"Оң және теріс сандар, Координаталық түзу" тақырыбына есептер шығару

Сынып

6 «Б»

№38

14.10.2016 жыл

Сабақ атауы

«Оң және теріс сандар. Координаталық түзу»  тақырыбына есептер шығару

Сілтеме

«Математика» оқулығы А.Е. Әбілқасымова, Т.П.Кучер  6- сынып «Мектеп» 2011,  «Математика оқыту  әдістемелігі» 6- сынып,  «Оқыту ізденіс ретінде» С.Мирсеитова

Жалпы мақсаты

Сабақ барысында оң сандар мен теріс сандар ережелерін пайдаланып шамалардың өзгерістерін оң сандармен жәіне теріс сандармен жазу және координаталық сәледе сандарды белгілеу дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар сабақ соңында:

• -Оң және теріс сандарды бір –бірінен ажырата біледі;
• -Кейбір шамалардың сан мәндерінің оң санмен немесе теріс санмен жазуды үйренеді;
• -Координаталық сәуледе оң және теріс сандарды белгілеуді біледі;
• -Координаталық түзу, сан түзуі, координаталық ось, сан осі ұғымдары бір мағынаны беретінін біледі.
• -Күнделікті  қоршаған ортадан мысалдар келтіре алады.
• -Оң сандар мен теріс сандарды өлшеу, есептеу жұмыстарында пайдалана алады.
• -Өздерін және сыныптастарын бағалай алады.

Қолданылатын  әдіс -тәсілдер

Математикалық диктант, сәйкестендіру тесті, «Сиқырлы фигуралар» ойыны

Тапсырмалар

АКТ,  таратпа,

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру

      -    Сәлемдесу

• Сабаққа даярлығын тексеру
• Оқушыларды топқа бөлу, бағалау парағын тарату.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

№269 есеп

Бірлік кесіндінің ұзындығы 2 см болатын координаталық түзуде -7; -4; -1; 2; 6; 8; 10 сандарын белгілеңдер

ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту

Математикалық диктант

1. Санақ  басы, бірлік....  және бағыты көрсетілген  түзу....  ... деп аталады.

2. Координаталық ... 0 санының оң жағында орналасқан сандар ..... деп аталады.

3.  Координаталық...   0 санының..  жағында орналасқан сандар  .......деп аталады.

VІ. Есептер шығару    

«Сиқырлы фигуралар» ойыны арқылы есептерді шығарамыз. Есептерді дұрыс орындалса координаталық түзуді енгізген ғалымның суреті шығады. 

№272 есеп

Координаталық  түзуде  -2 санынан 

1. 3 бірлікке  2) 1 бірлікке  3) 5 бірлікке  тең қашықтықта орналасқан  сандарды табыңдар?

1)

№274 есеп

4; -4; 5; -7; -9; 11; -10; 8; -1;сандарының қасылары

1. -5 және 1; 2) -8 және 6;  3) -2 және 10;  сандарының арасында орналасқан?

1)

№276 есеп  ауызша

1. -9 және 7; 2) -5 және 6  3) -3 және 4 сандарының арасында орналасқан сандарды атаңдар?

№277 есеп

Суретте кескінделген нүктелердің координаталарын жазыңдар

1. Т(-8); S(-6); K(-4); B(5); A(7); M(11);
2. M(-4.5); N(-3.5); C(-1.5); R(-2.5); Q(5); S(6);

   №278 есеп

Төмендегі сөйлемде кездесетін шамаларды математикалық  белгілердің көмегімен жазыңдар:

1. Ауаның температурасы бес градус суық;
2. Өндірістің өнімі а теңге тұрады;
3. Көлдің тереңдігі жүз елу метр;
4. Бөлмедегі температура жиырма бір градус жылы;

1. -50;  2) ат;  3) -150 м;  4) +210

№281 есеп

1. Е(-3);    2)S(4);  3) K(-1);  4)H(-8); 5) P(7) нүктелерін координаталық  түзуде белгілеңдер  

V. Сабақты бекіту

 Сәйкестендіру тесті

Координаталық түзуде  0 санының оң жағында орналасқан сандар  

        Координаталық түзу

Санақ  басы, бірлік кесінді және бағыты көрсетілген  түзу

            Теріс сан

Координаталық түзуде 0 санының сол  жағында орналасқан сандар  

              Оң сан

Теріс санғада, оң санғада жатпайды

            Нөл саны

VІ.Қортындылау, бағалау

Бағалау парағы бойынша оқушыларды бағалау

VІІ. Үйге тапсырма.

№275,  №285 есептер  

Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек»

• Мұғаліммен амандасады

• Қатар отырған екі оқушы өзара

      тексереді  (жұптық жұмыс)

• Оқушылар тақтада математикалық диктантты орындайды

• Дәптермен жұмыс

• оқушылар  есептерді

       тақтаға шығарады

• оқушылар интерактивті тақтада  сәйкестендіру тестін орындайды.

• оқушылар стикерге өздерінің тілек,ұсыныстарын жазады