Конспект урока "Десятичная запись дробных чисел"

Методическая разработка представляет собой конспект урока математики в 5 классе по теме «Десятичная запись дробных чисел» (урок-закрепление), направленный на отработку навыков чтения, записи и перевода десятичных дробей через систему разнообразных заданий (таблицы, математический диктант, проблемная ситуация)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Десятичная запись дробных чисел"»

Конспект урока «Десятичная запись дробных чисел»

Тип урока: урок-закрепление

Цели урока: Закрепить понятие десятичной дроби, алгоритм перевода обыкновенной дроби со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д. в десятичную и название разрядов дробной части.

Задачи урока: отработать навыки чтения и записи десятичных дробей; закрепить знание разрядов дробной части (десятые, сотые, тысячные); учить переводить обыкновенные дроби в десятичные и выполнять обратную операцию.Развивать математическую речь, внимание, логическое мышление, умение анализировать и сравнивать; развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля.

План урока:

№ этапа	Наименование этапа урока	Время, мин.
1	Организационный этап	2
2	Актуализация знаний	6
3	Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.	1
4	Первичное закрепление в знакомой ситуации (типовые) в изменённой ситуации (конструктивные)	10
5	Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)	16
6	Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению	2
7	Рефлексия (подведение итогов занятия)	3

Ход урока^*:

№ этапа урока

Результаты образовательной деятельности

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

формирование внутренней позиции школьника на уровень положительного отношения к уроку; самоорганизация.

Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, фиксирует отсутствующих. Создает доброжелательную атмосферу, настраивает на работу.

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, настраиваются на восприятие материала. Староста называет отсутствующих.

знание разрядов целой и дробной части, умение читать и записывать десятичные дроби.

1. Организует проверку ДЗ (выборочно или самопроверка по эталону).
2. Проводит фронтальный опрос о названии разрядов.
3. Диктует задания математического диктанта, организует самопроверку по эталону на доске.

1. Демонстрируют выполнение ДЗ, сверяются с образцом, исправляют ошибки.
2. Отвечают на вопросы учителя, вспоминают названия разрядов.
3. Записывают числа под диктовку. Проверяют работы по эталону, фиксируют количество ошибок/правильных ответов.

умение определять и формулировать цель деятельности на уроке; планировать свою работу.

Подводит учащихся к формулированию темы и цели урока через вопрос о достаточности умения только читать и записывать дроби. Фиксирует тему на доске.

Отвечают на вопросы учителя. Высказывают предположения о цели урока («закреплять», «тренироваться», «решать задачи»). Записывают тему в тетрадь.

умение переводить обыкновенную дробь в десятичную и обратно, соотносить запись с её словесным описанием.

а) В знакомой ситуации: Раздает таблицу для заполнения. Организует работу в парах.

Обыкновенная дробь	Десятичная дробь
5/10	...
...	3,07
49/1000	...
...	0,125
8 3/100	...

б) В изменённой ситуации: Предлагает задания на перевод дробей и выражение величин в метрах. Консультирует, помогает.

Выразите в метрах (вспоминаем соотношения: 1м = 100 см, 1м = 10 дм, 1м = 1000 мм):

3 дм = ... м (3/10 м = 0,3 м);

5 м 24 см = ... м;

24 м 2 дм 5 см = ... м;

8 мм = ... м.

а) Заполняют таблицу, советуясь с соседом. Осуществляют взаимопроверку.
б) Самостоятельно (или с комментированием у доски) выполняют задания, проговаривая правило и название разрядов.

Умение преобразовывать обыкновенные дроби к знаменателю 10, 100, 1000 и записывать их в виде десятичных; умение изображать десятичные дроби точками на координатном луче.

Создает проблемную ситуацию (ошибка). Организует подводящий диалог, в ходе которого выводится правило преобразования обыкновенных дробей.

Учитель: Ученик Петя записал обыкновенную дробь 1/2 как десятичную. У него получилось 1,2.

Правильно ли это? Почему? Какую дробь на самом деле обозначает запись 1,2? (Одну целую две десятых). Как же правильно записать 1/2 в виде десятичной дроби?

Предлагает задания на карточках на новый способ действия.

Организует обсуждение и проверку.

Анализируют предложенную ситуацию, ищут ошибку. Под руководством учителя выводят правило приведения дроби к новому знаменателю. Выполняют задания (индивидуально или в группах), аргументируют свои решения.

Понимание значимости самостоятельной подготовки. умение воспринимать и сохранять учебную задачу.

Сообщает домашнее задание. Даёт краткий инструктаж по его выполнению, акцентирует внимание на возможных трудностях (повторение таблицы мер для базового уровня).

№6.25, 6.27

Слушают учителя, записывают домашнее задание в дневник. Задают уточняющие вопросы.

Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Задает вопросы рефлексии по методу «Незаконченное предложение». Комментирует и выставляет оценки за работу на уроке. Благодарит за урок.

Отвечают на вопросы, подводят итог своей деятельности (что узнал, чему научился, что было трудно/легко). Слушают комментарии учителя об оценках.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Конспект урока "Десятичная запись дробных чисел"

Автор: Миннигалиева Алсу Ильдаровна

Дата: 23.03.2026

Номер свидетельства: 683496

Похожие файлы

Конспект урока: «Десятичная запись дробных чисел»

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект урока: «Десятичная запись дробных чисел»"
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt_uroka_diesiatichnaia_zapis_drobnykh_chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "363373"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480332691"
  }
}

Конспект урока : "Десятичная запись дробных чисел""

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект урока : "Десятичная запись дробных чисел"""
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt_uroka_diesiatichnaia_zapis_drobnykh_chisiel_1"
    ["file_id"] => string(6) "419291"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1496065536"
  }
}

Конспект урока математики в 5 классе "Десятичная запись дробных чисел"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Конспект урока математики в 5 классе "Десятичная запись дробных чисел""
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekturokamatiematikiv5klassiediesiatichnaiazapisdrobnykhchisiel"
    ["file_id"] => string(6) "278379"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453059014"
  }
}

Конспект урока математики в 5 классе по теме Десятичная запись дробных чисел"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока математики в 5 классе по теме Десятичная запись дробных чисел""
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekturokamatiematikiv5klassiepotiemiediesiatichnaiazapisdrobnykhchisiel"
    ["file_id"] => string(6) "309270"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458758792"
  }
}

Конспект урока математики, презентация для урока в 5 классе по теме:"Десятичная запись дробных чисел."

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Конспект урока математики, презентация для урока в 5 классе по теме:"Десятичная запись дробных чисел." "
    ["seo_title"] => string(114) "konspiekt-uroka-matiematiki-priezientatsiia-dlia-uroka-v-5-klassie-po-tiemie-diesiatichnaia-zapis-drobnykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "109515"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404702894"
  }
}

Конспект урока "Десятичная запись дробных чисел"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "Десятичная запись дробных чисел"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Десятичная запись дробных чисел"»