Саба?ты? та?ырыбы: Математика еліне саяхат
Саба?ты? ма?саты:
- О?ушыларды? ?ткен саба?тардан ал?ан білімдерін пысы?тап, ?айталау?а арнал?ан есептер шы?ару.
- О?ушыларды? логикалы? ойлау, есептеу ?абілеттерін дамыту. Тияна?ты жауап беруді талап ету.
- О?ушыларды тап?ырлы??а, жылдам ойлау?а, ойын ?орыта білуге т?рбиелеу.
Т?рі: саяхат ойын саба?
Типі: ?ткенді пысы?тау
І. ?йымдастыру іс-?рекеті:
- о?ушыларды т?гендеу
- о?ушы назарын саба??а аудару
ІІ. Саба??а даярлы?:
- Психологиялы? дайынды?:
К?п ойна?ан бала болады,
К?п ойлан?ан дана болады.
- ?ызы?ушылы?ты ояту: /Ауызша жылдам есептету/
3.Логикалы? с?ра?тарды талдату:
- Ш?пте ?ояндар ты?ылып отыр, тек 10 ??ла?ы ?ана к?рініп т?р. ?анша ?оян ты?ылып отыр?
- Таразы таба?шасына 2 ая?ымен т?р?анда тырна 2 кг болды. Бір ая?ымен т?рса, онда оны? массасы ?андай болады?
- Ш?пте ?ояндар ты?ылып отыр, тек 10 ??ла?ы ?ана к?рініп т?р. ?анша ?оян ты?ылып отыр?
- Таразы таба?шасына 2 ая?ымен т?р?анда тырна 2 кг болды. Бір ая?ымен т?рса, онда оны? массасы ?андай болады?
ІІІ. ?й тапсырмасын тексеру:
IV. Білімдерін жалпы жа?дайда ?олдану:
- Математикалы? диктант
- Де?гейлік тапсырмалар:
1-де?гей тапсырмалары
К?бейтуге берілген есептер:
?оз?алыс?а берілген есеп
2-де?гей тапсырмалары
«Жасырын санды» тап
«Топ-топ» ойыны
3-де?гей тапсырмалары
- Салыстыру?а берілген есептер:
- «?оян?а к?мектесейік»
?оз?алыс?а берілген есеп:
V. Саба?ты ?орытындылау:
Ребустарды шешу:
- Математикалы? ж?мба?
- О?ушыларды? білімін ба?алау;
- ?йге тапсырма беру.