Көбейту және бөлу

4 сыныпқа арналған математика пәнінен сабақтың тақырыбы: Көбейту және бөлу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Көбейту және бөлу»

Бекітемін:			Сабақ №38		Пәні: математика
Күні 24.10.2016ж			Мұғалім есімі Молдашова Камила
Сынып 4 «Е»			Қатысқандар саны	қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:			Көбейту және бөлу.1-9- мысалдар. 3456*4 14184:4
Сабақ негізделген оқу мақсаты			Көп таңбалы сандарға арналған мысалдар орындау,математикалық тілмен сөйлеуін қалыптастыру, шапшаңдыққа,адамгершілікке тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже			Шамалар туралы түсінеді,өзбетінше мысалдарды орындай алады.
			Өзіндік жұмысты,өзбетінше орындай алады.
			Өнер мен білімнің маңыздылығын біледі, адам өмірінде алатын орнын түсінеді. Топтық жұмыс жүргізу нәтижесінде ынтымақтас- тық атмосферасы қалыптасады.
Үй тапсырмасын тексеру тапсырмалары			Миға шабуыл.
Қолданылатын әдіс - тәсілдер			Ойлан. Жұптас. Пікірлес.
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған іс - әрекеттер						Ресурстар, көрнекіліктер
Ой шақыру	Өзіндік жұмысты,өзбетінше орындай алады.						Сөзжұмбақ
Мағынаны тану	№1 Баған түрінде дұрыс жазылған мысалдарды анықтап,оларды орында 54376+20414=74790 74790-20414=54376 39246+759=40005 40005-759=39246 800-48=752 752+48=800 №2 Бааған түрінде жазып алып,амалдарды орында 42709+27592=70301 37907+22093=60000 67787+34605=102392 98257-39749=58508 58753-27954=30799 30008-14708=15300 48т507кг-2т383=46т124кг 27км276м+32км534м=59км810м 52м586мм+27м397мм=79м983мм Азайтуды орында және оны қосу арқылы тексер 5891-971=4920 4920+971=5891 9082-8048=1034 1034+8048=9082 37931-5721=32210 32210+5721=37931 835009-792006=43003						Суреттер оқулық
Қорытынды	№4 Теңдеулерді шеш жіне тексер №5 Есепті шығар Алма-2570 жинады 1 күні-675 2 күні- 2 есе артық 3 күні-? Ш:2570- (675+675)=2570-1350=1220 Ж :3 күні 1220 жинады №6 Өрнек жаз және мәнін тап 8057+5903-4825=9135 25002-8782+10008=26228 12987-2987+7892=17892 №7 Есепті шығар Қазақ тілінде -1200 Орыс тілінде -3 есе кем Барлығы -? Ш; 1200:3=400 1200+400=1600 Ж:Барлығы 1600 кітап алынды						Топтық жұмыс.
Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?		Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз? Топ арасында өздерін бағалайды.				Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс құндылығы байланысы

Рефлексия Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?		Төмендегі ұяшыққа сабақ туралы өз пікірлеріңізді жазыңыз. Сл ұяшықтағы Сіздің сабақтың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) 1. 2. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) 1. 2. Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім? 1. 2

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Көбейту және бөлу

Автор: Молдашова Камила

Дата: 21.11.2016

Номер свидетельства: 360931

Похожие файлы

к?бейту ж?не б?лу

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "к?бейту ж?не б?лу "
    ["seo_title"] => string(20) "kobieitu-zh-nie-bolu"
    ["file_id"] => string(6) "182013"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425452910"
  }
}

Санды 9-?а к?бейту ж?не б?лу кестесін ?айталау

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Санды 9-?а к?бейту ж?не б?лу кестесін ?айталау"
    ["seo_title"] => string(53) "sandy-9-g-a-kobieitu-zh-nie-bolu-kiestiesin-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "253107"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447519485"
  }
}

Открытый урок по математике на теме «3-ке көбейту және бөлу кестесін пысықтау.» (3-класс)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Открытый урок по математике на теме «3-ке көбейту және бөлу кестесін пысықтау.» (3-класс)"
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytyi_urok_po_matiematikie_na_tiemie_3_kie_kobieitu_zh_nie_bolu_kiestiesin_py"
    ["file_id"] => string(6) "436001"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1509540010"
  }
}

Рационал б?лшектерді к?бейту ж?не б?лу.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Рационал б?лшектерді к?бейту ж?не б?лу. "
    ["seo_title"] => string(47) "ratsional-bolshiektierdi-kobieitu-zh-nie-bolu-1"
    ["file_id"] => string(6) "214180"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432226995"
  }
}

Математика.Та?ырыбы 7-ге к?бейту ж?не б?лу

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Математика.Та?ырыбы  7-ге к?бейту ж?не б?лу "
    ["seo_title"] => string(49) "matiematika-tak-yryby-7-ghie-kobieitu-zh-nie-bolu"
    ["file_id"] => string(6) "154484"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421162381"
  }
}

Көбейту және бөлу

Просмотр содержимого документа «Көбейту және бөлу»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Көбейту және бөлу»