kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ондық бөлшектерді жай бөлшекке айналдыру

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ондық бөлшектерді жай бөлшекке айналдыру тақырыбы бойынша есептер берілген

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ондық бөлшектерді жай бөлшекке айналдыру»


І-нұсқа

1 нұсқа

2 нұсқа

                                                 1.Баған түрінде жазып, есепте.

46+24       300+200       700-400

89-35        450+256       1000-452

76+23          400-200      500+100

94-24           325+134     1000-763

                                                        2.Есепті шығар.

Асханаға 83 кг сәбіз, ал одан 16 кг артық қызылша әкелінді. Асханаға барлығы қанша килограмм көкөніс әкелінді?

Дүкенге 64 кг алма, ал одан 23 кг артық алмұрт  әкелінді. Дүкенге барлығы қанша килограмм жеміс әкелінді?

                                                             3.Теңдеулерді шеш.

700-х=178+212

а+125=471-68

865-х=210+235

а+164=785-152

                                                            4.Салыстыру.

632 см * 6м 3 дм         95-26 * 97-26

2 м 8 см * 2 м 8 дм      48+36 * 49+36

356 см * 3м 5 дм          86-15 * 87-15

3 м 5 см * 3 м 5 дм      38+16 * 39+16

5.Фигура сыз, периметрін тап.

Тіктөртбұрыштың қабырғалары 8см және 4 см. Оның периметрін тап.

Тіктөртбұрыштың қабырғалары 7 см және 3см. Оның периметрін тап.

                                                            6*Логикалық тапсырма.    

Балабақшада Ақнұр, Бақыт, Айжан, Нұрлан және Жанат болды.Олардың әрқайсысында бір жұптан қолғап болса, оларда барлығы неше қолғап бар?

Шелек пен себеттің әрқайсысында 10 алмадан бар. Шелектен себетке 2 алма алып салынды. Шелекке қарағанда себетте неше алма артық болды?


ІІ-нұсқа

1 нұсқа

2        нұсқа

                                               1.Баған түрінде жазып, есепте.

56+31          300 — 200400 + 400

75-44          356 + 4781000 — 325

66+32              800-300           615+385

57-16100+600          1000-443

                                                         2.Есепті шығар.

Цирк кассасында үш күнде 480 билет сатылды. Бірінші күні 120 билет, екінші күні 140 билет сатылды. Үшінші күні неше билет сатылды?

Айжан үш күнде кітаптың 356 бетін оқыды. Бірінші күні ол 115 бетін, екінші күні 126 бетін оқыды. Үшінші күні кітаптың неше бетін оқыды?

                                                      3.Теңдеулерді шеш.

800-х=1000–600

а-200=450+50

900-х=330+70

а+105=1000-500

                                                          4.Салыстыру.

721 см * 7 м 1 дм3 м9см*3м9 дм

92-27*94-2748 + 46 * 49 + 46

815 см * 8 м 5 дм          5 м 5 см * 5 м 5 дм

85-42 * 84-24                56+31 * 55+31

 5.Фигура сыз, периметрін тап.

Тіктөртбұрыштың қабырғалары 6 см және 2 см. Оның периметрін тап.

Тіктөртбұрыштың қабырғалары 9 см және 4 см. Оның периметрін тап.

6*Логикалық тапсырма.

Бақытқа барлық достарына 2 кәмпиттен тарату үшін 4 кәмпит жетпейді. Егерде онда 8 конфеті болса, Бақыттың неше досы бар?

Марат 6-шы қабатта тұрады, ал Жанат 3-ші қабатта тұрады. Егер Мараттың үйіне дейін 60 баспалдақ болса, Жанаттың үйіне дейін неше баспалдақ бар?

 

І-нұсқа

1 нұсқа

2        нұсқа

                                                                1. Есепте.

250-50+120     800-(350-300)   7∙1   19:19

560+200-160   200+(370+30)   0∙6   0:12

250-50+120      (800-350)-300     8∙1     15:15

560+200-160    (200+370)+30     0∙7     0:16

 

                                                         2.Есепті шығар.

Тігін фабрикасына 165 м жібек мата және 145 м жүн мата әкелінді.Оның 218 метрі пайдаланылды. Тігін фабрикасында қанша метр мата қалды?

Баспаханашыға 360 оқулық түптеп шығару керек болды. Ол 98 математика, 84 қазақ тілі оқулығын түптеді. Түптелмеген қанша оқулық қалды?

                                                        3.Теңдеулерді шеш.

45+х=255-140

х-98=312+317

595-х=114+216

х+120=900-540

 4.Шаршы сал, периметрін тап, жауабын (мм) өрнекте.

Қабырғалары 4 см болатын шаршы сал, периметрін тап, жауабын миллиметрмен өрнекте.

Қабырғалары 6 см болатын шаршы сал, периметрін тап, жауабын миллиметрмен өрнекте.

5Амалдар таңбасын қой.

20 = 2919

17 = 1780

16 = 241 8

12 = 123 0

 6*Логикалық тапсырма.

Себеттегі алмалар саны екі таңбалы санға тең. Алмаларды екі, үш немесе бес балаға тең бөліп беруге болады. Себетте неше алма бар?

10 велосипедтің 27 доңғалағы бар. Олардың нешеуі екі доңғалақты және нешеуі үш доңғалақты велосипед?

 

ІІ-нұсқа

1 нұсқа

2 нұсқа

                                                                            1.Есепте.

219+(589-130)            (678+98)-517

7∙1          53∙1               0:22       24:24

300-(859-414)         218+(326-92)

6∙1         45∙1            0:18         36:36

                                                                      2.Есепті шығар:

Айжан бірінші күні 45 бет, ал екінші күні одан 9 бет кем оқыды. Айжан екі күнде неше бет оқыды?

Талғат бірінші күні 55 өрнек, ал екінші күні одан 6өрнек артық шығарды. Талғат екі күнде неше өрнек шығарды?

                                                      3.Теңдеулерді шеш:

х-254=456

150+х=1000-540

х-186=358

245+х=1000-465

                                                         4.Фигуралар сыз, периметрін тап.

а) қабырғалары 2см және 5см тіктөртбұрыш

ә) қабырғалары 1 см 5 мм шаршы.

а) қабырғалары 3см және 6см тіктөртбұрыш

ә) қабырғалары 2 см 5 мм шаршы.

5.Амалдар таңбасын қой.

25)= 50(325     400

111)= 352(89152

25)= 50(325           400

111)= 352(89152

6*Логикалық тапсырма.

Мен анам, әкем, атам, әжем және қарындасыммен тұрамын. Олардың әрқайсысында бір жұп аяқ киім болуы үшін, барлығы неше аяқ киім қажет/

Қайрат пен Талғат сурет салды. Олардың бірі тікұшақ пен ұшақты екіншісі машина мен кемені салды. Талғат кемені салды. Қайрат қай суретті салды.

 

Математикадан  бақылау жұмысы №2.

І-нұсқа

1 нұсқа

2        нұсқа

                                                                              1.Есепте:

35:5        9∙3         (4∙3) + (8∙3)

7∙4          24:4       60+(9:9)

45:5        8∙3         (3∙3) + (9∙3)

6∙4          32:4       40+(3:3)

                                                                     2.Есепті шығар.

21 кг тосапты бірдей 7 ыдысқа бөліп,  құйды. 18 кг тосапты бөліп құю үшін осындай неше ыдыс қажет болады?

28 банка кофе 7 қорапқа тең  бөлініп салынды  36 банка кофені тең бөліп, салу үшін  осындай неше қорап қажет болды?

                                                                      3.Теңдеуді шеш.

х∙3 =20+4 6:х=9:3         х:4=185-179

х∙4 =20+88:х=10:5         х:3=171-162

                                                          4.Фигура сыз, периметрін, ауданын тап.

Тіктөртбұрыш   сал, оның   бір қабырғасы  2 см, ал екінші қабырғасы 4 есе артық.

Периметрін және ауданын тап.

Тіктөртбұрыш   сал, оның   бір қабырғасы 3 см, ал екінші қабырғасы 2 есе артық.

Периметрін және ауданын тап.

                                                               5.Шамаларды салыстыру  «», «

70 дм * 70 см                   450 см * 405 см

50 дм = □ см       500 см = □ м

8∙2 * 8+8+8+8                   2∙5 * 5∙2

50 дм * 50 см                   370 см * 307 см

70 дм = □ см                     200 см = □ м

6∙2 * 6+6+6+6                   4∙5 * 5∙4

6*Логикалық тапсырма.

Түйе палуан 100 кг жүк көтере алады. Егер 1 литр сынаптың массасы 13 кг болса, ол ішіне сынап толтырған 8 литрлік ыдысты көтере ала   ма?

Ыдыстағы лимондар мен апельсиндер саны  3-еу, ал апельсиндер мен мандариндер саны 5- еу. Ыдыста неше лимон, неше апельсин және неше  мандарин бар?

ІІ-нұсқа

1 нұсқа

2 нұсқа

1.Есепте.

2∙4                  3∙3                    (4∙5)-12

40:8                36:9                  (45:9)+25

2∙6                  4∙4                    (6∙5)-18

35:7                32:8                  (54:9)+33

2.Есепті шығар.

Асханаға 20 кг-нан 3 себет қияр және массасы 30 кг бір жәшік қызанақ әкелінді. Асханаға барлығы қанша килограмм жеміс әкелінді?

Кітапханаға 15 әдеби кітаптан 3 бума және 55 балалар кітабын әкелді. Кітапханаға барлығы неше кітап әкелінді?

                                                                      3.Теңдеуді шеш.

32:х=4             а-254=700             380-с=330-175

5∙х=40             99-а=51          с-64=34+152

                                                   4.Фигура сыз, ауданын тап.

Қабырғаларының ұзындығы 5 см және 2см болатын тік төртбұрыштың ауданын тап.

Қабырғасының ұзындығы 6 см-ге тең шаршының ауданын тап.

5.Шамаларды салыстыру  «», «

6 дм 8 см * 60 см                            1 м * 80 см

11 кг + 30 кг * 90 кг – 60 кг           5 дм * 5 см

52 см * 5 дм 1 см                        10 дм * 1 м

31 кг – 19 кг * 15 кг – 7 кг          6 дм * 6 см

6*Логикалық тапсырма.

Салтанаттан: Сендердің сыныптарыңда неше озат оқушы бар?—деп сұрағанда, ол былай деп жауап береді:

-Егер ең үлкен үш таңбалы саннан ең .үлкен екі таңбалы санды шегерсе және  нәтижені ең кіші үш таңбалы санға бөлсе, сонда озат оқушылардың саны шығады. Сыныпта неше озат оқушы болған?

Шахтада лифт алдымен 115 м жердің астына түсті,содан соң 37 м жоғары көтерілді. Бұдан кейін тағы  17 метр төмен түсіп, 19 метр жоғары көтерілді. Соңында лифт қандай тереңдікте болды?






І-нұсқа

1.Амалдарды  орында.

881-693                 251+464                    280+30-50

1000-547               586+212                    860-(130+70)

2.Есепті шығар.

Үш кітапта 926 бет бар. Бірінші кітапта 305 бет бар, екінші кітапта бірінші кітапқа қарағанда 35 бет кем. Үшінші кітапта неше бет бар.

3. Теңдеулерді  шеш.

а-400=180                    520+х=1000

4.Өрнектерді салыстыр.

886*450+390                                     1000-274*426+439

5.Фигура сыз, периметрін тап.

Ұзындығы  6 см, ені 3см тік төртбұрыш сыз. Оның периметрін тап.

 

ІІ-нұсқа

1.Амалдарды орында.

785-295                    800-623                   (170+780)-540

579+239                   585+289                   1000-(680+90)

2.Есепті шығар:

Гүлзарға 155 көшет райхангүлі отырғызылды. Оның 85-і қызыл түсті, ал қалғаны сары түсті.Қай көшет артық және неше көшет артық отырғызылды?

3.Құрылымы күрделі теңдеуді шеш.

952-х=120+325               а-750=1000-920              78+х=125+68

4.Өрнектерді салыстыр.

45+45*45+54              56-42*56-24                31+8*31+80

5. Фигура сыз, периметрін тап.

Қабырғасы 6 см шаршының периметрін тап.

 

І-нұсқа

1. Қосындымен алмастыр және мәнін тап.

8∙26∙3                           5∙2

2. Амалдарды  баған түрінде орында және тексер.

327+206                 636+258                340-228                732-308

3. Есепті шығар.

Шапанға 7м мата жұмсалды.Осындай 3 шапанға неше метр мата жұмсалады?

4. Сантиметрмен өрнекте.

4 м 29 см =  см          3 м 7 см =  см

5 м 42 см =  см          8 м 6 см =  см

5. Теңдеуді шеш.

х:4=7                                                    а∙х 8=24

6. Фигуралар сыз.

4 см кезінді сыз және одан 3 есе артық кесінді сыз.

ІІ-нұсқа

1.Есепте.

15:5                        9∙3-7∙2                  10:(35-30)+18

4∙3                          12:6+18:2             (21:3)+9∙0

2. Есепті шығар және оған кері есеп құрастыр.

Бір қорапта 6 қарындаш, ал екіншісінде одан 2 есе қарындаш артық. Екінші қорапта қанша қарындаш бар?

3.Салыстыру.

315-300*5∙3                  15:5*16:8                9∙3*45-29

14:2*4∙2                        21:3*3∙3                  80-56*20∙1

4.Теңдеуді шеш.

х:2=9              14:у=2               а∙5=10              9∙х=27

5. Фигураның ауданын, периметрін тап.

Ені 2 см-ге тең, ұзындығы 3 см тең тіктөртбұрыш сыз.


Математикадан тест тапсырмасы  №1.   3 сынып

1.Дүкенге  280 литр  сүт әкелінді. Оның 30 литрі балабақшаға жіберілді және 3 литрлік 8 құмыра сүт  сатылды.Дүкенде неше литр сүт қалды?

А)  86 л            В)  226 л          С ) 186 л        D) 189 л

2.Тік төртбұрыштың ұзындығы  9см, ені одан 3 см қысқа. Периметрін тап .

А)  18 см          В)  15 см          С )  30 см      D)   6 см

3.Теңдеуді шеш: х — 78 = 12

А)  90               В)   66               С )  78           D)    98

4.Өрнектің  мәнін тап. (26-17) (2+2)

А) 6     В)   9                 С )  36           D)   17

  1. Ең кіші екі таңбалы санды тап.

А)  10            В)   0        С )  1        D)   99

  1. 10 тоннада неше центнер бар?

А)  100 ц       В)   10 ц       С )   10000 ц      D)   1000 ц

  1. Қарындасы 8 жаста және ол ағасынан 3 жас кіші.Ағасы неше жаста?

А) 9                   В) 24             С) 11                  D) 10

  1. Қай қосындыларды көбейтумен алмастыруға болатынын белгіле.

А) 1+11+111      В)  17+27+12     С)  7+8+9       D) 2+2+2

  1. Бос шаршыны толтыр:

800 бірл =  □ жүзд

10.Минутпен өрнекте: 2 сағ 15 мин

А) 135 мин          В) 75 мин        С) 120 мин          D) 240 мин

  1. Қосылғыштардың орнын ауыстырғанда қосындысы…

А) ұлғаяды         В) өзгермейді      С) азаяды      D) білмеймін

  1. Самат пен Арман-құрдастар. Егер Арман 10-да болса, Саматтың жасын тап.

А) 5 жаста       В) 7 жаста            С) 10 жаста         D) 8 жаста

  1. Санды разрядттық қосылғыштарға жікте: 358

А) 30+50+8         В) 300+50+8            С) 3+50+8           D) 300+5+8

  1. Шаршының қабырғасы 4 м-ге тең. Шаршының ауданын тап.

А) 25 дм²             В) 16м²               С) 5 м²                D) 25см²

15.Дұрыс жауапты тап: 4∙4-8+3

А) 16                    В) 8                    С) 11              D) 5.

3 сынып          Математикадан тест тапсырмасы  №1.  (кілті)

1.Дүкенге  280 литр  сүт әкелінді. Оның 30 литрі балабақшаға жіберілді және 3 литрлік 8 құмыра сүт  сатылды.Дүкенде неше литр сүт қалды?

А)  86 л            В)  226 л          С ) 186 л        D) 189 л

2.Тік төртбұрыштың ұзындығы  9см, ені одан 3 см қысқа. Периметрін тап .

А)  18 см          В)  15 смС )  30 см      D)   6 см

3.Теңдеуді шеш: х — 78 = 12

А)  90               В)   66               С )  78           D)    98

4.Өрнектің  мәнін тап. (26-17) . (2+2)

А)  6               В) 9                  С )  36            D)   17

  1. Ең кіші екі таңбалы санды тап.

     А)  10            В)   0        С )  1        D)   99

  1. 1 тоннада неше центнер бар?

А)  100 ц       В)   10 ц       С )   10000 ц      D)   1000 ц

  1. Қарындасы 8 жаста және ол ағасынан 3 жас кіші.Ағасы неше жаста?

А) 9                   В) 24             С) 11                  D) 10

  1. Қай қосындыларды көбейтумен алмастыруға болатынын белгіле.

А) 1+11+111      В)  17+27+12     С)  7+8+9       D) 2+2+2

  1. Бос шаршыны толтыр:

800 бірл = 8 жүзд

10.Минутпен өрнекте: 2 сағ 15 мин

А) 135 мин          В) 75 мин        С) 120 мин          D) 240 мин

  1. Қосылғыштардың орнын ауыстырғанда қосындысы…

А) ұлғаяды         В) өзгермейді      С) азаяды      D) білмеймін

  1. Самат пен Арман-құрдастар. Егер Арман 10-да болса, Саматтың жасын тап.

А) 5 жаста       В) 7 жаста            С) 10 жастаD) 8 жаста

  1. Санды разрядттық қосылғыштарға жікте: 358

А) 30+50+8         В) 300+50+8            С) 3+50+8           D) 300+5+8

  1. Шаршының қабырғасы 4 м-ге тең. Шаршының ауданын тап.

А) 25 дм²             В) 16м²         С) 5 м²                D) 25см²

  1. Дұрыс жауапты тап: 4∙4-8+3

А) 16                    В) 8                    С) 11D) 5.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ондық бөлшектерді жай бөлшекке айналдыру

Автор: Молдаәлі Гүлнұр Құрманәліқызы

Дата: 28.03.2017

Номер свидетельства: 404018

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру"
    ["seo_title"] => string(40) "ondyk_bolshekti_zhai_bolshekke_ainaldyru"
    ["file_id"] => string(6) "505787"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1554222669"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Онды? б?лшекті жай б?лшекке айналдыру?а есептер шы?ару "
    ["seo_title"] => string(66) "ondyk-bolshiekti-zhai-bolshiekkie-ainaldyrug-a-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "183121"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425729610"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Онды? б?лшекті жай б?лшекке айналдыру?а есептер шы?ару.rar "
    ["seo_title"] => string(70) "ondyk-bolshiekti-zhai-bolshiekkie-ainaldyrug-a-iesieptier-shyg-aru-rar"
    ["file_id"] => string(6) "183124"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425730733"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Ондық бөлшек. Ондық бөлшектерді оқу және жазу. Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру"
    ["seo_title"] => string(80) "ondyk_bolshiek_ondyk_bolshiektierdi_ok_u_zh_nie_zhazu_ondyk_bolshiekti_zhai_bols"
    ["file_id"] => string(6) "456345"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1518285496"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру"
    ["seo_title"] => string(42) "ondyk_bolshekti_zhai_bolshekke_ainaldyru_1"
    ["file_id"] => string(6) "513837"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1559912804"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства