Та?ырып: Натурал сандар?а амалдар ?олдану
Ма?саты: Натурал сандар?а амалдар ?олдану бейімділіктерін ?алыптастыру.
Міндеттері:
Натурал сандарды ?осу?а, азайту?а, к?бейтуге, б?луге амалдарын ?олдануды ме?герту.
О?ушыларды? ?зіндік ізденісі ар?ылы ойлау ?абілеттерін дамыту.
О?ушыларды? ал?ан білімдеріне жауапкершілікпен ?арау?а, ?з м?мкіндігіне сенуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас
Типі: ?айталау
Саба?ты? ?дісі: топтастыру, алтын ереже, с?ра?-жауап, аквариум, ИНСЕРТ
К?рнекілік ??ралдар: стикер, ?лестірмелі ?а?аздар, интербелсенді та?та, ББ? кесте, ?зін-?зі ба?алау кестесі
П?наралы? байланыс: ?аза? тілі
К?тілетін н?тиже: натурал сандар?а амалдар ?олдануды біледі.
Саба? кезе?і, уа?ыты
?діс-т?сілдер
М??алім іс-?рекеті
О?ушы іс-?рекет
Ресурстар,
к?рнекіліктер
Білу
Стикер бойынша топ?а б?лу.
Алтын ереже
Т?рлі т?сті стикерлерді о?ушылар?а та?дау?а м?мкіндік береді
Сандарды ?осу, азайту, к?бейту, б?лу амалдарын ?андай сандар?а ?олдан?анын с?райды. Сол ар?ылы та?ырыпты ашады.
Стикерлерді та?дап, т?стері бойынша топ?а б?лінеді.
305+8117 17-8
93:3 216*7
Сызба бойынша та?ырыпты ашады.
Стикер
Слайд
Плакат
Т?сіну
??растыр, одан кейін Жауап бер
Натурал сан дегеніміз не?
Натурал сан ?атары дегеніміз не?
1 саны туралы не білеміз?
Натурал санда е? ?лкен сан бола ма?
Н?л ?андай сан?
Н?л неге натурал сан емес?
Натурал сандарды жазу ?шін ?андай цифрлар ?олданылады?
Натурал сан туралы не білеміз?
?р топ?а екі с?ра?тан тарату
К?ршілерімен болжамды жауап тал?ылап, жауап береді.
Санау ?шін пайдаланылатын сандар натурал сандар деп аталады.
?су ретімен жазыл?ан 1,2,3,4,5,...сандар натурал сандар ?атары деп аталады.
1 саны ?атарды? е? кіші саны
Натурал санда е? ?лкен сан болмайды.
Н?л натурал сан емес
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 цифрлар ?олданылады.
Н?л цифр ретінде ?олданылады, біра? натурал сан емес
0,2,4,6,8 цифрлар ж?п цифрлар деа аталады.
1,3,5,7,9 та? цифрлар деп аталады.
Натурал сандар разряд?а б?лінеді.
Разрядтар о?нан сол?а ?арай бірлік, онды?, ж?здік ж?не т.с.с о?ылады.
?лестірмелі ?а?аздар.
?олдану
Ойлан тап. Елші жіберу
1)4 амал?а байланысты тапсырмалар беріледі.
Даму есептерін беру.
2)Слайдта?ы есептерді орындату
6124 – 2904:121+209
1170:45+(81 – 18):9
505*33 – 15465 – 532:133
141*126:18+12345
3) Тура те?дік шы?у ?шін, амалдар та?басын ж?не ?ажет жерінде жа?ша ?ой.
99999=90
99999=9
4)Сені? алды?да ж?мба? хат жатыр. Хат алысу кезінде оларды? ?р?айсысынан сандар жо?алды. Сандарды? орналасу за?дылы?ын тауып, ?р хатта?ы жо?ал?ан санды жаз. Осы сандар туралы не білеміз.
Тапсырмаларды орындай отырып ?андай амалдар ?олданыл?анын табады.
Берілген тапсырмалар ды амалдарды? орындалу т?ртібін таба отырып, есептейді.
Жо?ал?ан сандарды табады, ?андай за?дылы? екенін аны?тайды, ?андай сандар екенін айтады.
Интербелсенді та?та
Сегіту с?ті
Атомдар мен молекулалар ?дісі
Ойын шартымен таныстыру
Молекула дегенде ж?реміз, атом 2, атом3, атом5 дегенде ?осыламыз.
Орындайды, топ?а ?осылмай ?алса, айыбын ?зіні? ?нерін к?рсетеді.
Сурет слайдта?ы
Талдау
Аквариум ойыны
Ойын шартымен таныстыру Б?гінгі саба?та не т?йді.
Алтын балы?тар орта?а ша?ады бас?алары с?ра? ?ояды.
Жина?тау
ИНСЕРТ ?дісі
ББ? кестесін тарату
Білемін
Білгім
келеді
?йрендім
Саба?ты? барлы? сатысын ?амтиды,не білетіндерін ойлайды, с?ра?тар ??растырады ж?не ?здері жауап береді.
Білемін
Білгім келеді
?йрендім
Натурал сандарды
Натурал санды кім ойлап тапты. ?мірде ?ай жерде ?олданамыз.
Натурал сандара амалдар ?олануды
Кесте ББ?
?йге тапсырма.
№ 9 тапсырманы т?сіндіреді
К?нделікке жазып алады.
слайд
Ба?алау
Ба?алау критерийі к?рсетеді.
Ба?алау пара?ында?ы ?пай санын есептейді. Тиісті ба?асын ?ояды.
Ба?алау кестесі
305+8117 17-8 
