«Елімізді? ерте?і б?гінгі жас ?рпа?ты? ?олында, ол жас ?рпа?ты? та?дыры ?стаздарды? ?олында»- деп елбасымыз Н?рс?лтан ?біш?лы Назарбаев айтпа?шы ?стаз ?мірді? шуа?ы мен н?рін себуші ?амалдарды? алыбы. Со??ы кезде елімізді? білім беру ісінде т?бегейлі ?згерістер еніп жат?аны белгілі. Е? бастысы ?лемдік білім ке?істігіне ену ма?сатында ал?аш?ы ?адамдар болып отыр. Білімні? н?тижеге жетуі ?азіргі та?да б?кіл ?ркениетті елдер ?мтылып жат?ан м?же. ?шінші базалы? де?гей ба?дарламасы бойынша жалпы білім беретін мектептерді? п?н м??алімдеріне арнал?ан біліктілікті арттыру курсыны? ашылуы соны? д?лелі деп есептеймін. ?ла?атты ?рпа?ты? ?суі ?стаз шеберлігіне байланысты деп айтар едім. ?стаз — б?л ?ай кезде де е? алдымен к?сіби де?гейі жо?ары, интеллектуалды?, шы?армашылы? ?леуеті мол т?л?а. Ол о?ытуды? жа?а технологияларын ?мірге ендіруге дайын, о?у-т?рбие ісіне шынайы жанашырлы? танытатын ?о?амнын е? озы? б?лігінін бірі деп есептеледі. Ж?не солай болу?а тиіс, сонды?тан да к?сіби ?ызметімізде о?ыту н?тижелігін арттыру ма?сатында аянбай е?бек етуіміз керек.
XXІ ?асырда білім беруді? ма?саттары мен міндеттері ?згеруде, ?йткені келешекте м?ліметтерді? жина?талу ж?ктемесі о?ушыларды? шамасынан тыс болуына ?келеді ж?не о?ытушыны? міндеті білімді к?бейту емес, осы білімдерін ?з бетімен алу?а м?мкіндік беретіндей ??ралмен ?амтамасыз ету.
?аза?стан Республикасыны? жалпы білім беретін мектеп педагогтеріні? біліктілігін арттыру ма?сатында жа?а заман?а сай, еркін, ?зіні? ойын еш кедергісіз жеткізе алатын, сыни пікір-к?з?арастары жан-жа?ты дамы?ан, санды? технологияларды тану?а бейім белсенді жеке т?л?а ?алыптастыруды ?амтиды.
Мектеп ж?мысы мен о?ушы жетістіктерін ?рістетудегі негізгі т?л?а – ?стаз бол?анды?тан, ал сол ?стаз заман талабына сай болуы ?шін - ?р?ашан ізденуді, білімдерін жетілдіруді, жан-жа?ты, білікті болуды талап етеді.
Мені? ??ымымда, біріншіден ?стаз міндеті ?з п?нін ш?кірттеріне жа?сы ?йретуден де тере?ірек жатыр. Алдымызда?ы ?рбір бала ?айталанбас бір ?ажайып ?лем десек, сол зерттелмеген таза ??пия?а тере? ??іліп, баланы? бас?а?а ??самайтын ерекше ?асиеттерін тану, оны? ж?регіне, жан д?ниесіне жол таба білу – біздерді?, ?стаздарды? б?лжытпас борышымыз.
Екінші, е? бастысы, м??алім шын м?нінде баланы жан т?німен беріле с?юі керек. Алдымен рухани ?уат беруі керек. Мейірімділік, шыдамдылы?, кешіре білу, баламен те? жа?дайда сырласу, оны? м?мкіндіктеріне сену, ойын ?р?ашан ??ла? ?оя ты?дау т?різді ?асиеттері ар?ылы ?ана м??алім ?з м?ртебесін к?тере алады.
?шінші, бала?а ?немі ?олдау к?рсету – ?лкен м?нді гуманиеті ізгі ?станым. Оны? астарында не бір ?а?идалар бар: баланы жа?сы к?ру, оны? адами ?мір с?ру ортасын шама жеткенше ?йымдастыру, баланы? бойынан ?зіні? балалы? ша?ын зерделі к?збен к?ру.
Т?ртінші, м??алім ?р о?ушыны? мінез - ??л?ын, к?з ?арасын, тал?амы мен ?дет да?дыларын зерделеп, ?р баланы? ?з шамасына сай дамуын ?амтамасыз ететін т?рбие са?аттарына бейімдеу ?ажет. Б?л са?аттар – ?ибратты да ?серлі болуы тиіс - а?.
?орыта келе тамыры тере?ге кеткен дайын білімге негізделген «д?ст?рлі» ?діс м??алімні? б?л ?сынылып отыр?ан жа?ашыл идеяларды ?абылдау ?абілетін шектеуі м?мкін. Ол ?шін ?лі де к?п уа?ытты, м??алімні? жо?ары де?гейде дайынды?ын, шеберлігін, ?лкен е?бекті талап етеді.
«Білімсіз» д?рігерді? бір ?атесі бір адамны? ?міріне балта шапса, ал «білімсіз» ?стаз бірнеше адамны? миын улайды дегендей, біз ?стаздар ?ауымы, алдымызда отыр?ан ?р ш?кіртті? болаша? ?міріне ?лкен жауапкершілікпен ?арап, жа?а заман?а сай сыни т?р?ыдан ойлай білетін, ал?ан білімін ?мірде тиімді ?олданып, ?зіндік д?лелі, сенімі бар, ынталы, ?лтты? м?дениетімізге сай, ?з ойын еркін жеткізе алатын т?л?а т?рбиелесек, елімізді? болаша?ы жар?ын болатынына сеніммен айту?а болады.
