Натурал сандарды қосу

Сабақ интербелсенді әдістерді қолдану арқылы жоспарланған.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Натурал сандарды қосу»

Сынып	5
Пәні	Математика
Тақырыбы:	Натурал сандарды қосу
Негізгі түйінді идея	Оқушылар натурал сандарға амалдар қолдануды біледі
Оқу мақсаттары	Барлық оқушылар: Оқушылар көптаңбалы натурал сандарды қосу және көптаңбалы натурал сандарды қосудың қасиеттерін естеріне түсіреді.Осы қасиеттерді координаталық сәуледе дәлелдеуді үйренеді, бұрынғы білімдерін қайта жаңғыртады. Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы 20 минут ішінде 3 есепті шығарады. Жекелеген оқушылар: 35 пайыз оқушылар 30 минут уақыт ішінде берілген 8-есептің 4-ін қатесіз орындайды
Тілдік мақсат	Барлық оқушылар натурал сандарды ауызша қоса алады.
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар		Көпшілік оқушылар	Жекелеген оқушылар
натурал сандарды қосу және натурал сандарды қосудың қасиеттерін естеріне түсіреді.		Қосудың қасиеттерін координата-лық сәуледе дәлелдеуді үйренеді, бұрынғы білімдерін қайта жаңғыртады.	35 пайыз оқушылар 30 минут уақыт ішінде берілген 8-есептің 4-ін қатесіз орындайды

Кезеңдер	Уақыт	Мұғалім не істейді?	Оқушылар не істейді?	Бағалау	Ресурстар
Кіріспе	3 мин	1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды. 2.Топтастыру («Өз затыңды таны» әдісі)	Оқушылар шаттық шеңберіне жиналып, «Сізге сый» тренингін жасайды, 3топқа бөлінеді.		Үлестірме қағаз
Ой қозғау	5мин	Өзара сұрақ қояды. «Кім алғыр? Кім епті» әдісі Үй тапсырмасын тексеру №66, 67	1.Сандарды салыстырудың қандай әдістері бар? 2.Разрядтары бірдей натурал сандарды қалай салыстырамыз? 3.Қос теңсіздік қай кезде қолданылады?	Жұдызша-лар арқылы бағалау.	Үлестірме қағаз
Іс-әрекет	30мин	*Натурал сандарды қосу. Ауыстырымдылық: a+b=b+a Терімділік: a+(b+c)=(a+b)+c Кейінгі тапсырмалар 1.«Жигсо» әдісі №68* 1)27837+4529=32366 2)35628+6774=42402 3)89266+14657=103923 4)9339+23456=32795 5)47801+9098=56899 6)53460+7985=61445 7)6728945+3462876=10191821 8)1928765+8593769=10522534 2.«Айналмақ» әдісі№69 1)13+(19+11)=43 2)(37+23)+18=78 3)(53+17)+29=99 4)(16+34)+38=88 5)(254+246)+143=643 6)(301+199)+234=734 7)676+(632+168)=1476 8)(847+153)+526=1526 3.Оқулықпен жұмыс №70 1)(279+21)+35=335 2)(313+87)+1=401 3)(577+23)+21=621 4)22+(72+628)=722 5)119+(62+438)=619 6)121+(45+255)=421 7)1001+(204+796)=2001 8)2021+(67+233)=2321	1.Топта бір-біріне көмек-тесіп, көпіршелер орната-ды. 2.Есептерді топта орын-дайды. Топ мүшелерімен жеке жұмыс жүргізіледі.	Үш топ жұмыста-рын кри-терийлер арқылы бағалау	Оқулық, стикер, смайлик, үлестірме қағаз
Рефлексия	5мин	Рефлексия: «Тірек ағашы» әдісі Үй тапсырмасы №71	Сабаққа кері байланыс береді		бағалау парағы
Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
Не сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жақсартуға болады?
Мен өз дағдаларымда нені дамыта алдым?
Нені өзгертуге болады?

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Натурал сандарды қосу

Автор: Сапакова Улмекен Базарбаевна

Дата: 20.11.2016

Номер свидетельства: 360556

Похожие файлы

Натурал сандарды ?осу

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Натурал сандарды ?осу"
    ["seo_title"] => string(22) "natural-sandardy-k-osu"
    ["file_id"] => string(6) "303892"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1457619137"
  }
}

НАТУРАЛ САНДАРДЫ ?ОСУ 4-сынып

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "НАТУРАЛ  САНДАРДЫ  ?ОСУ   4-сынып "
    ["seo_title"] => string(30) "natural-sandardy-k-osu-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "172292"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423804784"
  }
}

Натурал санды ?осу

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Натурал санды ?осу"
    ["seo_title"] => string(16) "naturalsandykosu"
    ["file_id"] => string(6) "304592"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457765633"
  }
}

Натурал сандардың бөлінгіштігі

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Натурал сандардың бөлінгіштігі"
    ["seo_title"] => string(33) "natural_sandardyn_bolinghishtighi"
    ["file_id"] => string(6) "416163"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1495003732"
  }
}

Натурал сандар?а амалдар ?олдану

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Натурал сандар?а амалдар ?олдану "
    ["seo_title"] => string(34) "natural-sandarg-a-amaldar-k-oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "127668"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415359781"
  }
}

Натурал сандарды қосу

Просмотр содержимого документа «Натурал сандарды қосу»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Натурал сандарды қосу»