kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытый урок на тему 7 саны мен цифры

Нажмите, чтобы узнать подробности

7 САНЫ МЕН ЦИФРЫ

«К?ншуа?» мектепалды даярлы? тобы

Білім беру саласы: Тaным, ?леуметтік орта

?йымдастырыл?ан о?у іс – ?рекеті: Математика К?ркем ?диебиет

т?рбиешісі: Есетова Г.Ж.

Білім беру саласы:     Таным, ?леуметтік орта, шы?армашылы?.

 ?йымдастырыл?ан о?у іс — ?рекеті: Математика

Та?ырыбы:   7 саны мен цифры

Ма?саты:

Білімділігі: Балаларды 7 санымен, цифрымен таныстыру. 7 саныны? ??рамны аны?тату.?рнек ??ра білуге ?йрету.Апта к?ндері ж?не «Жеті ?азына» туралы ма??лмат беру.

Дамытушылы?ы:Балаларды? ой-?рісін, танымды? белсенділігін, п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру.

Т?рбиелік:Балаларды? бос уа?ыттарын тиімді ?ткізуге, халы? даналы?тарын білуге,адамгершілікке т?рбиелеу.

С?здік ж?мыс:7  саны мен цфры

Керекті ??рал:слайд. ?ліппе д?птер, халы? даналы?ы туралы м?лімет.

?діс – т?сілдер: айту, т?сіндіру, к?рсету, с?ра? – жауап, ой ?оз?аумада?тау.

Іс – ?рекет кезе?дері

       Т?рбиешіні? іс - ?рекеті

    Балаларды? іс ?рекеті

?йымдастыру іздену

Балалар б?гінгі бізді? о?у іс ?рекетіміз ерекше болма?, біздерге к?птеген апайлар ?она??а келіпті ?ане солармен амандасайы?.

Шатты? ше?бері

?азір жылды? ?ай мезгілі?

?ыс мезгілінде неше ай  бар, ?андай айлар?

?ыс мезгіліні? ерекшілігі ?андай болады?

?ыс мезгіліне байланысты та?па?ты кім біледі?

 Бір апта неше к?н бар, ?андай к?ндер?

 Б?гін аптаны? ?ай к?ні? ?те жа?сы балалар. Б?гін бізде математика о?у іс ?рекеті.

?ткен о?у іс ?рекетін еске т?сіру. Тура кері сану логикалы? есеп шы?арту.

Балалар орындарынан т?рып амандасады.

?айырлы к?н досым,

?айырлы к?н болсын.

С?рсенбіні? с?ті

С?ттілікке толсын

Б?гін алар ба?амыз

Кіле? бестік болсын.

 ?ыс

Желто?сан, ?а?тар, а?пан

?ар, аппа?, а?ашта жапыра?тар жо?.

 Балалар айтып береді.

7 к?н.Д?йсенбі, сейсенбі,с?рсенбі, бейсенбі, ж?ма, сенбі, жексенбі.

Мотивациялы? талдау

?ажайып с?т.Топ?а к??ілсіз ешкі кіреді.

Ешкі: Ла?тарым, ш?на?тарым

К?лге біткен ??ра?тарым, есікті ашып ?ас?ыр?а жем болды?дар?

Енді не істеймін, ла?тарым ?айда?

Ла?тарымды ?айдан тауып аламын?О –о –о таптым мені? ла?тарым мына ?а?азды? ішінде шы?ар.Мына хатты? ішіне ?ас?ыр - «мына тапсырмаларды д?рыс орындаса?дар ла?тары?ды ?айтарамын.Ал егер д?рыс орындамаса? ?айтармаймын» деп жазыпты.

Балалар мені? ла?тарымды ?айтару?а к?мектесі?дерші.

Олай болса ?ас?ырды? бірінші тапсырмасын орындайы?.

?ас?ырды? бірінші тапсырмасы.

1 – слайд. «?ажайып сурет»

Жерде ?ар ?лпалары жатады.Балалар бір – бірден алады.?ай балада сурет шы?ты?

Шал?ымен ш?п шабады.

  • Мынау - к?сеу.?йдегі б?йым.
  • Балалар ?андай санды к?п айтты??

Олай болса б?гін «Жеті санын» ?йренеміз.

2 – слайд. «?ажайып ма?л?мат»

Балалар 7 саны ?аза?та киелі сан болып саналады.

Санды? ?атарды 6 дан кейін т?рады.

7 бірлігі бар.

Арты?, кем, сонша суретпен к?рсету.Талдау.

3 – слайд. Д?птермен ж?мыс.

Аленді алдымызда?ы д?птерге ?арайы?.Нені? суретін к?ріп т?рсы?дар.

  • Орманда нені к?ріп т?рсы?дар?
  • Неше са?ырау??ла? бар?
  • ?оян нешеу?
  • Тиін нешеу?
  • ?анша шырша бар?
  • Орман ішінде ?андай сандар бар?
  • Неше ??мырс?аны? ж?гі жо??
  • ?те жа?сы.

4 – слайд.Сергіту с?ті.

5 – слайд. «Жеті саныны? ??рамы»

Сан ??рамын табу. 7 саны

  • Неше ?абатты ?й?
  • ?йді? шатырында неше саны т?р?
  • ?йді? ?р ?абатында нелер к?реміз?
  • Мінекей балалар 7 саныны? ??рамы.
  • Мынау неше ?абатты ?й?
  • ?йді? шатырында неше саны т?р?
  • Д??гелекті санап есептейік.

Жарайыс?дар!

6 – слайд. «Кім тап?ыр?»

Балалар б?л не?

Тиін жа??а?тарын теріп, алып, енді оларды б?ле алмай т?р.Тиінге к?мек берейік.

Бірінші себетте 4 жа??а? 2 нешеу болу керек?

Жа?сы балалар!

7 – слайд. «?ажайып жеті санына саяхат»

Ша??ы теуіп ж?рген бала неге ??сайды?

Ша??ы теуіп ж?рген бала?а 7 саныны? жазылын т?сіндіру.

Ой ?оз?ау.?ажайып жеті саны.

Балалар жеті санына байланысты ?аза?та к?птеген ырым – тыйымдар бар.

Жеті нан, жеті ата, жеті жетекші, жеті ?азына, жеті к?н.

Жарайсы?дар балалар! Сендер ешкіге ?з ла?тарын ?ас?ыр?а ?айтарып берді?дер!

Б?гін бізде ?андай о? іс – ?рекеті болды?

?андай санмен танысты??

Нелер шы?арды??

7 санына байланысты ?андай заттар бар?

Балалар енді біз осы саба?та ал?ан к??іл к?йімізді мына смайликтермен к?рсетейік.

Рефлексивті т?зету

?орытындылау.Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«открытый урок на тему 7 саны мен цифры»

7 САНЫ МЕН ЦИФРЫ

«Күншуақ» мектепалды даярлық тобы

Білім беру саласы: Тaным, Әлеуметтік орта

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Математика Көркем әдиебиет

тәрбиешісі: Есетова Г.Ж.

Білім беру саласы:     Таным, Әлеуметтік орта, шығармашылық.

 Ұйымдастырылған оқу іс — әрекеті: Математика

Тақырыбы:   7 саны мен цифры

Мақсаты:

Білімділігі: Балаларды 7 санымен, цифрымен таныстыру. 7 санының құрамны анықтату.Өрнек құра білуге үйрету.Апта күндері және «Жеті қазына» туралы мағұлмат беру.

Дамытушылығы:Балалардың ой-өрісін, танымдық белсенділігін, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

Тәрбиелік:Балалардың бос уақыттарын тиімді өткізуге, халық даналықтарын білуге,адамгершілікке тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс:7  саны мен цфры

Керекті құрал:слайд. Әліппе дәптер, халық даналығы туралы мәлімет.

Әдіс – тәсілдер: айту, түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап, ой қозғаумадақтау.

Іс – әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Ұйымдастыру іздену

Балалар бүгінгі біздің оқу іс әрекетіміз ерекше болмақ, біздерге көптеген апайлар қонаққа келіпті қане солармен амандасайық.

Шаттық шеңбері

Қазір жылдың қай мезгілі?

Қыс мезгілінде неше ай  бар, қандай айлар?

Қыс мезгілінің ерекшілігі қандай болады?

Қыс мезгіліне байланысты тақпақты кім біледі?

Бір апта неше күн бар, қандай күндер?

Бүгін аптаның қай күні? Өте жақсы балалар. Бүгін бізде математика оқу іс әрекеті.

Өткен оқу іс әрекетін еске түсіру. Тура кері сану логикалық есеп шығарту.

Балалар орындарынан тұрып амандасады.

Қайырлы күн досым,

Қайырлы күн болсын.

Сәрсенбінің сәті

Сәттілікке толсын

Бүгін алар бағамыз

Кілең бестік болсын.

Қыс

Желтоқсан, қаңтар, ақпан

Қар, аппақ, ағашта жапырақтар жоқ.

Балалар айтып береді.

7 күн.Дүйсенбі, сейсенбі,сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі.

Мотивациялық талдау

Ғажайып сәт.Топқа көңілсіз ешкі кіреді.

Ешкі: Лақтарым, шұнақтарым

Көлге біткен құрақтарым, есікті ашып қасқырға жем болдыңдар?

Енді не істеймін, лақтарым қайда?

Лақтарымды қайдан тауып аламын?О –о –о таптым менің лақтарым мына қағаздың ішінде шығар.Мына хаттың ішіне қасқыр - «мына тапсырмаларды дұрыс орындасаңдар лақтарыңды қайтарамын.Ал егер дұрыс орындамасаң қайтармаймын» деп жазыпты.

Балалар менің лақтарымды қайтаруға көмектесіңдерші.

Олай болса қасқырдың бірінші тапсырмасын орындайық.

Қасқырдың бірінші тапсырмасы.

1 – слайд. «Ғажайып сурет»

Жерде қар ұлпалары жатады.Балалар бір – бірден алады.Қай балада сурет шықты?

Шалғымен шөп шабады.

  • Мынау - көсеу.Үйдегі бұйым.

  • Балалар қандай санды көп айттық?

Олай болса бүгін «Жеті санын» үйренеміз.

2 – слайд. «Ғажайып мағлұмат»

Балалар 7 саны қазақта киелі сан болып саналады.

Сандық қатарды 6 дан кейін тұрады.

7 бірлігі бар.

Артық, кем, сонша суретпен көрсету.Талдау.

3 – слайд. Дәптермен жұмыс.

Аленді алдымыздағы дәптерге қарайық.Ненің суретін көріп тұрсыңдар.

  • Орманда нені көріп тұрсыңдар?

  • Неше саңырауқұлақ бар?

  • Қоян нешеу?

  • Тиін нешеу?

  • Қанша шырша бар?

  • Орман ішінде қандай сандар бар?

  • Неше құмырсқаның жүгі жоқ?

  • Өте жақсы.

4 – слайд.Сергіту сәті.

5 – слайд. «Жеті санының құрамы»

Сан құрамын табу. 7 саны

  • Неше қабатты үй?

  • Үйдің шатырында неше саны тұр?

  • Үйдің әр қабатында нелер көреміз?

  • Мінекей балалар 7 санының құрамы.

  • Мынау неше қабатты үй?

  • Үйдің шатырында неше саны тұр?

  • Дөңгелекті санап есептейік.

Жарайысңдар!

6 – слайд. «Кім тапқыр?»

Балалар бұл не?

Тиін жаңғақтарын теріп, алып, енді оларды бөле алмай тұр.Тиінге көмек берейік.

Бірінші себетте 4 жаңғақ 2 нешеу болу керек?

Жақсы балалар!

7 – слайд. «Ғажайып жеті санына саяхат»

Шаңғы теуіп жүрген бала неге ұқсайды?

Шаңғы теуіп жүрген балаға 7 санының жазылын түсіндіру.

Ой қозғау.Ғажайып жеті саны.

Балалар жеті санына байланысты қазақта көптеген ырым – тыйымдар бар.

Жеті нан, жеті ата, жеті жетекші, жеті қазына, жеті күн.

Жарайсыңдар балалар! Сендер ешкіге өз лақтарын қасқырға қайтарып бердіңдер!

Бүгін бізде қандай оқ іс – әрекеті болды?

Қандай санмен таныстық?

Нелер шығардық?

7 санына байланысты қандай заттар бар?

Балалар енді біз осы сабақта алған көңіл күйімізді мына смайликтермен көрсетейік.

Сабақ аяқталды.









Иә.



Шалғы.


7 саны. Бір лақ.




Бір лақ.


Орманның





Бір лақ.

Бір лақ.


7

Үйдің әр қабатында дөңгелектер бар.


Бір лақ.


Тиін



Бір лақ.

7 санына




Бір лақ.

Жеті саны

7 саны

Есептер

Жеті нан, жеті қазына, жеті ата, жеті күн.

Балалар смайликтерді алады.

Рефлексивті түзету

Қорытындылау.Бағалау.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
открытый урок на тему 7 саны мен цифры

Автор: Есетова Г?лмира Ж?бат?ан?ызы

Дата: 22.02.2016

Номер свидетельства: 297235

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Математика 1 класс открытий урок "
    ["seo_title"] => string(33) "matiematika-1-klass-otkrytii-urok"
    ["file_id"] => string(6) "220425"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434626065"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Открытый урок на тему: "Пысықтау""
    ["seo_title"] => string(32) "otkrytyi_urok_na_tiemu_pysyk_tau"
    ["file_id"] => string(6) "398322"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488890145"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Конспект урока по русской литературе  на теме: "Метель в судьбе героев" по повести А. С. Пушкина "Метель" "
    ["seo_title"] => string(110) "konspiekt-uroka-po-russkoi-litieraturie-na-tiemie-mietiel-v-sud-bie-ghieroiev-po-poviesti-a-s-pushkina-mietiel"
    ["file_id"] => string(6) "160512"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422075370"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Реализация деятельностного подхода на уроке географии  по теме "Охрана природы""
    ["seo_title"] => string(81) "riealizatsiiadieiatielnostnoghopodkhodanaurokieghieoghrafiipotiemieokhranaprirody"
    ["file_id"] => string(6) "303184"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457451772"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "урок русского языка по теме: "Язык и человек. Язык и речь" "
    ["seo_title"] => string(64) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-iazyk-i-chieloviek-iazyk-i-riech"
    ["file_id"] => string(6) "101647"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402424949"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства