Конспект урока в 5 классе "Проценты"

МОУ СОШ № 11

Урок, посвященный Дню космонавтики

по математике в 5 классе

«Проценты»

( В рамках недели естественно-математического цикла)

Учитель математики

Карнова Н.Н.

2011 год

«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много хорошего умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...»
Ж.Ж.Руссо (1712-1778гг.)

Цели урока:

• обобщение и систематизация знаний учащихся по теме: «Проценты»

• Научиться решать задачи с процентами.

• Уметь определять вид задачи.

• Применять полученные знания в повседневной жизни.

• Установление внутрипредметных и межпредметных связей изученной темы с другими темами курса астрономии, космонавтики;

Ход урока.

I Устный счет ( у каждого на партах лежат путевые листы. Мы сегодня отправляемся в страну знаний и эти листы помогут нам отгадывать наше направление. Для этого вам необходимо правильно решать задания и искать ответы в путевых листах. Под каждым числом стоит буква. Вам надо будет из этих букв составить слова, которые покажут дальнейший путь. Будьте внимательны не всегда все числа в таблице будут использованы, только правильные ответы дадут подсказку). Всем понятно?

Берем в руки первую таблицу.

1. 2,8:7

2. 0,74+0,26

3. 0,691*100

4. 3-0,44

5. 25*0,04

6. 0,8*0,4

7. 0,57+3

8. 23:100

9. 4,8-1,3

10. 125*4

11. 32:80

12. 5 – 1,43

Какое слово получили? Космонавтика.

Что такое космонавтика, ребята? Это наука изучающая космос.

I I Проверка домашнего задания.

I I I Закрепление изученной темы.

Берем второй путевой листок и работаем по нему

1. Замените десятичную дробь процентом:

0,09 1,7 0,3 0,25

1. Замените проценты десятичной дробью:

6% 13% 230% 0,4%

Какое получилось слово? Звезды Рассматриваем 9 слайд

1. Юные космонавты в телескоп насчитали 1200 красных звезд. Из них 32% очень крупных ( близких к нашей планете). Сколько крупных звезд красного цвета?

2. Желтых звезд 15%, голубых звезд 28%, красных 47%, остальные красные. Сколько процентов красных?

3. Решите уравнения
   
   
   

1. 5х + 3х -1,3 = 1,1
   ( х + 0,3 ) : 7 = 0,2
   5х + 3,3 = 3,8
   25х + 9х = 1394
   30а – 2а = 532

Какое получилось слово? Планеты

( физминутка) Подошли к компьютеру поближе и рассматриваем слайды 13 – 17

1. Цех выпускает 55 приборов. 3% приборов особого вида. Сколько приборов особого вида выпускает завод?

2. В космической школе 120 детей. Среди них 60% девочек. Сколько девочек в этой школе?

3. В школе 800 обучающихся , 4% из них имеют спортивные разряды. Сколько обучающих имеют разряды?

4. Мама получила 4000 руб. 20% заплатила за космическую школу. Сколько рублей мама заплатила за школу?

Посмотрим на слайд 19. Что такое комета? Что такое метеорное тело или метеорит?

IV Самостоятельная работа

1965,05– 6,75 * ( 6,72 : 6,4 – 0,45) = 1961

На что похож ответ? Дата Что связано с этой датой? Слайды 21-23

V Итог урока

• Как найти число по его %? ( Число разделить на его процент и умножить на 100)

• Как найти 1% от числа? ( надо число разделить на его процент)

• Как найти несколько % от числа? ( надо число разделить на 100% и умножить на сколько спрашивается процентов)

• Вам сегодня было интересно?

• Чем необычен был для Вас урок?

• Узнали Вы новое на уроке?

VI Домашнее задание.