Конспект урока "Числовые и буквенные выражения"

Конспект урока математики в 5 классе по теме "Числовые и буквенные выражения" с презентацией. Урок изучения нового материала по ФГОС.

Цели урока: 1) узнать определения числовых и буквенных выражений; 2) показать правило составления числовых и буквенных выражений; 3) развивать умения быстрого счета; 4) формировать умения находить значения числовых выражений; 5) определять количнство переменных в буквенных выражениях.

На первом этапе обучающиеся настраиваются на урок, выполняя устную работу. При изучении нового материала, обучающимся предлагается раазместить в два столбика выражения. Вместе с учителем проверяют, правильно ли выполнили задание. Ученики отвечают на вопрос, почему именно таким способом они разместили выражения. Сами формулируют тему и цели урока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Числовые и буквенные выражения" »

Урок математики в 5 классе по теме

«Числовые и буквенные выражения».

Цели:

Образовательные:

познакомить с определениями числовых и буквенных выражений;
показать правило составления числовых и буквенных выражений;
развивать умения быстрого счета;
формировать умения находить значения числовых выражений;
определять количество переменных в буквенных выражениях.

Развивающие:

способствовать развитию внимания, логического мышления, воображения, памяти, коммуникативных умений;
развивать творческие и мыслительные способности учащихся.

Воспитательные:

способствовать развитию интереса к математике;
способствовать стремлению достигать поставленной цели;
развивать умение слушать и слышать.

Тип урока: урок изучения нового материала

Время урока: 45 минут.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Примечания
Организационный момент	Здравствуйте! Я рада всех вас видеть. Присаживайтесь. Начнём наш урок. Для работы нам понадобятся: тетради, таблица, ручка, сигнальные карточки	Встают, приветствуют. Проверяют наличие
Устный счет	Чтобы настроиться на урок, мы поработаем устно. Расположите числа в порядке убывания 564, 2310, 21303, 408, 0, 6389 Восстановите цепочку -12 :10 :9	Работают устно	Слайд 1 Слайд 2
Изучение нового материала	Прочитайте выражения на слайде. Обсудите с соседом по парте, по какому принципу их можно разбить на две группы и заполните таблицу. Проверьте, верно ли вы выполнили задание. Рассмотрим выражения в первом столбце. Что у них общего? Почему вы их поместили в один столбик? Как их можно назвать? Рассмотрим выражения во втором столбце. Что у них общего? Почему вы их поместили в один столбик? Как их можно назвать? Какая тема нашего урока? Оформим тетрадь для работы. Запишите дату и тему урока. Какие цели урока мы поставим? Вернемся к таблице. В первом столбце записаны числовые выражения. Что они содержат? Попробуйте дать определение числовым выражениям.(выслушать ответы нескольких учеников) Запишем определение в тетрадь. Придумайте и запишите 2 числовых выражения. (проверить у нескольких учеников) Можно ли найти значения этих выражений? Найдите. Работа с учебником. Выполнение задания № 32. Вновь вернемся к таблице. Во втором столбце записаны буквенные выражения. Что содержат эти выражения? Дайте определение буквенных выражений.(выслушать ответы нескольких учеников) Запишем определение в тетрадь. Придумайте и запишите 2 буквенных выражения. ( проверить у нескольких учеников). Можно ли найти значение буквенного выражения? Посчитайте, сколько переменных содержит каждое буквенное выражение, записанное в таблице. Работа с учебником. Выполнение задания № 33.	Обсуждают, заполняют таблицу Проверяют Отвечают на вопросы Формулируют тему урока Записывают Формулируют цели Формулируют определение, записывают его в тетрадь	Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8
ф/м	Физкультминутка	Выполняют	Слайд 9
Закрепление	Выполнение заданий № 37, 38.
Подведение итогов	Итак, сегодня на уроке вы узнали определения числовых и буквенных выражений и учились составлять эти выражения. Наш урок подходить к концу. Возьмите сигнальные карты. Интересно, на уроке вы узнали что-нибудь необычное, новое, т.е. совершили открытие? Поделитесь с нами вашими мыслями? Как вы считаете, добились ли мы поставленных целей? Поделитесь с нами. Откройте дневники и запишите домашнее задание: Выучить определения, выполнить задания № 36, 48. У вас на столах есть разноцветные кружочки, нарисуйте на них смайлик, который будет отражать ваше эмоциональное состояние и перед выходом оставьте его на двери. Спасибо, большое за активную и творческую работу на уроке! Урок закончен!	Делают выводы	Слайд 10 Слайд 11(=слайд 6) Слайд 12

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока "Числовые и буквенные выражения"

Автор: Кирова Елена Александровна

Дата: 04.03.2015

Номер свидетельства: 182318

Похожие файлы

конспект урока математики "Буквенные выражения"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "конспект урока математики "Буквенные выражения" "
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekt-uroka-matiematiki-bukviennyie-vyrazhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "233711"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443197091"
  }
}

Конспект урока математики Числовые буквенные выражения

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Конспект урока математики Числовые буквенные выражения"
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekturokamatiematikichislovyiebukviennyievyrazhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "314324"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459680426"
  }
}

Конспект урока по математике. Значения выражений с двумя буквами.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока по математике. Значения выражений с двумя буквами."
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-znachieniia-vyrazhienii-s-dvumia-bukvami"
    ["file_id"] => string(6) "296361"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455983582"
  }
}

Конспект урока: Числовые и буквенные выражения

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект урока: Числовые и буквенные выражения"
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt_uroka_chislovyie_i_bukviennyie_vyrazhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "359993"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479419980"
  }
}

конспект урока по теме "Числовые выражения. Буквенные выражения"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "конспект урока  по теме "Числовые выражения. Буквенные выражения""
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-po-tiemie-chislovyie-vyrazhieniia-bukviennyie-vyrazhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "249467"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446904251"
  }
}

Конспект урока "Числовые и буквенные выражения"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "Числовые и буквенные выражения" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Числовые и буквенные выражения" »