Открытый урок по математике в 5 классе "Деление десятичных дробей"

Урок № 149                                                математика                                    Число:11.03.2015

5 класс

Тема: Деление десятичных дробей.

Цель урока:  повторить  правило деления десятичных дробей, закрепить знания, умения и навыки деления десятичных дробей.

Задачи:

    образовательные: закрепить вычислительные навыки решения задач стандартного типа в устной работе и сформировать навыки деления

десятичных дробей;

    развивающие: развивать мыслительную деятельность, интуицию, мотивацию практической значимости данной темы, культуру математической речи;

   воспитательные: продолжить формирование навыков контроля и самоконтроля учащихся, коммуникативных навыков, культуры умственного труда, эстетических навыков оформления записи на доске и в тетради.

Методы: практический, проверочный, закрепительный.

Тип урока: урок повторения, закрепления, стандартный.

Оборудование: учебник, карточки, мел, доска, ручка, рабочая тетрадь.

Ход урока

I.Организационный момент: Здравствуйте дети! Пожалуйста, садитесь!

II.Психологический настрой

III.Устная работа: Решение примеров на доске:

1. 3,6 + 0, 8 = 4,4;
2. 10,7 – 7 = 3,7;
3. 4,3 + 0,05 = 4,35;
4. 8 – 5,3 = 2,7;
5. 5 * 0,7 = 3,5;
6. 0,004 * 5 = 0,02;
7. 0,4 * 0,7 = 0,28;
8. 6,4 : 2 = 3,2;
9. 2,8 : 7 = 0,4;
10. 4,5 : 0,9 = 5.

1. Выполнение практических задании из учебника: №№ 827, 829, 830 ( 1-6)

№827. Площадь прямоугольника равна 1,17 см2, а его длина – 1,3. Найдите ширину прямоугольника.

Решение: – 1,17 см2,  а – 1,3 см, - ? см

S = a * b

B = a :  S   1) 1,17  :  1,3 = 0,9 ( см)

Ответсм

№ 829.  В первом ящике имеется 27 кг овощей, а во втором ящике  - в 1,2 раза меньше. Найдите массу овощей в двух ящиках.

Решение: 1) 27 : 1,2 = 22,5 ( кг)

2) 27 + 22,5 = 49,5 (кг0

Ответ: 49,5 кг.

Физкультминутка.

А теперь, ребята встали,
Быстро руки вверх подняли. 
Повернулись влево, вправо,
Тихо сели, вновь за дело.

№ 830. Решите уравнения:

1. 0,21 х = 6,3

Х = 6,3 : 0,21

Х= 30

0,21 * 30 = 6,3

Ответ: 30

1. 0,04 х = 2

Х = 2  : 0,04

Х = 50

0,04 * 50 = 2

Ответ: 50

1. 2,7 х = 2,727

Х= 2,727 : 2,7

Х=1,01

2,7 * 1,01 = 2,727

Ответ: 1,01

1. 0,132 х = 132

Х= 132 : 0,132

Х= 1000

0,132 * 1000 = 132

Ответ: 1000

1. 0,6 х = 4,2

Х=4,2 : 0,6

Х=7

0,6 * 7 = 4,2

Ответ: 7

1. 17,5 х = 0,63

Х=0,63 : 17,5

Х = 0,036

17,5 * 0,036 = 17,5

Ответ: 0,036.

1. Каждому правильному ответу соответствует буква. Решите пример, найдите в таблице ответ, замените буквой, получите зашифрованное слово.

• 2,45 : 5 =0,49                               у
• 36,12 : 8 =4,515                           м
• 2,8 : 8 =0,35                                н
• 17,78 : 7 =2,54                             ц
• 321,6 :12 =26,8                            а
• 16,5 : 22 =0,75

0,75

2,54

4,515

0,49

26,8

0,35

3,5

0,075

а

и

м

у

ц

н

о

р

1. Выполнение индивидуальных заданий по карточкам: «Все действия с обыкновенными дробями»
2. Итог: Что нового узнали? Какая часть урока больше всего вам понравилась?

VIII.Оценивание:

1. Домашнее задание: §41 № 828, № 830 ( 7-12)

828. Масса арбуза равна 8,5 кг, что больше массы дыни в 1,7 раза. Найдите массу дыни.

Решение: 1) 8,5 : 1,7 = 5 ( кг)

Ответ : 5 кг масса дыни

830.

7)  13,5 х = 1,08

Х= 1,08 : 13,5

Х=0,08

Ответ: 0,08

8) 0,34х = 10,54

Х= 10,54 : 0,34

Х= 31

Ответ: 31

9) 0,09 х = 94,5

Х= 94,5 : 0,09

Х=1050

Ответ: 1050

1. 0,32 х = 16,48

Х= 16,48 : 0,32

Х= 51,5

Ответ: 51,5

1. 0,35 х = 2597

Х= 2597 : 0,35

Х= 7420

Ответ: 7420

1. 1,2 х = 4, 02

Х = 4,02 : 1,2

Х=3,35

Ответ: 3,35