kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "К?пм?ше ж?не олар?а амалдар ?олдану та?ырыбына есептер шы?ару."

Нажмите, чтобы узнать подробности

                        Шардара ауданыны? №3 мамандандырыл?ан мектеп-
                                           интернатыны? математика п?ніні? м??алімі:
                                                 Кантемирова Жулдыз Кушербаевна
                                          
                                         

  П?н: Алгебра  
 Сынып:  7«А»                               
Саба?ты? та?ырыбы:§6. К?пм?ше ж?не олар?а амалдар ?олдану та?ырыбына есептер шы?ару.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік:   К?пм?шеге амалдар ?олдануда, к?пм?шені? ??сас м?шелерін біріктіру, к?пм?шені стандарт т?рге келтіру. К?м?шелерге  ?осу, азайту ж?не к?бейту, б?лу амалдарын орындау барысында, о?ушыларды? ойлау ?абілетін дамыту, п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру. 
 Дамытушылы?: О?ушыларды саба?та ойын элементтерін ?олдану ар?ылы  математика?а деген ?ызы?ушылы?ын арттыра отырып есеп шы?ару?а белсенділігін ны?айту. Тап?ырлы??а баулу.
Т?рбиелік:Тапсырмаларды орындау барысында ал?ырлы??а, жауапкершілікке, ??ыптылы??а, уа?ытты тиімді пайдалану?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі:  Білімді бекіту  
Саба?ты?  ?дісі: С?ра?-жауап, топпен ж?мыс, та?тамен ж?мыс ж?не  есептер шы?ару. Дидактикалы? материалдарын ізгілендіру.
Саба?та ?олданылатын технология: Де?гейлеп саралап о?ыту, ?жымды? о?ыту, проблемалы? о?ыту,  білім беруді ізгілендіру.
Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та,  плакаттар. 
Дидактикалы? материалдар: Карточкалар,  ба?алау пара?ы, с?зж?мба?.
П?наралы? байланыс: химия, информатика, геометрия.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і   (2мин) с?лемдесу, о?ушыларды т?гелдеу, назарларын саба??а аудару, саба?ты ?ту т?сілдерімен таныстыру.
ІІ. ?й тапсырмасы ретінде сайыс саба? ж?ргізіледі. Сыныпта?ы о?ушыларды 3 топ?а б?леміз. Бірінші, екінші, ?шінші топтар. ?р топ?а ба?алау пара?ы таратылады.
                   Саба?ты? барысымен таныстырып ?темін.
І тур: Ой ?оз?ау. (С?ра?-жауап ретінде).
ІІ тур: ?зі?ді тексер. ( 3 топты? о?ушыларына де?гейлік тапсырмалар жазыл?ан карточкалар таратылады). ?р топтан 1 о?ушыдан та?та?а шы?ып о?улы?пен ж?мыс жасайды.
ІІІ тур:Кім жылдам? ( те?деуді ?р топтан 2 о?ушыдан шы?ып, та?тада шешеді).
І? тур: Фигуралар ?лемі: ( ?р топтан бір о?ушыдан шы?ып жо?ары де?гейлі тапсырманы орындайды).
? тур: Тест тапсырмасы.
І тур: Ой ?оз?ау. ( 5мин.)  1 балдан
1.    Бірм?ше дегеніміз не?
2.    Бірм?шені? коэффициенті дегеніміз не?
3.    Бірм?шені? д?режесі дегеніміз не?
4.    ?андай бірм?шелер ??сас бірм?шелер деп аталады?
5.    К?пм?ше дегеніміз не?
6.    К?пм?шені? стандарт т?рі дегеніміз не?
ІІ тур: ?зі?ді тексер.  (5мин.)
                               №121 ?рнекті ы?шамда?дар:
№       Берілгені:    Жауабы:
1     
 

2     
 

3     
 

    ?р топтан бір о?ушыдан шы?ып, тапсырмаларды орындайды. 
                            К?пм?шені стандарт т?рге келтірі?дер.
А   (2 балды? )        
                      №1 А
 
 
    
 
 
               №2    А
 
 

 
 

                     №3  А
  
    
 
 
            №4    А
 
 

 
 

Б    (3 балды?)        
                   №5  Б
 
 
    
 
 
             №6    Б
 
 

 
 

                   №7  Б
 
 
    
 
 
              № 8  Б
 
 

 
 

 Орнында отыр?ан о?ушылар?а де?гейлік тапсырмалар жазыл?ан кеспе ?а?аздары таратылады. 

ІІІ тур:Кім жылдам? (10мин.) 
                                                      
                                               Те?деуді шеші?дер (2 балды?)
  
 

 
 

 
 


О    Т    Т    Е    Г    І
0,3    -2    -2    3    -20    1,23

?р топтан екі о?ушыдан шы?ып, те?деуді шешу барысында с?зж?мба?ты? шешімін табады.
І? тур: Фигуралар ?лемі. (10мин.)
                                      №124  ?рнекті ы?шамда?дар:
№                  Берілгені:                 Жауабы: 
1     
 

2     
 

3     
 

?р топтан бір о?ушыдан шы?ып, есепті? шешімін табады.
?ал?ан о?ушылармен топты? ж?мыс жасалады.
? тур: Тестпен ж?мыс.   (3мин.)
     Берілгені:    Н?с?алары:    Жауаптары:
          
 

 
               
 

 
                 
 


Тест тапсырмасына 2мин. уа?ыт беріледі. Толы? д?рыс жауап?а 3балл
?йге тапсырма:  №125
?орытындылау: О?ушыларды ба?алау пара?ында?ы балмен ба?аланады. (5мин)
№    Аты-ж?ні
    Ой ?оз?ау
 1балл    Карточкамен ж?мыс
 А-1балл
 Б-1,5 балл
    Та?тада ж?мыс. 2балл
    Те?деуді шешу
2 балл    №124 
3 балл

    Топты? ж?мыс. 1балл    Тест тапсыр. 3 балл
    Жалпы балл    Ба?асы 
1                                        
2                                        
5-7 бал?а ба?асы:  4
7 балдан  жо?ары ба?асы:  5

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "К?пм?ше ж?не олар?а амалдар ?олдану та?ырыбына есептер шы?ару."»

Шардара ауданының №3 мамандандырылған мектеп-

интернатының математика пәнінің мұғалімі:

Кантемирова Жулдыз Кушербаевна



Пән: Алгебра

Сынып: 7«А»

Сабақтың тақырыбы:§6. Көпмүше және оларға амалдар қолдану тақырыбына есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Көпмүшеге амалдар қолдануда, көпмүшенің ұқсас мүшелерін біріктіру, көпмүшені стандарт түрге келтіру. Көмүшелерге қосу, азайту және көбейту, бөлу амалдарын орындау барысында , оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру.

Дамытушылық: Оқушыларды сабақта ойын элементтерін қолдану арқылы математикаға деген қызығушылығын арттыра отырып есеп шығаруға белсенділігін нығайту. Тапқырлыққа баулу.

Тәрбиелік:Тапсырмаларды орындау барысында алғырлыққа, жауапкершілікке, ұқыптылыққа, уақытты тиімді пайдалануға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Білімді бекіту

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, топпен жұмыс, тақтамен жұмыс және есептер шығару. Дидактикалық материалдарын ізгілендіру.

Сабақта қолданылатын технология: Деңгейлеп саралап оқыту, ұжымдық оқыту, проблемалық оқыту, білім беруді ізгілендіру.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, плакаттар.

Дидактикалық материалдар: Карточкалар, бағалау парағы, сөзжұмбақ.

Пәнаралық байланыс: химия, информатика, геометрия.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі (2мин) сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, назарларын сабаққа аудару, сабақты өту тәсілдерімен таныстыру.

ІІ. Үй тапсырмасы ретінде сайыс сабақ жүргізіледі. Сыныптағы оқушыларды 3 топқа бөлеміз. Бірінші, екінші, үшінші топтар. Әр топқа бағалау парағы таратылады.

Сабақтың барысымен таныстырып өтемін.

І тур: Ой қозғау. (Сұрақ-жауап ретінде).

ІІ тур: Өзіңді тексер. ( 3 топтың оқушыларына деңгейлік тапсырмалар жазылған карточкалар таратылады). Әр топтан 1 оқушыдан тақтаға шығып оқулықпен жұмыс жасайды.

ІІІ тур:Кім жылдам? ( теңдеуді әр топтан 2 оқушыдан шығып, тақтада шешеді).

ІҮ тур: Фигуралар әлемі: ( әр топтан бір оқушыдан шығып жоғары деңгейлі тапсырманы орындайды).

Ү тур: Тест тапсырмасы.

І тур: Ой қозғау. ( 5мин.) 1 балдан

  1. Бірмүше дегеніміз не?

  2. Бірмүшенің коэффициенті дегеніміз не?

  3. Бірмүшенің дәрежесі дегеніміз не?

  4. Қандай бірмүшелер ұқсас бірмүшелер деп аталады?

  5. Көпмүше дегеніміз не?

  6. Көпмүшенің стандарт түрі дегеніміз не?

ІІ тур: Өзіңді тексер. (5мин.)

121 өрнекті ықшамдаңдар:

Берілгені:

Жауабы:

1

2

3

Әр топтан бір оқушыдан шығып, тапсырмаларды орындайды.

Көпмүшені стандарт түрге келтіріңдер.

А (2 балдық )



1 А




2 А


3 А



4 А


Б (3 балдық)



5 Б



6 Б


7 Б



8 Б


Орнында отырған оқушыларға деңгейлік тапсырмалар жазылған кеспе қағаздары таратылады.



ІІІ тур:Кім жылдам? (10мин.)

Теңдеуді шешіңдер (2 балдық)



О

Т

Т

Е

Г

І

0,3

-2

-2

3

-20

1,23



Әр топтан екі оқушыдан шығып, теңдеуді шешу барысында сөзжұмбақтың шешімін табады.

ІҮ тур: Фигуралар әлемі. (10мин.)

124 өрнекті ықшамдаңдар:

Берілгені:

Жауабы:

1

2

3













Әр топтан бір оқушыдан шығып, есептің шешімін табады.

Қалған оқушылармен топтық жұмыс жасалады.

Ү тур: Тестпен жұмыс. (3мин.)

Берілгені:

Нұсқалары:

Жауаптары:



Тест тапсырмасына 2мин. уақыт беріледі. Толық дұрыс жауапқа 3балл

Үйге тапсырма: №125

Қорытындылау: Оқушыларды бағалау парағындағы балмен бағаланады. (5мин)

Аты-жөні


Ой қозғау

1балл

Карточкамен жұмыс

А-1балл

Б-1,5 балл


Тақтада жұмыс. 2балл


Теңдеуді шешу

2 балл

№124

3 балл




Топтық жұмыс. 1балл

Тест тапсыр. 3 балл


Жалпы балл

Бағасы

1











2











5-7 балға бағасы: 4

7 балдан жоғары бағасы: 5
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Ашы? саба? "К?пм?ше ж?не олар?а амалдар ?олдану та?ырыбына есептер шы?ару."

Автор: Кантемирова Жулдыз Кушербаевна

Дата: 20.11.2015

Номер свидетельства: 255767

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства