Саба?ты? та?ырыбы
О? сандар мен теріс сандар?а есептер шы?ару.
Сілтеме
Жоспар
Жалпы ма?саты
1. О? сандар ж?не теріс сандар жайлы білімдері мен т?сініктерін аны?тау.
2.О? сандар мен теріс сандар ??ымдарын есептер ар?ылы ?олдану?а ?йрету.
3.?зара бірлесіп ж?мыс жасау?а т?рбиелеу.
К?тілетін н?тиже
1. О? сандар ж?не теріс сандар ??ымдарын ?олданып есептер шы?ара біледі.
2. О? сандар мен теріс сандар?а есептер шы?ару ар?ылы та?ырыпты? ма?ызын т?сінеді.
3. ?з-?здеріне ба?а беруді ?йренеді.
Негізгі идеялар
О?ушылар о? сандар ж?не теріс сандар та?ырыптарын естеріне т?сіре отырып, есептер ??растырып, ?осымша ізденіп баяндайды.
К?рнекіліктер
Презентация, белсенді та?та, “салыстыру картасы”, “ой тол?аныс” есептер, жеке ж?мыс, де?гейлік тапсырма.
Тапсырмалар
Топты? ж?мыс. Берілген тапсырмаларды бірлесе отырып, ?з ойларын серіктестерімен б?лісе отырып, берілген тапсырманы ?ор?айды. “Салыстыру картасы ”
Тапсырмалар
Жеке ж?мыс Де?гейлік тапсырма
“ Ой тол?аныс ” есептер шы?ару.
Саба? бойынша м??алім мен о?ушыларды? іс-?рекеті:
- ?йымдастыру кезе?і:
Сынып о?ушыларына жа?ымды ахуал ту?ызу, назарын саба??а аудару, топ?а б?лу.
Ше?берге т?рып ?рбір о?ушы бір, екі, деп санайсыздар.Бірлер І -топ, екілер ІІ -топ болып жиналасыздар.Топ м?шелері толы? жиналса орындары?ыз?а отыры?ыздар.Топ болып ж?мыс жасаулары?ыз?а тілектеспін. Іске с?т!
ІІ. Сізді? тобы?ызда?ы м?шелерді? р?лін аны?та?ыз: к?шбасшы, баяндамашы, хатшы, уа?ыт са?шысы, ба?ылаушы.
- ?й тапсырмасын тексеру. №291 №299 №300
О? сандар мен теріс сандар?а мысалдар келтіре отырып, ?р топтан бір о?ушы шы?ып ?ор?айды.
IV. Топты? ж?мыс. «Салыстыру картасы» .
- Топ. О? сандар ж?не оларды? теріс сандарадан айырмашылы?ы.
- Топ. Теріс сандар ж?не оларды? о? сандардан айырмашылы?ын постерге кластер ??ру, айту, тал?ылау. Келесі топ?а баяндап т?сіндіру.
1- топ О? сандар Жо??ар Ала тауыны? биіктігі 7890м
+7890м
Термометр т?сте ауа температурасыны? 15градус
жылылы?ын к?рсетті.
+15º
О? сандар мен теріс сандарды? оларды? та?баларында
айырмашылы?ы
2- топ Теріс сандар ?ара те?ізді? е? тере? т?біні? тере?дігі 4710 м
-4710 м
Т?нде ауаны? температурасы 9градус?а суытты
-9º
О? сандар мен теріс сандарды? оларды? та?баларында
айырмашылы?ы
- Ж?пты? ж?мыс ( топта?ыларды ж?п?а б?ліп, о?ушылар ?зара ба?алауды ж?зеге асырады ).
1-топ.
35ºC аяз; 19ºC суы?; шы?ын 12000 тг;
14м тере?дік , 7 ?пай ?тылыс.
2-топ
21ºC ысты?; 9ºC жылы, кіріс 125000тг,
5 ?пай ?тылыс, 43м биіктік.
VI. “Жеке, о?улы?пен” ж?мыс.
Белсенді та?тада №289 №290 №297 №303 есептерді ?р топтан жекелеген о?ушылар шы?ып орындайды.
VII. Сергіту с?ті ( тренинг, ойын элементтерін пайдалану).
?рбір о?ушы экранда берілген видеок?рсетілімді ?арай отырып, орындайды.
VIII. “Ой тол?аныс”, есептер шы?ару.
?р топ?а пропорцияны? белгісіз м?шесін табу?а ж?не те?деулерді шешуге есептер беріледі.
- Пропорцияны? белгісіз м?шесін тап:
1-топ
2- топ
2) Те?деуді шеш:
1-топ 1,4 : 2,8 = x : 4
2- топ 3 : 4 = 18 : x
IX. ?рбір топты? баяндаушылары ба?алау кестесін ??рып, о?ушыларды? ба?асын шы?арады.
№
О?ушыны? аты -ж?ні
?й тапсырмасы
Топты? ж?мыс
Салыстыру картасы
Ж?пты? ж?мыс
Жеке о?улы?пен ж?мыс
Ой тол?аныс,есептер шы?ару
?орытынды ба?а
1
2
3
4
5
О?ушылар Блум таксономиясын ?олдана отырып, ?здеріне ж?ктелген міндеттерді орындайды.
Саба?ты? та?ырыбы
О? сандар мен теріс сандар?а есептер шы?ару.
Білу
?андай сандар о? сандар деп аталады?
?андай сандар теріс сандар деп аталады?
О? сандар мен теріс сандар?а мысалдар
келтіре т?сіндір.
О? сандар мен теріс сандар аны?тамаларын
пайдаланып, мына есептерді шы?ар.
- Зайсан к?ліні? тере?дігі 1820м;
- Ауаны? температурасы та?ерте? 2ºC н?лден
т?мен, ал т?сте 5ºC н?лден жо?ары болды.
О? сандар мен теріс сандарды салыстыр.
О? сандар
Теріс сандар
- кіріс 39000 тг
- 15ºC жылы
- 8 ?пай ?тыс
- 19 м биіктік
- шы?ын 27000 тг
- 12ºC суы?
- 5 ?пай ?тылыс
- 14м тере?дік
Ба?алау критерийлері
Та?ырыпты? ашылуы
Та?ырыпты? ж?йелілігі
Та?ырыпты? т?сініктілігі
Кейінгі тапсырмалар
№304 2.1 II-тарау
Кейінгі о?у
«Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серім» эссе жазу.
Оң сандар мен теріс сандардың олардың таңбаларында 
