Конспект урока по математике

Та?ырыбы. Тема. Ёмкость. Литр.

Типі. Тип. Изучение нового материала.

Ма?саты. Цель.

Обеспечить усвоение обучающимися понятий «ёмкость», «литр», знаний, что литр – это единица измерения ёмкости, совершенствовать умения и навыки в сложении и вычитании однозначных чисел с переходом через десяток, полных десятков, совершенствовать навыки устного счёта.
Развивать речь, память, логическое мышление, внимание, познавательный интерес, математические способности.
Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, стремление к овладению ЗУН.

К?рнекілігі. Оборудование. Учебники, дидактический материал, ёмкости для воды, литровая банка.

Саба?ты? барысы. Ход урока.

Этапы урока

Деятельность на уроке

1. ?йымдастыру кезе?і. Оргмомент.

проверка готовности учащихся к уроку, психологический настрой на работу.

2. Всесторонняя проверка

знаний.

1.Контроль домашнего задания.

Выявление причин невыполнения домашнего задания. Или трудностей при его выполнении. Коррекционная работа (по необходимости).

2.Устный счёт «Числовые кубики».

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток.

3. Подготовка к усвоению

нового материала.

Сегодня мы познакомимся с новой единицой измерения – литром.

4. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру. Усвоение нового материала.

1.Устная работа с пояснениями учителя.

Ёмкость – это тара для жидких веществ (для воды, молока, компота, бензина и т.д.) Единица измерения жидких веществ – литр.
Литр обозначается буквой Л.
Измерение литровой банкой количество литров в ведре.

2.Комментированная работа детей у доски.

стр.54 №1 (устная беседа).
стр.55 №2 (сложение и вычитание величин с переходом через десяток).
стр.55 №4 (решение задачи).

5.Физминутка.

«На работе две подружки, две зелёные лягушки…»

6. Жа?а та?ырыпты бекіту. Закрепление нового материала.

Самостоятельная работа детей.

Стр.55 №3(а) – решение задачи.

7. ?й тапсырманы т?сіндіру. Объяснение домашнего задания.

Стр.55 №5(а) – решение задачи.

8. Саба?ты? ?орытындысы.

Итоги урока.

1.Обмен впечатлениями об уроке.

2.Оценки за урок.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по математике»

Дата. 27.10.2011год. Урок. 32 Сынып. Класс. 2.

Пән. Предмет. МАТЕМАТИКА

Тақырыбы. Тема. Ёмкость. Литр.

Типі. Тип. Изучение нового материала.

Мақсаты. Цель.

Обеспечить усвоение обучающимися понятий «ёмкость», «литр», знаний, что литр – это единица измерения ёмкости, совершенствовать умения и навыки в сложении и вычитании однозначных чисел с переходом через десяток, полных десятков, совершенствовать навыки устного счёта.
Развивать речь, память, логическое мышление, внимание, познавательный интерес, математические способности.
Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, стремление к овладению ЗУН.

Әдістері. Методы. Р, ЧП, словесный.

Көрнекілігі. Оборудование. Учебники, дидактический материал, ёмкости для воды, литровая банка.

Сабақтың барысы. Ход урока.

Этапы урока	Деятельность на уроке	Время
1. Ұйымдастыру кезеңі. Оргмомент.	проверка готовности учащихся к уроку, психологический настрой на работу.	1 мин
2. Всесторонняя проверка знаний.	1.Контроль домашнего задания. Выявление причин невыполнения домашнего задания. Или трудностей при его выполнении. Коррекционная работа (по необходимости). 2.Устный счёт «Числовые кубики». Сложение однозначных чисел с переходом через десяток.	6 мин
3. Подготовка к усвоению нового материала.	Сегодня мы познакомимся с новой единицой измерения – литром.	1 мин
4. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Усвоение нового материала.	1.Устная работа с пояснениями учителя. Ёмкость – это тара для жидких веществ (для воды, молока, компота, бензина и т.д.) Единица измерения жидких веществ – литр. Литр обозначается буквой Л. Измерение литровой банкой количество литров в ведре. 2.Комментированная работа детей у доски. стр.54 №1 (устная беседа). стр.55 №2 (сложение и вычитание величин с переходом через десяток). стр.55 №4 (решение задачи).	20 мин
5.Физминутка.	«На работе две подружки, две зелёные лягушки…»	2 мин
6. Жаңа тақырыпты бекіту. Закрепление нового материала.	Самостоятельная работа детей. Стр.55 №3(а) – решение задачи.	10 мин
7. Үй тапсырманы түсіндіру. Объяснение домашнего задания.	Стр.55 №5(а) – решение задачи.	2 мин
8. Сабақтың қорытындысы. Итоги урока.	1.Обмен впечатлениями об уроке. 2.Оценки за урок.	1 мин

Вычисли числовые кубики.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Конспект урока по математике

Автор: Назаренко Ирина Валерьевна

Дата: 29.03.2016

Номер свидетельства: 311944

Похожие файлы

Конспект урока математики «Уравнение. Решение уравнений методом подбора» (2 класс)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Конспект урока математики «Уравнение. Решение уравнений методом подбора» (2 класс) "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-matiematiki-uravnieniie-rieshieniie-uravnienii-mietodom-podbora-2-klass"
    ["file_id"] => string(6) "154642"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421172917"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Деление дробей" 6 класс

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока математики по теме "Деление дробей" 6 класс"
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-dielieniie-drobiei-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "274521"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452417563"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Единицы длины. Километр"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект урока математики по теме "Единицы длины. Километр""
    ["seo_title"] => string(57) "konspekt_uroka_matematiki_po_teme_edinitsy_dliny_kilometr"
    ["file_id"] => string(6) "603583"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1648475290"
  }
}

Конспект урока математики в 1 классе. Тема : "Число и цифра 5"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект урока математики в 1 классе. Тема :  "Число и цифра 5" "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-1-klassie-tiema-chislo-i-tsifra-5"
    ["file_id"] => string(6) "111485"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407508353"
  }
}

Конспект урока математики

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Конспект урока  математики "
    ["seo_title"] => string(29) "konspiekt-uroka-matiematiki-5"
    ["file_id"] => string(6) "141772"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418158895"
  }
}

Конспект урока по математике

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по математике»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по математике»