Көпмүшеге амалдар қолдану

жжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Көпмүшеге амалдар қолдану»

Сабақтың тақырыбы : Көпмүшеге амалдар қолдану

Сабақтың мақсаты: 1) Көпмүшелерді қосу, азайту, көбейту ережелерін пайдаланып

есептер шығару арқылы білік дағдыларын қалыптастыру

2)Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыта отырып ,

ерекшеліктерін қалыптастыру

3) Өзін-өзі басқаруға ,ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа және

дәлдікке тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Ойын сабақ «Математикалық мейрамхана»

Сабақтың жүрісі : 1) Ойынды өткізуге бағыттама

2) Ойын шартымен таныстыру

Тапсырмалар: 1) Дәмді дәрежелер

2) График коктейлі

3) Бірмүше балмұздағы

4) Көпмүше қосылған күзгі салат

5 )Логикалық десерт

6) Біздің дастарханнан сіздерге дәм

Дәмді дәрежелер 1.у^5х+2х:у^3х Жауабы: у^4х

2. 11¹³^g^-^g :11 ⁷^gЖ:11⁵^g

3. (в⁹)^2.( в⁴)⁾³ в⁵ Ж : в³⁵

4. (а⁷)^{3 .} (а⁵)⁶Ж : а⁵¹

5. (m¹⁶)^q :(m⁷)^qЖ: (m⁹)^q

График коктейлі 1. у= -х²функциясының графигін сал

2. у=3х³ функциясының графигін сал

3. у=4х³ функциясының графигін сал

4.у=-х³функциясының графигін сал

5. у=8/х формуласымен берілген функциялардың графигін

6.у=-6/х салу

Бірмүше балмұздағы 1. 20х³у³ · 3/10х⁴у⁵

2 . 0,125х⁷у⁸ ·(-100х²у³z⁵ )

3 .0,24 q ⁶g t³·( - 0,01 q² gt⁴)

4.-0,21а ³в ³d³ · 0,1а²в³

5.( -4а³в³)^{2 :}1/2 а²в²

6.(-0,325х ⁴у⁵z³) : (0,5х²у³z)²

Көпмүше қосылған күзгі салат 1 х(11х²+3х³)-(2х)²

2 (2у²)²-у(4у³-5у²)+33у

3 (0,3а³)³-5а⁴(0,1а²+1,9а³-5,1а) - 3 х(х²-2х+4)+х(3х² +х-4)

5. с(2с²–d)+d(c-4d²)

6.5m (3m+2n²)-7 n (6m²-8n)

Логикалық десерт

1.Арман,Асқар,Аян ағайынды үшеуі әр түрлі сыныпта оқиды. .Аян Арманнан, ал Асқар Аяннан кіші емес. Бұл үйдің үлкені ,ортаншысы, кішісі кім?

(Асқар , Аян,Арман)

2 .Әкесі баласынан 25 жас үлкен,неше жылдан кейін баласы әкесінен 30 жас кіші болады?

3.Екі әке,екі баласымен 300 теңгені тең етіп100 теңгеден бөліп алды . Ол қалай түсіндір.

4.Әсем,Ардақ ,Анар үшеуі математика сабағынан бақылау жұмысынан қандай баға алғанын сұрағанда ,мұғалім ешқайсысың жаман баға алған жоқсыңдар, бірақ әрқайсысының бағаң әр түрлі .Әсемнің бағасы «3» емес, Анардың бағасы»3» те емес, «5» те емес. Сонда әркім қандай баға алған?

1стол (х+1)(х+2)-(х+3)(х+4)=0

2 стол (5х+1)(2х-3)=(10х-3)(х+1)

3стол (7х-1)(х+5)=(3+7х)(х+3)

4 стол 16х²-(4х-1)(4х-3)=13 Бұл тапсырманы әр топ бір-біріне ұсынады

Қорытындылау

Бағалау

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Көпмүшеге амалдар қолдану

Автор: Тұрманбетова Лаура Сайлаубайқызы

Дата: 02.02.2017

Номер свидетельства: 386763

Похожие файлы

К?пм?шеге амалдар ?олдану

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "К?пм?шеге амалдар  ?олдану "
    ["seo_title"] => string(30) "kopmushieghie-amaldar-k-oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "175884"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424336052"
  }
}

К?пм?шелерге амалдар ?олдану

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "К?пм?шелерге амалдар ?олдану "
    ["seo_title"] => string(34) "kopmushielierghie-amaldar-k-oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "213037"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431966690"
  }
}

Ашы? саба? "К?пм?ше ж?не олар?а амалдар ?олдану та?ырыбына есептер шы?ару."

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Ашы? саба? "К?пм?ше ж?не олар?а амалдар ?олдану та?ырыбына есептер шы?ару.""
    ["seo_title"] => string(85) "ashyk-sabak-kopmushie-zh-nie-olarg-a-amaldar-k-oldanu-tak-yrybyna-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "255767"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447999511"
  }
}

"Сабак жоспары. 7 сынып та?ырыбы К?пм?ше ж?не олар?а амалдар ?олдану"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) ""Сабак жоспары. 7 сынып та?ырыбы К?пм?ше ж?не олар?а амалдар ?олдану""
    ["seo_title"] => string(74) "sabak-zhospary-7-synyp-tak-yryby-kopmushie-zh-nie-olarg-a-amaldar-k-oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "264813"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449768284"
  }
}

К?пм?ше ж?не оларга амалдар ?олдану

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "К?пм?ше ж?не оларга амалдар ?олдану"
    ["seo_title"] => string(35) "kopmushiezhnieolarghaamaldarkoldanu"
    ["file_id"] => string(6) "269572"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450867143"
  }
}

Көпмүшеге амалдар қолдану

Просмотр содержимого документа «Көпмүшеге амалдар қолдану»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Көпмүшеге амалдар қолдану»