Конспект урока на тему "Болу"

Саба?ты? та?ырыбы:   Б?лу. «Брейн-ринг» о?ыта ?йрену ойыны.
Саба?ты? ма?саты: 1. Білімділігі: Б?лу амалын орындай білуді ж?не  интерактивті та?та м?мкіншіліктерін ?олдануды  ?йрету.
2. Дамытушылы?ы: О?ушыларды? білім де?гейін, білік да?дысын та?ырып бойынша жина?тап, ж?йелеу.Та?балары ?р т?рлі ж?не та?балары бірдей сандарды б?лу деген жа?а ??ымдар?а ?з беттерінше аны?тама бергізу.
3. Т?рбиелігі: Сыныпта жауапкершілікті сезіне отырып ж?мыс жасау?а, ?з жолдасыны? пікірін ты?дау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: білім, білік, да?дыны бекіту ма?сатында ??рыл?ан с?ра?-жауап, есеп шы?ару саба?ы.
Саба?ты? типі: жа?а та?ырыпты ме?герту
Саба?ты? к?рнекілігі: топтар?а берілген тапсырма карточкалары, ба?дар пара?тар, т?сбелгілер.
 Саба?ты? т?рі: ойын саба?ы.
Саба?ты?  барысы:I.?йымдастыру кезе?і:
1.О?ушыларды т?гендеу, жо?тарыны? себептерін аны?тау.
2.Модуль ??рамына оралу.
3.Ма?саттары мен міндеттерін аны?тау.
4. О?ушыларды топтар?а б?ліп отыр?ызу.
II. Ой-т?рткі кезе?і.
Т?релкедегі 7 бауырса?ты 7 бала?а бір-бірден ж?не т?релкеде бір бауырса? ?алатындай етіп ?алай б?ліп беруге болады?
III.Ойын?а ?ажетті карточкалар.
Сынып 4 топ?а б?лінеді, я?ни  А, В, Г, Д  топтар?а б?лінеді. ?р топта 5-6 о?ушыдан болады.  ?р топ?а тапсырмалар беріледі. Топтар?а берілген тапсырма карточкалар 4-ке б?лініп, ?р б?лікте 3 тапсырмадан, 1 карточкада 12 тапсырма беріледі.
Т?ртібі: ?р топтан жетекшілер сайланып, ол ба?алау пара?ына жауап берген о?ушыларды ба?алап отырады. ?р о?ушыны? ?з номері болады. 1- турда А тобынан бастап ретімен ?з тапсырмасында?ы 4-ке б?лінген б?ліктеріні? 1-с?ра?тарына жауап береді. Егер жауап толы? болмаса топтар бір-бірін толы?тырады. 1-турды? н?тижесінде жа?сы жауап берген топтан бастап 2-турды? есептерін та?тада орындайды. Ойын со?ында ?р топты? жетекшілері ба?алау пара?ы бойынша кім ?алай жауап бергенін айтады. О?ушылар ба?аланады.
IV. ?йге тапсырма №569, 570
 «А» тобы.
1.Та?балары ?р т?рлі сандарды б?лу ережесін айтып бер.
2.Б?луді орында?:   -7,2:(-0,8)
3. ?рнекті? м?нін табы?дар:  х:1,7;  м?нда?ы:  х
1. Та?балары ?р т?рлі сандарды б?лу ережесін формуламен жазып к?рсет.
2.Есепте?: ( ):( )
3.Пропорцияны? белгісіз м?шесін табы?дар: 
1.Санды ?андай рационал сан?а б?луге болмайды?
2.Б?ліндіні табы?дар: 75,5:( 0,5)
3.Те?деуді шеші?дер: 
1.Б?лінгіш пен б?лгішті? та?балары бірдей бол?анда?ы б?ліндіні табуды та?балар мен к?рсет.
2. Амалдарды орында?: (9
3.Амалды орында?: (
«В» тобы.
1.Та?балары бірдей сандарды б?лу ережесін айтып бер.
2.Б?луді орында?: (  :91
3. Те?деуді шеші?дер: 
1. Та?балары бірдей  сандарды б?лу ережесін формуламен жазып к?рсет.
2. Есепте?: 8:( )
3. ?рнекті? м?нін табы?дар:   м?нда?ы х
1..Б?лінгіш пен б?лгішті? та?балары ?р т?рлі  бол?анда?ы б?ліндіні табуды та?балар мен к?рсет.
2.Б?ліндіні табы?дар: 3,48:5,8
3. ?рнекті? м?нін табы?дар:   (1,1а 5а):1,3,  м?нда?ы а.
1.?андай жа?дайда екі рационал санны? б?ліндісі н?лге те? болады?
2. Амалдарды орында?: (
3. Пропорцияны? белгісіз м?шесін табы?дар: .
«Г» тобы.
1.Рационал сандарды б?луде алдымен нені аны?тап алады?
2.Б?луді орында?: ( 4,88):6,1
3.Те?деуді шеші?дер: 0,5х
1. Рационал сандарды б?лу н?тижесіні? д?рысты?ын ?андай амалмен тексереді?
2.Есепте?:  3* :( )
3. Пропорцияны? белгісіз м?шесін табы?дар: .
1.Б?лу ережесіне бір мысал келтірі?.
2.Б?ліндіні табы?: 7,2:2,4.
3. Те?деуді шеші?дер:  0,8*( +12 14,4.
1.m:n=0  те?дігі  m  мен  n-ні? ?андай м?ндерінде  орындалады?
2.Амалдарды орында?дар: (
3. Пропорцияны? белгісіз м?шесін табы?дар: 
«Д» тобы.
1. m:n  m те?дігі  m  мен  n-ні? ?андай м?ндерінде  орындалады?
2. Б?луді орында?: (  :16
3. Те?деуді шеші?дер: 
1.  m:n   те?дігі  m  мен  n-ні? ?андай м?ндерінде  орындалады?
2.Есепте?:    (  :
3. ?рнекті? м?нін табы?дар:  ( м?нда?ы х
1.Б?ліндіні ?алай табады?
2..Б?луді орында?: (  :4,6
3. Те?деуді шеші?дер: 
1.Та?балар ережесіні? кестемен берілуін к?рсеті?із.
2. Амалдарды орында?: 20*(
3. ?рнекті? м?нін табы?дар:   12,4:х,  м?нда?ы х