:«Математика елінде»

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу қызметі:Қарапайым математика түсініктерін қалыптастыру.

Тақырыбы:«Математика елінде»                                                                                                           Мақсаты:Балалардың есептеу дағдысын дамыту сандарды тура кері санауға үйрету.

Сұрақтарға толық жауап беріу.Геометриялық пішіндерді туралы білімдерін кеңейту.

Логикалық сұрақ арқылы ой өрісін дамыту.

Білімділік:Логикалық ойлауларын дамыту,білімге деген құштарлығын артыру.Балаларды ұйымшылдыққа,үйрету.

Тәрбиелеу,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық:Балалардың тілін дамыту, ой өрісін кеңейту.

2.Көрнекілік: сандар, геометриялық пішінде,суреттер,слайт.

3.Әдіс-тәсілі.Шаттық шеңбері,түсіндіру,сұрақ-жауап,ой-қозғау,сергіту сәті.

Іс -әрекет  кезеңдері

Тәрбиешінің  іс-әрекеті

Балалардың іс –әрекеті

Мотивациялық

Қозғаушы

Балалар шеңбер жасап, бір-біріне жылу беретін                жақсы тілектер  айтады.

-Арайлап таң атты.

-Алтын шуақ таратты.

-Жарқырайды күніміз.

-Жарқырайды даламыз.

-Қайырлы таң балалар.

-Қайырлы таң қонақтар.

-Жылуыма жылу қос.

-Балалар шаттық шеңберін жасайды.

-Ата –анамыз аман болсын!

-Деніміз сау болсын!

Іздендіру-

Ұйымдастырушы

-Тәрбиеші:Мен сендерге Бүгінгі күніңіз сәтті болсын деймін.

-Бір жылда неше мезгіл бар?

-Кім айтады?

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз мезгілінде неше ай бар?

-Бір аптада неше күн бар?

-«Допты лақтыру» ойын арқылы.

-Бүгін ауа райы қандай?

-Келген қонақтарымыз қандай?

Олай болса балалар осындай ашық жақсы көңіл күймен Саяхатқа барғыларың келе ме?

-Онда біз «Қызықты математика еліне саяхатқа шығамыз.

Мына сиқырлы кілемшемен барайық көзімізді жұмамыз 1 ден 10 ға дейін тура санау арқылы  барамаз.

Міне Қызықты математика еліне де келіп жеттік.

-Білімгер апай:Сәлеметсіздерме балалар «Қызықты математика еліне» хош келдіңдер.

-Мен Білмгер апаймын. Осы Қызықты Математикаеліне келген балалардың білімдерін тапқырлық  шапшандықықтарын тексеріп  қараймын.

-Ал енді сендерге бірнеше қоятын сұрақтарым бар егер дұрыс тапсаңдар мектепке қабылдаймын.

-Мына теледидардың ішінде тапсырмаларым бар соны тәрбиеші апайларың оқып айтып тұрсын ал сендер жауабын айтып отырыңдар жарайма,мен сендерді бақлап тұрамын.

1. Тапсырма:Тәулік мерзімдерін білесіңдерме?

1 ден 20 ға дейін тура кері санау және санамақ айту.

-Жарайсыңдар балалар дұрыс айттыңдар мен сендерге үш жұлдыша беремін.

2.Тапсырма:Логикалық есептеу.

-Табақта бес алма,

Алды біреуін Алима.

Алды біреуін Салима

Табақта қалды неше алма?

-Екі қоянның неше құлағы бар?

-Бағдаршамның неше көзі бар?

-Құста неше тұмсық бар?

-Қазда неше аяқ бар?

-Ұшбұрышта неше бұрыш бар?

-Білімгер апай Жарайсыңдар Сендерге тағы  жұлдыша беремін.

-3.Тапсырма.Дидактикалық ойын.» Есеп құрастыру»

-Ойынның шарты бойынша әр баланың алдында үнтаспалар тұрады және кір қыстырғыш қойылады.Әр баланың өз үнтаспасында неше сан көрсетілген болса сол санды кір қыстырғышпен қыстырады.

-Білімгер апай: Жарайсыңдар 1Жұлдыша береді:Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз

Мойнымызды бұрамыз.

Қолымызды көтеріп

Саусақ ашып жұмамыз

Онан соң төмен түсіріп

Алақанды соғамыз.

4.Тапсырма: Сендер мақал-мәтел жұмбақ білесіңдерме?

5.Тапсырма:Жеке жұмыс. Геометриялық пішіндермен таныстыру. Таякшалардан үйшік,жұлдыздың пішіндерін құрастыру олардың қанша таяқшамен жасағанын көрсету.

-Білімгер апай: Балалар менің сұрақтарыма толық жауап бердіңдерсендерге ризамын енді сендерді мектепке қабылдаймын.Сендерге менің азғана сйлығым бар сон мына апайларыңа беремін балабақшаңызға барғанда береді.Қош сау болыңдар.

Тәрбиеші: балалар қане баріміз орнымыздан тұрып балабақшамызга оралайық:Сиқырлы кілемшемізге отырып көзімізді жұмып енді кері санап қайтайық10-1 дейін санау.

-Барғымыз келеді.

-Төрт мезгіл бар

-Қыс,көктем,жазғ күз.

-Күз мезгілі.

-Үш ай.

-Кыркүйек. Қазан.Қараша.

-Ашық,жылы. Тамаша.

-Өте әдемі.

-Барғымыз келеді.

-ия

-

Сәлеметсізбе Білімге апай.

.

-Ия дайынбыз.

-

-Ия орындай аламыз.

-Фатима санамақ

-Таңертең, Түс, кеш,түн.

-Үш алма.

-

-Төрт Құлағы бар

-Үш көз бар.

-Екі аяқ бар.

-Үш

-Барлығы бірге жасайды

-Балалар мұқият құрастырады.

-Үш жұлдыша береді

Нұрислам,Инкар,Сағадат,Самиға.

-Жеке жеке жасайды.

-Балдар қуана жасайды.

Нұрислам,Инкар,Сағадат,

-Жеке жеке жасайды.

-Балдар қуана жасайды.

-Балабақшаға оралады.