Та?ырыбы. Куб ( текше) ж?не оны? к?лемі
Ма?саты:
Білімділік: текшемен ж?не оны? к?лемімен о?ушыларды таныстыру ж?не т?сінік ?алыптастыру.Текшені? к?лемін табуды? ?р т?рлі т?сілдерін ?арастыру.
Дамытушылы?: ойлау,есте са?тау ?абілетін, ауызша есептеу да?дыларын, логикалы? ой – ?рісін дамыту.
Т?рбиелік: ?зін ж?не сыныптастарын ба?алай білуге, тияна?тылы??а, шапша?ды??а т?рбиелеу.
Саба?ты? типі : жа?а білімді ме?герту саба?ы
Саба?ты? т?рі: ойын элементтері кірістірілген саба?
Саба?ты? технологиясы : электронды? о?улы?, СТО технологиясыны? элементтері
Саба?ты? ?діс –т?сілдері: т?сіндіру, с?ра? –жауап, ой ?оз?ау,талдау
К?рнекілігі: текше макеті, кубик (блиц турнир с?ра?тары жазыл?ан), ?лестірмелі карточкалар
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру
О?ушыларды? назарын саба?а аудару
Психологиялы? дайынды? «3» дегенім орта ба?а
«1» дегенім жаман ба?а Сапасы оны? орта ?ана.
Алады оны жаман бала. «4» дегенім жа?сы ба?а
«2» деген нашар ба?а Алады оны жа?сы бала.
Інішегім нашарлама. «5» дегенім ?здік ба?а
О?имыз тек ?здік ?ана .
І. ?ызы?ушылы?ты ояту кезе?і
«Кубик» ойыны (кубиктегі т?скен н?мірлеріне байланысты жедел с?ра?тар?а жауап беру)
1.Шаршыны? неше ?лшемі бар 2 (?.е.)
2.23 - ?анша? (8) .
3.32- ?анша? (9)
4. 1 м неше см бар?
5. ?зынды?ы 4 см, ені 6 см тік т?ртб?рышты? ауданы нешеге те?? (24 см2)
6. К?лемні? ?андай ?лшем бірліктерін білесі?дер? (1 л, 1 см3)
Б?гін біз к?лемді та?ы ?алай аны?тау?а болатыны жайлы білетін боламыз.
ІІ.Жа?а ма?ынаны таныту
Саба?ты? та?ырыбын хабарлап, ма?сатын т?сіндіру.
Куб (текше) ж?не оны? к?лемі
Электронды? о?улы?тан текшемен таныстыру.О?ушылар текшені? элементтерімен,я?ни ?зге фигуралардан айырмашылы?ымен танысады.Содан кейін м??алім текшені (макетін) к?рсетіп т?сіндіреді.
Б?л текше –куб. Оны? 8 т?бесі бар. Кубты? т?белері – н?ктелер. К?ршілес екі т?бесін ?осатын кесіндіні оны? ?ыры деп атайды.Текшені? барлы? ?ырларыны? ?зынды?тары бірдей.Текшені? 6 жа?ы бар (алды??ы,арт?ы,асты??ы,?сті?гі,сол жа?та?ы,о? жа?та?ы).
Тапсырма: текшені? жа?тарын,т?белерін, ?ырларын к?рсет.
ІІІ.Ой тол?аныс кезе?і. Практикалы? ж?мыс.
О?ушылар о?улы?та?ы № 2,3,4 тапсырмаларды орындайды.
М??алім к?рнекі ??ралды пайдаланып,бір текше к?лемні? ?лшем бірлігі болып есептелетінін,оны? к?лемі 1 куб сантиметрге те? екенін т?сіндіреді.О?ушылар білеушені? к?лемі неге те? екенін аны?тайды.( 12 куб.см).Б?л фигураны неге текше деп атау?а болмайтыны жайлы ?орытынды жасайды.
№ 2.Суреттегі білеуше неше текшеден ??растырыл?ан?( 12). Оны? к?лемі туралы не айту?а болады? Алды??ы ?атарда неше текше бар? (6). Арт?ы ?атарда ше? (6). Барлы?ы неше ?атар бар? (2). Білеуше текше болып табылады деуге бола ма?(жо?).Неліктен?
№3. Суреттегі білеуше барлы?ы неше текшеден ??растырыл?ан? (36).Білеуше неше ?абат?а б?лінген? (3). ?р ?абатта неше ?атар бар?( 2). ?р ?атарда неше куб смбар?(18).Б?л білеуше текше болып табыла ма? (Жо?, себебі ?ырларыны? ?зынды?тары бірдей емес).
№ 4. Суреттегі білеуше текше болып табыла ма?Неліктен? Оны? ?зынды?ы неше см?(3см)
Ені ше? (3 см). Биіктігі ше? (3см).Текше неше ?абат?а б?лінген?(3). ?р ?абатта неше ?атар бар?(2). ?р ?атарда неше куб см бар?(3куб см). Бір ?атарда неше куб см бар екенін ?алай есептеп табу?а болады?(9).(3х 3х1).Екі ?абатта?ыны ше?(18) (3х3х2).?ш ?абатта?ыны ше?
(27) (3х3х3).
І?. Жа?а саба?ты бекіту.Де?гейлік тапсырмалар беру ар?ылы т?сінгендерін бекіту.
?лестірмелі карточкалармен ж?мыс.
І. Суреттен кубты тап. Оны к?к ?арындашпен боя.
ІІ. Кубты? т?белеріні?, жа?тарыны?, ?ырларыны? санын тап.
ІІІ. 1.?ыры 3 см текшені? к?лемі неге те?? (27)
2.Текшені? неше жа?ы бар?(6)
3.Текшені? жа?тары ?андай фигура? (шаршы)
4.Текшені? неше ?ыры бар? (12)
5.?ыры а см болатын текшені? к?лемі неге те?? (а см)
?. ? зіндік ж?мыс.
№ 5 Есептер ??растыр ж?не шы?ар.
Сатылды – 70 кг –нан 3 ?ап Сатылды – 70 кг –нан 2 ?ап
?алды - 70 кг –нан 3 ?ап ?алды – 70 кг
Болды - ? кг Болды ? кг
(70 х 3) +(70 х 3)= 420 (кг) (70 х 2 ) + 70 = 210 ( кг)
Жауабы: Болды 420 кг Жауабы: Болды 210 ( кг)
Та?тамен ж?мыс.
№ 6. Те?деулерді шешу.
С х 5 = 350 350 : а = 50
С х 5 = 300 350 : а =50
Рефлексия
- -Саба?та?ы жетістіктерім…….
-Сені?ше не орындалды?
-Нені орындай алмай ?алды?? Неге?
?йге тапсырма: № 6 ?, №.7 24 бет
Ба?алау.
ІІІ. 1. ?ыры 3 см текшені? к?лемі неге те??
ІІІ. 2.Текшені? неше жа?ы бар?
ІІІ. 3. Текшені? жа?тары ?андай фигура?
ІІІ. 4. Текшені? неше ?ыры бар?
ІІІ. 5. ?ыры а см болатын текшені? к?лемі неге те??
