс "
    ["seo_title"] => string(121) "urok-otkrytiie-po-tiemie-nn-v-suffiksakh-prichastii-i-n-v-suffiksakh-prilaghatiel-nykh-obrazovannykh-ot-ghlaghola-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "156738"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421483675"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Открытый урок по математике. Олимпиада.Сочи-2014 "
    ["seo_title"] => string(50) "otkrytyi-urok-po-matiematikie-olimpiada-sochi-2014"
    ["file_id"] => string(6) "137981"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417454986"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Открытый урок по математике во 2 классе по теме "Решение уравнений вида 57-х=7" "
    ["seo_title"] => string(88) "otkrytyi-urok-po-matiematikie-vo-2-klassie-po-tiemie-rieshieniie-uravnienii-vida-57-kh-7"
    ["file_id"] => string(6) "142728"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418352615"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Открытый урок по окружающему миру во 2 классе на тему «Домашние животные враги или друзья» "
    ["seo_title"] => string(102) "otkrytyi-urok-po-okruzhaiushchiemu-miru-vo-2-klassie-na-tiemu-domashniie-zhivotnyie-vraghi-ili-druz-ia"
    ["file_id"] => string(6) "158163"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421690949"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1750 руб.
2500 руб.
1850 руб.
2640 руб.
1860 руб.
2660 руб.
1580 руб.
2260 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства