Сынып: 3 «А»
К?ні: 15.02.2016 ж.
П?н: Математика
Саба?ты? та?ырыбы: ?тілген материалды бекіту.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік:?ткен саба?тарда ал?ан білімдерін пысы?тау, есептерді шы?ара білу ?абілеттерін жетілдіру.
Дамытушылы?:ойлау ?абілеттерін дамыту, жылдам есептеу да?дыларын ?алыптастыру.
Т?рбиелік:шапша?ды??а, ізденімпазды??а, ??ыптылы??а т?рбиелеу.
Т?рі: ?айталау саба?ы.
?дісі: практикалы?, т?сіндіру.
К?рнекілігі: интербелсенді та?та, ?осымша есептер.
Кезе?і М??алімні? іс-?рекеті О?ушыны? іс-?рекеті t Н?тиже
I. Мотивациялау
1.Та?ырып?а шы?у Шырылдады ?о?ырау,
Біз саба?ты бастаймыз.
?лкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
С?лем бердік сіздерге,
??рметпенен біз.
Партамыз?а отырып,
?зара к?з тастаймыз.
Табыс тілеп к?збенен,
Жа?а білім алу?а,
Ал?а ?адам аттаймыз.
- Б?гінгі саба?ымызда біз ?деттегідей топпен ж?мыс істейміз. ?азір сендер мына
себеттен бір-бір геометриялы? фигурадан аласып, екі топ?а б?лінеміз.
- Тап?ырлар
-Ойшылдар
- Ал, енді ?азір біз топ басшысын та?дап алайы?.
Топ басшылары саба?та ?р кезе? сайын ба?алауды ?мытпайы?. Б?гінгі саба?ымыз бірнеше кезе?нен ?теді.
- Балалар,та?та?а назар аударайы?. Та?тада не к?ріп т?рсы?дар?
Та?тада с?зж?мба? болады.
-Балалар, берілген суреттерді пайдалана отырып, с?зж?мба?ты шеші?дер.
Жауабында «?айталау» с?зі шы?ады. О?ушылар жина?талып, тынышталады.
Балалар бір-бір геометриялы? фигурадан та?дап, екі топ?а б?лінеді.
- О?ушылар жауап ?айтарады:
- Балалар ?ол к?теріп жауап береді, ж?мба?тарды? шешуін айтады.
1 мин
2 мин
4 мин О?ушыларды? назарын, зейінін саба??а аударады.
Екі топ?а б?лінеді.
Ауызша жауап ?айтарады.
Саба?ты? та?ырыбы аны?талады.
II. Операциялы? орындау кезе?і.
1 кезе?. Д?птермен ж?мыс.
(О?улы?пен ж?мыс)
2 кезе?. Кубизм ?дісі
(топты? ж?мыс)
3 кезе?.
?ызы?ушылы?ын ояту. (шы?армашылы? тапсырма, бояу)
Сергіту с?ті.
4 кезе?.Та?тамен ж?мыс.
5 кезе?. Тест
1) –Балалар, алдымен о?улы?пен ж?мыс жасап алайы?. 47-беттегі №4 есепке назар аударамыз.
Б?л есептер б?рімізге таныс. Сол себепті д?птерге орындай ?ойы?дар.
Есеп даярлау. ?р топ басшысы, ?арсалас тобына барып тапсырмалар орындату.
Логикалы? тапсырмалар даярлау.
Интербелдсенді та?та ар?ылы ?ткізу.
- Ал, к?некей, т?райы?!
Бір сергіп біз ?алайы?!
Интербелсенді та?тада есептер болады.
- Б?ріміз та?та?а назар аударамыз. Та?тада берілген есептерді д?птерге орындаймыз.
Карточкаларда 6 с?ра?тан т?ратын тест тапсырмалары беріледі.
- О?ушылар о?улы?ты алып, есептерді жазбаша орындайды.
№1. Мысалды шы?ар:
17*3=51--300/20=15
13*5=65---500/20=25
4*19=76--600/5120
4*14=56--680/2=340
240/4=60--900/2=450
930/3=310-480/40=12
- О?ушылар д?птерге есепті орындайды.
450/5+720/90=98
580-810/9+210=700
480-390+240/80=93
12*3+60/4=51
640-70*8+241=321
70/5+25*2=64
?рнектерді орындап, бояйды.
- Балалар т?рып, сергіту жатты?уларын жасайды.
40*6=240-900/30=30-8*20=160
60*2=120-900/20=45-18*20=360
11*5=55-70/2=35-16*2=32
22*3=66-700/2=350-50*2=100
80*4=320-64/2=32-13*3=39
Д?рыс жауаптарын белгілеп, бір-бірін тексеру.
8 мин
4-5
мин
2 мин
5 мин
5 мин
К?бейту, б?луді еске т?сіреді.
Балалар амалдарды? орындалу т?ртібін еске т?сіреді.
Баланы? ойлау, ?з ойын жеткізе білу ?абілеті дамиды.
Балалар шарша?андарын басып, жа?а к?шпен саба?ты жал?астырады.
?алды?пен б?лу есептерін шы?аруда?ы білімдерін бекітеді.
Балалар ал?ан білімдерін тексереді.
III. Рефлексивті ба?алау.
1.?орытындылау.
2. Ба?алау.
3. ?й тапсырмасы.
- Біз б?гін ?андай та?ырыпты ?айталады??
- Б?гінгі саба? сендерге ?нады ма?
Саба?ты? со?ында белсене ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау. Саба? барысында берілген пара? бойынша топ басшысы ба?алайды.
- О?улы?та?ы №6 есеп, 47-бет.
- О?ушылар жауап береді.
- ?й тапсырмасын к?нделіктеріне жазып алады.
3 мин
2 мин
1 мин
Саба? ?орытындыланады. Балаларды? білімдері, т?сінген, т?сінбегендері аны?талады.
О?ушыларды? е?бектері, білімдері ба?аланады.
-Ойшылдар
