Конспект урока Выражение с переменными

Урок формирования новых знаний и умений по теме: "Выражения с переменными"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока Выражение с переменными»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Выражения с переменными

(Тема урока)

	ФИО (полностью)	Сердюкова Наталья Юрьевна
	Место работы	МОУ СОШ № 10 г. Михайловка
	Должность	Учитель математики
	Предмет	математика
	Класс	7
	Тема и номер урока в теме	Выражения с переменными урок №1 в теме
	Базовый учебник	Ю.Н. Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова, «Алгебра 7 класс»

Цель урока: Сформировать новые знания и умения по теме «Выражения с переменными»

9. Задачи:

проверить знания учащихся по теме “Числовые выражения”,
ввести понятия «выражение с переменной», «числовое значение выражения с переменной», « допустимые значения переменной»;
формировать умение находить значение выражения с переменной, используя табличную форму записи;
развивать умение анализировать и систематизировать знания;

Предметные результаты:

Знать:

определение понятия «выражение с переменной»,
определение понятия «числовое значение выражения с переменной»,
определение понятия «допустимые значения переменных»

Уметь:

выявлять выражение с переменной;
выполнять в выражениях с переменной числовые подстановки и производить соответствующие вычисления;
находить допустимые значения переменных
находить значение выражения с переменной, используя табличную форму записи

Метапредметные результаты:

развитие алгоритмического мышления;
овладение навыками дедуктивных и индуктивных рассуждений

Тип урока: формирование новых знаний и умений.
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Дидактические средства: собственная презентация, ЦК ЭОР, ФЦИОР.

Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Обучение ведется по учебнику Ю.Н. Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова. Соответствующая программа предполагает, что учащиеся изучали понятие буквенное выражение в 5 классе.

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент	Ресурс №1 Алгебра 7 класс урок №2	Учитель приветствует учащихся, демонстрирует слайд и задаёт вопросы о эмоциональном настрое перед началом урока. Учитель определяет готовность учащихся к уроку, организует внимание.	Учащиеся определяют свою готовность к уроку и настроение перед его началом	1
2	Актуализация знаний учащихся, полученных ими по теме числовые выражения	Ресурс №1 Алгебра 7 класс урок №2	Учитель демонстрирует 1 слайд и даёт задание учащимся самостоятельно выписать числовые выражения и найти их значения Затем задает вопросы учащимся на повторение материала о понятии «числового выражения», «нахождения значения числового выражения», случаях, когда «числовое выражение не имеет смысла», изученных на предыдущих уроках. Учитель даёт задание проанализировать выражения, которые остались не выписанными и самим сформулировать тему и цели урока	Учащиеся выписывают числовые выражения и находят их значения. Затем отвечают на поставленные вопросы. Учащиеся проверяют себя. Учащиеся анализируют выражения, которые остались не выписанными. Формулируют тему урока, записывают её в тетради, и ставят цели.	5
3	Формирование новых знаний: определение понятий «выражение с переменной», «значение выражения с переменной», «допустимые значения переменной»	Ресурс №2 Выражения с переменной Ресурс №1 Алгебра 7 класс урок №2	Учитель демонстрирует слайды, и предлагает детям по аналогии сформулировать новые понятия «выражение с переменной», «значение выражения с переменной», привести свои примеры Учитель демонстрирует слайд , предлагает детям определить при каких значениях переменной выражения имеют смысл и сформулировать новое понятие «допустимые значения переменной»	Учащиеся формулируют новые понятия, приводят примеры Учащиеся записывают определения понятий «выражение с переменной», «значение выражения с переменной» в тетради. Учащиеся выполняют задание, формулируют понятие «допустимые значения переменной», записывают его в тетради в тетради	7
4	Формирование умений: находить значение выражения с переменной используя табличную форму записи	Ресурс № 3 Нахождение значения выражений с переменными. Сравнение значений выражений. И2	Учитель предлагает учащимся просмотреть часть (1-5) анимированного ролика со звуком, и ответить на вопрос, как, используя табличную форму записи, найти значение выражения с переменной	Учащиеся анализируют информацию и отвечают на вопросы учителя	5-7
		Ресурс №2 Выражения с переменной	Учитель даёт задание сесть за компьютеры и выполнить задание 1 из раздела практика т.е. заполнить таблицу и проверить себя с помощью компьютера	Учащиеся заполняют таблицу и проверяют
5	Формирование умений:	Ресурс №4 Числовые выражения и выражения с переменными. Сравнение значений выражений. П1	Учитель даёт задание выполнить 1 задание модуля на нахождение значения выражения; 3-нахождение значения выражения с переменной, используя табличную форму записи; 4-нахождение допустимых значений переменных. Учитель оказывает индивидуальную помощь по необходимости.	Учащиеся выполняют 1,3,4 задания, используя помощь компьютера и учителя, после этого проверяют правильность выполненной работы	6-8
6	Закрепление новых наний и умений.	Ресурс № 5 Числовые выражения и выражения с переменными. Сравнение значений выражений. К1	Учитель вместе с детьми анализирует успешность выполнения практических заданий и предлагает проверить новые умения, выполнив 1,3,4 задания контрольного модуля.	Учащиеся анализируют успешность выполнения практического задания. Выполняют задания 1,3,4 контрольного ресурса	8-10
7	Рефлексия	Ресурс №1 Алгебра 7 класс урок №2	Учитель демонстрирует слайд и задаёт вопросы о том, что узнали учащиеся на каждом этапе урока и просит оценить своё настроение в конце урока. Учитель выясняет, у кого из учащихся настроение улучшилось и почему, у кого стало хуже и почему	Учащиеся анализируют, что нового узнали, а также оценивают своё эмоциональное состояние в конце урока, сравнивают его на момент начала урока и объясняют причины.	1-2
8	Домашнее задание	Ресурс №1 Алгебра 7 класс урок №2	Организует деятельность учащихся по самостоятельному определению содержания и объема той работы, которую каждому из школьников нужно выполнить индивидуально дома.	Знакомятся с домашним заданием. Определяют объем и содержание своей домашней работы. Записывают в дневниках.	1-2

Приложение к плану-конспекту урока

Выражение с переменной

(Тема урока)

ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ.

№ ресурса в уроке	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Алгебра 7 класс урок №2		презентация	собственный ресурс
2	Выражения с переменной	Интерактивное задание Интерактивное задание	мультимедийная информация (схема) тренажёр	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/593e7df9-afbe-404d-add7-011000e0366e/?from=820d62ae-6bce-41ea-923d-7184c1801fc9&interface=pupil&class=49&subject=17&rub_guid[]=820d62ae-6bce-41ea-923d-7184c1801fc9
3	Нахождение значения выражений с переменными. Сравнение значений выражений. И2	Информационный ресурс	мультимедийная информация (анимированный ролик со звуком)	http://www.fcior.edu.ru/card/9580/nahozhdenie-znacheniy-vyrazheniya-s-peremennymi-sravnenie-znacheniy-vyrazheniy-i2.html
4	Числовые выражения и выражения с переменными. Сравнение значений выражений. П1	Практический модуль	тренажёр	http://www.fcior.edu.ru/card/2750/chislovye-vyrazheniya-i-vyrazheniya-s-peremennymi-sravnenie-znacheniy-vyrazheniy-p1.html
5	Числовые выражения и выражения с переменными. Сравнение значений выражений. К1	Контрольный ресурс	Тренажер	http://www.fcior.edu.ru/card/10146/chislovye-vyrazheniya-i-vyrazheniya-s-peremennymi-sravnenie-znacheniy-vyrazheniy-k1.html