kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Өтілген материалды бекіту

Нажмите, чтобы узнать подробности

Өтілген тақырып бойынша қызықты презентация 

Просмотр содержимого документа
«Өтілген материалды бекіту»

Ғылым таппай мақтанба, Орын таппай баптанба, Құмарланып шаттанба, Ойнап босқа күлуге. Бес нәрседен қашық бол, Бес нәрсеге асық бол, Адам болам десеңіз. Тілеуің, өмірің алдыңда, Оған қайғы жесеңіз. Өсек, өтірік, мақтаншақ, Еріншек, бекер мал шашпақ Бес дұшпаның, білсеңіз. Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рақым, ойлап қой – Бес асыл іс, көнсеңіз.       Психологиялық дайындық

Ғылым таппай мақтанба,

Орын таппай баптанба,

Құмарланып шаттанба,

Ойнап босқа күлуге.

Бес нәрседен қашық бол,

Бес нәрсеге асық бол,

Адам болам десеңіз.

Тілеуің, өмірің алдыңда,

Оған қайғы жесеңіз.

Өсек, өтірік, мақтаншақ,

Еріншек, бекер мал шашпақ

Бес дұшпаның, білсеңіз.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

 

 

 

Психологиялық дайындық

Өтілген материалдарды бекіту  1 – топ: “Талап” 2- топ: “Еңбек” 3 – топ: “Терең ой” 4 – топ: “Қанағат” 5-топ: “Рақым”

Өтілген материалдарды бекіту

1 – топ: “Талап”

2- топ: “Еңбек”

3 – топ: “Терең ой”

4 – топ: “Қанағат”

5-топ: “Рақым”

« « Талап » тапсырма  Көркем жазу  Математикалық диктант   Үштің квадраты нешеге тең?  Тоғыздың квадраты  Алтыны екі есе арттыр  Он екіні үш есе кеміт  Тоғыздың үштен бір бөлігі.  Он бестің бестен бір бөлігі   

«

« Талап » тапсырма Көркем жазу Математикалық диктант Үштің квадраты нешеге тең? Тоғыздың квадраты Алтыны екі есе арттыр Он екіні үш есе кеміт Тоғыздың үштен бір бөлігі. Он бестің бестен бір бөлігі  

«Еңбек» тапсырмасы Интербелсенді тақтада № 1 І топ: 1000- (d + b); d =205 , b = 88 ІІ топ: 1000- d + b; d =79 , b = 16 ІІІ топ: 1000- (d + b); d =457 , b = 53 ІV топ: 1000- d + b; d =288 , b = 109 V топ: 1000 - ( d + b ) ; d =413 , b = 14 № 4 есепті жазу

«Еңбек» тапсырмасы

Интербелсенді тақтада

1

І топ: 1000- (d + b); d =205 , b = 88

ІІ топ: 1000- d + b; d =79 , b = 16

ІІІ топ: 1000- (d + b); d =457 , b = 53

ІV топ: 1000- d + b; d =288 , b = 109

V топ: 1000 - ( d + b ) ; d =413 , b = 14

4 есепті жазу

№ 4 есепті жазу 1 км – 650м = 9см-28мм = 5дм-36см = 3см5мм-24мм = 6м+23см =

4 есепті жазу

1 км – 650м =

9см-28мм =

5дм-36см =

3см5мм-24мм =

6м+23см =

«Терең ой» тапсырмасы   Логикалық есептер 1т. мақта ауыр ма, 10центнер темір ауыр ма? 2. Бөлменің 4 бұрышында 4 мысық отыр. Әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Бөлмеде барлығы неше мысық отыр? 3. Шөпте қояндар тығылып отыр. Тек 10 құлағы ғана көрініп тұр. Шөпте неше қоян тығылып отыр? 4. Бір адам қалаға бара жатыр еді. Жолда оған үш танысы қарсы жолықты. Қанша адам қалаға барды? 5. Емен ағашының үлкен екі бұтағы ғана қалған. Бұл бұтақтардың әрқайсысында кішкентай екі бұтақшадан бар. Кішкентай бұтақшалардың әрбірінде үш алмұрттан бар. Ағашта барлығы неше алмұрт бар?

«Терең ой» тапсырмасы

Логикалық есептер

  • 1т. мақта ауыр ма, 10центнер темір ауыр ма?

2. Бөлменің 4 бұрышында 4 мысық отыр. Әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Бөлмеде барлығы неше мысық отыр?

3. Шөпте қояндар тығылып отыр. Тек 10 құлағы ғана көрініп тұр. Шөпте неше қоян тығылып отыр?

4. Бір адам қалаға бара жатыр еді. Жолда оған үш танысы қарсы жолықты. Қанша адам қалаға барды?

5. Емен ағашының үлкен екі бұтағы ғана қалған. Бұл бұтақтардың әрқайсысында кішкентай екі бұтақшадан бар. Кішкентай бұтақшалардың әрбірінде үш алмұрттан бар. Ағашта барлығы неше алмұрт бар?

Сергіту кезеңі: «Көңілді күн»

Сергіту кезеңі: «Көңілді күн»

«Қанағат» тапсырмасы № 7 а/ Кинотеатрда 550 орын бар. 450 билет сатылды. Неше бос орын қалды? ә/ Кинотеатрда 550 орын бар еді. 350 билет сатылды. Бос орындарға қарағанда, билет сатылған орындар нешеге артық? б/ Балабақшаға в секіртпе әкелінді, бұл доптардан а есе артық Балабақшаға барлығы неше доп әкелінді? в/Демалыс үйінде 185 ересек адам демалады,бұл балаларға қарағанда 69-ы артық. Демалыс үйінде барлығы қанша демалды? г/ Балабақшаға б үлкен доп, а есе артық кішкентай доп әкелінді. Балабақшаға барлығы неше доп әкелінді?

«Қанағат» тапсырмасы

7

а/ Кинотеатрда 550 орын бар. 450 билет сатылды. Неше бос орын қалды?

ә/ Кинотеатрда 550 орын бар еді. 350 билет сатылды. Бос орындарға қарағанда, билет сатылған орындар нешеге артық?

б/ Балабақшаға в секіртпе әкелінді, бұл доптардан а есе артық Балабақшаға барлығы неше доп әкелінді?

в/Демалыс үйінде 185 ересек адам демалады,бұл балаларға қарағанда 69-ы артық. Демалыс үйінде барлығы қанша демалды?

г/ Балабақшаға б үлкен доп, а есе артық кішкентай доп әкелінді. Балабақшаға барлығы неше доп әкелінді?

«Рақым» тапсырмасы Теңдеулер шешу: 35 + х = 200-140 а - 80 = 310+ 210 490-х = 100 +210 а - 230 = 180 + 40 200 + х = 280 + 600 1000 - х = 410 + 120 35 + х = 200-140 а - 80 = 310+ 210 490-х = 100 +210 а - 230 = 180 + 40 200 + х = 280 + 600 1000 - х = 410 + 120

«Рақым» тапсырмасы

Теңдеулер шешу:

35 + х = 200-140

а - 80 = 310+ 210

490-х = 100 +210

а - 230 = 180 + 40

200 + х = 280 + 600

1000 - х = 410 + 120

35 + х = 200-140

а - 80 = 310+ 210

490-х = 100 +210

а - 230 = 180 + 40

200 + х = 280 + 600

1000 - х = 410 + 120

«Ойлап қой!» Тест 1. Өрнектің мәнін тап: 12: 2+2*0=? A) 0. B) 6. C) 3. D) 8. 2. Дүкенде қалам 50тг, ал ұштағыш 3 есе қымбат. Ұштағыш неше тг тұрады? A) 53. B) 27. C) 150. D) 3 есе арзан. 3. Х: 3=7. Х - тің мәні неше? A) 24. B) 10. C) 4. D) 21. 4. 12см кесінді, 4см кесіндіден неше см артық? A) 8 см артық. B) 3 есе артық. C) 8 см кем D) 3 есе кем 5. Ұзындығы 10 м, ені 5м тіктөртбұрыштың ауданын есепте. A) 50м² B) 30м² C) 15м²

«Ойлап қой!»

Тест

1. Өрнектің мәнін тап: 12: 2+2*0=?

A) 0. B) 6. C) 3. D) 8.

2. Дүкенде қалам 50тг, ал ұштағыш 3 есе қымбат. Ұштағыш неше тг тұрады?

A) 53. B) 27. C) 150. D) 3 есе арзан.

3. Х: 3=7. Х - тің мәні неше?

A) 24. B) 10. C) 4. D) 21.

4. 12см кесінді, 4см кесіндіден неше см артық?

A) 8 см артық. B) 3 есе артық.

C) 8 см кем D) 3 есе кем

5. Ұзындығы 10 м, ені 5м тіктөртбұрыштың ауданын есепте.

A) 50м² B) 30м² C) 15м²

“ Ойлап қой!” Топбасшының бағалауы Үй тапсырмасы. № 3

Ойлап қой!”

Топбасшының бағалауы

Үй тапсырмасы. 3

«Ой толғау»  Кері байланыс: -Қандай есепті шығару қиындық туғызды?  - Неліктен?

«Ой толғау»

Кері байланыс:

-Қандай есепті шығару қиындық туғызды?

- Неліктен?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Өтілген материалды бекіту

Автор: Бекеева Туйме Кожакуловна

Дата: 21.12.2016

Номер свидетельства: 372195

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "?тілген материалды бекіту"
    ["seo_title"] => string(27) "otilghienmatierialdybiekitu"
    ["file_id"] => string(6) "303120"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457435802"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "?тілген материалды бекіту.Пысы?тау"
    ["seo_title"] => string(39) "otilghien-matierialdy-biekitu-pysyk-tau"
    ["file_id"] => string(6) "316484"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460099792"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Сын т?р?ысынан ойлау технологиясын пайдалана отырып ?ткізілген 3 сыныпта?ы математика п?нінен "?тілген материалды бекіту" та?ырыбында?ы саба?"
    ["seo_title"] => string(156) "syn-tu-rg-ysynan-oilau-tiekhnologhiiasyn-paidalana-otyryp-otkizilghien-3-synyptag-y-matiematika-p-ninien-otilghien-matierialdy-biekitu-tak-yrybyndag-y-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "297640"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456225185"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "?тілген материалды бекіту. "
    ["seo_title"] => string(29) "otilghien-matierialdy-biekitu"
    ["file_id"] => string(6) "198793"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428468915"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Көбейту мен бөлу тәсілдерінен өтілген материалды бекіту"
    ["seo_title"] => string(63) "kobieitu_mien_bolu_t_sildierinien_otilghien_matierialdy_biekitu"
    ["file_id"] => string(6) "425284"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1502530058"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства