kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Математика.Та?ырыбы 7-ге к?бейту ж?не б?лу

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

      Cаба?  та?ырыбы: «7-ге к?бейту ж?не б?лу»

Ма?саты: О?ушыларды  санды  7-ге к?бейту  ж?не  б?лумен таныстырып, к?бейту  кестесін  ??руды,к?бейтуді?  ауыстырымдылы?  ?асиетін  пайдалану?а  ?йрету.

Міндеттері:

-К?бейту, б?лу  амалдарын  шы?ару?а  машы?тандыра  т?су

Логикалы? ойлау,есте са?тау ?абілеттерін дамыту.

-О?ушыларды? п?нге  деген  ?ызы?ушылы?ын  арттыру, ?зін-?зі  тексеру  да?дысын  ?алыптастыру

Саба?ты?  барысы:

1. ?йымдастыру кезе?і:

О?ушыларды  саба??а  даярлау, сыныпты?  саба??а  даярлы?ын  тексеру, о?у  ??ралдарын  т?гендеу.

?уан,шаттан ала?ай!

?уанатын к?н келді

К?ліп шы?ты к?н б?гін

?айырлы та?,?айырлы к?н!

?она?тар?а  бас  иіп.

?ош  келді?із  айтамыз.

Саба?ты?  ма?сатымен  таныстыру.

-?ане  балалар,бір-бірімізге  с?ттілік  тілейік.

?й  тапсырмасын  ж?не  ?ткен  та?ырыпты еске  т?сіру.

?й  тапсырмасымен ?ткен  та?ырыпты  ?орыта  келе:  с?ра??а  жауап  берейік.

1.Затты? ба?асын білу ?шін не істейміз?

2.Затты? ??нын білу ?шін не істейміз?

3. 1км-де  неше метр  бар?

4.Б?луді?  компаненттерін  ата.

5. Ауданны?  ?лшем бірлігі- (квадрат  сантиметр (1)

6. 65,369,568.Бірліктерін  , онды?тарын, ж?здіктерін   ата

 

Жа?а  саба?:

Ж?мба? шешу (7 сан туралы)

?аза?та 7 саны  киелі, ?асиетті, та?  сан.

7 ата- Ата. ?ке. Бала.Немере. Ш?бере. Ш?пшек. Немене.

7 ?азына- Ер  жігіт.С?лу  ?йел. Білім-а?ыл. Ж?йрік ат. ?ыран  б?ркіт. Берен  мылты?. Ж?йрік  тазы.

7  жо?- Жерде  ?лшеуіш  жо?.Аспанда  тіреуіш  жо?. Таста  тамыр  жо?.Тасба?ада  тала?  жо?.Аллада  бауыр  жо?. А??уда  с?т  жо?.Жыл?ыда  ?т  жо?.

7 ?ат  к?к-Ай.К?н. Шолпан.Есек?ыр?ын(Меркурий).?ызылж?лдыз(Марс).Сатурн. М?шт?ри(Юпитер)

Жеті  саны  туралы  жа?сы  біледі  екенсі?дер.Бізді? т?уелсіз  елімізді? ордасы  Астанада  да 7 керемет  бар  екен.Берілген  тапсырмаларды  орындай  отырып  сол  кереметтерді  к?рейік.

1.Жа?а  саба? та?ырыбы:7-ге к?бейту ж?не б?лу  жа?дайларын ?арастыра  тырып, к?бейту  мен  б?луді  ?йренеміз.

7.7=7+7+7+7+7+7+7

7.8=7+7+7+7+7+7+7+7

7.9=7+7+7+7+7+7+7+7+7

Алдымен  те?дікті?  о?  жа?ы  мен  сол  жа?ын  салыстырайы?:О?  жа?ында  к?бейтінді,сол  жа?ында  ?осынды.?рбір  ?рнекті?  м?ні  жетіге  артып  отыр, себебі  7 бірлікке  артты.

К?бейту  дегеніміз  - бірдей  ?осыл?ыштарды?  ?осындысы.

Енденше «Бірдей  ?осыл?ыштарды к?бейтумен  алмастыру?а  болады  деген  ережені  пайдаланамыз»

7.7=                                           49:7=

7.8=              8.7 =                     56:7=                                     :8=   7

7.9=              9.7=                      63:7                                       :9 =   7

я?ни 7*7 те? 49-?а, 49: 7 те? 7-ге
(?йткені, к?бейту ж?не б?лу ?зара кері амал)
Б?л  7-ге  к?бейту, б?лу  кестесі.

?орыта  келе:к?бейткіштерді?  орнын ауыстыр?анымен  к?бейтіндіні?  м?ні  ?згермейді.Б?л  к?бейтуді?  ауыстырымдылы?  ?асиеті.

1-    Астанада?ы  керемет  «Б?йтерек»

2.О?улы?пен  ж?мыс.

Есеп№2 

?ара?рік-63 кг                 Кері  есебі:  ?р  ?орапта-9кг            ?

Салынды-7?орап?а                              салынды-7 ?   

?р ?орапта-?                                       Шешуі:9.7   63

Шешуі:63:7  9к                                    Жауабы:?ара?рік  63  кг.

Жауабы:?р ?орапта 9кг-нан.

2-  кереметі б?л «Думан»ойын  сауы? кешені

Та?тамен  ж?мыс.

Салыстыру:

3.7*7.3    3.7+24*7.3+73    7.(3+6)*7.3+6

7.7*8.7    7.7+20*7.8+20              (7+2).3*7+2.3        

3- кереметі б?л    « Бейбітшілік  пен  келісім»сарайы

№4 есепті  кесте  бойынша  ауызша  ??растыру

Тауар

Ба?асы

Саны

??ны

Т?йрегіш

5те?ге

7 дана

? те?ге

?шіргіш

7 те?ге

?дана

63  те?ге

Д?птер

?те?ге

7 дана

56  те?ге

Кітап

7 те?ге

?дана

49  те?ге

4- керемет б?л   «?уенді  фонтандар»

Сергіту  с?ті:  буги-буги

№5  Берілген  кесіндіні?  ?штен  бір  б?лігіне  те?  кесінді  сыз.

6/3  2см

9/3  3см

12/3   4см

5- керемет «?аз М?най газ» ?имараты

№6    ?рнектер  ??растыру, м?нін  табу.

7.7            5.3

7.7     +     6.4

7.9     -      7.0

6.7            9.2

Осы  тапсырманы  орында?аннан  кейін келесі  керемет ол 6- «Ханшатыр»

?орытынды: Логикалы?  есептер:

1)?жесі  немересіне сегіз  ?ол?ап  то?иды.Немересі  нешеу?

2)екі  ста?ан?а  бірдей   су  ??йды?.Оны?  біреуін  тарелка?а  т??кердік.?ай  ста?анда  су  к?п?

3)?ыз  бала  ер  бала?а  ?ара?анда 10  жа??а?ты  кем  жинады.Ер  бала 6  жа??а?ты  ?ыз  бала?а берді.Кімні?  жа??а?ы  арты?  ж?не  нешеуі  арты??

4)Ш?пте  ?ояндар  ты?ылып  отыр.Тек  он  т?рт  ??ла?тары  ?ана  к?рініп  т?р.?анша  ?оян  ты?ылып  отыр.

7-  керемет «А? орда»

Саба?ты ?орыту.Біз  нені  білдік?Киелі  сандарды?  бірі 7  екенін білдік.

Ол  7  саны.Та?  сан.

Біз  нені  ?йрендік? 7-ге  к?бейту  ж?не  б?лу  кестесімен  танысып  есептер  шы?арды?,логикалы?  тапсырмалар орындай  отырып Т?уелсіз  ?аза?станымызды?  Астанасында?ы  7  кереметпен  танысты?.Жуы?та еліміз  Т?уелсіздік  к?нін  тойлайды.с?ра?:?ай  жылы ?з  т?уелсіздігін  жариялады?1991  жылы  16  желт?санда.Биыл  2013  жыл.Т?уелсіздік  ал?анымыз?а  неше  жыл  тол?аны ол 7мен  3 –ті?  к?бейтіндісіне 1-ді ?ос  немесе  10  мен  12-ді?  ?осындысына  те?.Биыл  т?уелсіздік  ал?анымыз?а  неше  жыл  толды?22  жыл.

Ба?алау.

?йге  тапсырма №7(146-бет) , 7-ге к?бейту кестесін жаттау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Математика.Та?ырыбы 7-ге к?бейту ж?не б?лу »

Cабақ тақырыбы: «7-ге көбейту және бөлу»



Мақсаты: Оқушыларды  санды  7-ге көбейту  және  бөлумен таныстырып, көбейту  кестесін  құруды,көбейтудің  ауыстырымдылық  қасиетін  пайдалануға  үйрету.

Міндеттері:

-Көбейту, бөлу  амалдарын  шығаруға  машықтандыра  түсу

Логикалық ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту.

-Оқушылардың пәнге  деген  қызығушылығын  арттыру, өзін-өзі  тексеру  дағдысын  қалыптастыру

Сабақтың  барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды  сабаққа  даярлау, сыныптың  сабаққа  даярлығын  тексеру, оқу  құралдарын  түгендеу.

Қуан,шаттан алақай!

Қуанатын күн келді

Күліп шықты күн бүгін

Қайырлы таң,қайырлы күн!

Қонақтарға  бас  иіп.

Қош  келдіңіз  айтамыз.

Сабақтың  мақсатымен  таныстыру.

-Қане  балалар,бір-бірімізге  сәттілік  тілейік.

Үй  тапсырмасын  және  өткен  тақырыпты еске  түсіру.

Үй  тапсырмасымен өткен  тақырыпты  қорыта  келе:  сұраққа  жауап  берейік.

1.Заттың бағасын білу үшін не істейміз?

2.Заттың құнын білу үшін не істейміз?

3. 1км-де  неше метр  бар?

4.Бөлудің  компаненттерін  ата.

5. Ауданның  өлшем бірлігі- (квадрат  сантиметр (1)

6. 65,369,568.Бірліктерін  , ондықтарын, жүздіктерін   ата



Жаңа  сабақ:

Жұмбақ шешу (7 сан туралы)

Қазақта 7 саны  киелі, қасиетті, тақ  сан.

7 ата- Ата. Әке. Бала.Немере. Шөбере. Шөпшек. Немене.

7 қазына- Ер  жігіт.Сұлу  әйел. Білім-ақыл. Жүйрік ат. Қыран  бүркіт. Берен  мылтық. Жүйрік  тазы.

7  жоқ- Жерде  өлшеуіш  жоқ.Аспанда  тіреуіш  жоқ. Таста  тамыр  жоқ.Тасбақада  талақ  жоқ.Аллада  бауыр  жоқ. Аққуда  сүт  жоқ.Жылқыда  өт  жоқ.

7 қат  көк-Ай.Күн. Шолпан.Есекқырғын(Меркурий).Қызылжұлдыз(Марс).Сатурн. Мүштәри(Юпитер)

Жеті  саны  туралы  жақсы  біледі  екенсіңдер.Біздің тәуелсіз  еліміздің ордасы  Астанада  да 7 керемет  бар  екен.Берілген  тапсырмаларды  орындай  отырып  сол  кереметтерді  көрейік.

1.Жаңа  сабақ тақырыбы:7-ге көбейту және бөлу  жағдайларын қарастыра  тырып, көбейту  мен  бөлуді  үйренеміз.

7.7=7+7+7+7+7+7+7

7.8=7+7+7+7+7+7+7+7

7.9=7+7+7+7+7+7+7+7+7

Алдымен  теңдіктің  оң  жағы  мен  сол  жағын  салыстырайық:Оң  жағында  көбейтінді,сол  жағында  қосынды.Әрбір  өрнектің  мәні  жетіге  артып  отыр, себебі  7 бірлікке  артты.

Көбейту дегеніміз - бірдей қосылғыштардың қосындысы.

Енденше «Бірдей  қосылғыштарды көбейтумен  алмастыруға  болады  деген  ережені  пайдаланамыз»

7.7=                                           49:7=

7.8=              8.7 =                     56:7=                                     :8=   7

7.9=              9.7=                      63:7                                       :9 =   7

яғни 7*7 тең 49-ға, 49: 7 тең 7-ге
(Өйткені, көбейту және бөлу өзара кері амал)
Бұл  7-ге  көбейту, бөлу  кестесі.

Қорыта  келе:көбейткіштердің  орнын ауыстырғанымен  көбейтіндінің  мәні  өзгермейді.Бұл  көбейтудің  ауыстырымдылық  қасиеті.

1-    Астанадағы  керемет  «Бәйтерек»

2.Оқулықпен  жұмыс.

Есеп№2 

Қараөрік-63 кг                 Кері  есебі:  Әр  қорапта-9кг            ?

Салынды-7қорапқа                              салынды-7 қ   

Әр қорапта-?                                       Шешуі:9.7   63

Шешуі:63:7  9к                                    Жауабы:Қараөрік  63  кг.

Жауабы:Әр қорапта 9кг-нан.

2-  кереметі бұл «Думан»ойын  сауық кешені

Тақтамен  жұмыс.

Салыстыру:

3.7*7.3    3.7+24*7.3+73    7.(3+6)*7.3+6

7.7*8.7    7.7+20*7.8+20              (7+2).3*7+2.3        

3- кереметі бұл « Бейбітшілік  пен  келісім»сарайы

№4 есепті  кесте  бойынша  ауызша  құрастыру

Тауар

Бағасы

Саны

Құны

Түйрегіш

5теңге

7 дана

? теңге

Өшіргіш

7 теңге

?дана

63  теңге

Дәптер

?теңге

7 дана

56  теңге

Кітап

7 теңге

?дана

49  теңге

4- керемет бұл  «Әуенді  фонтандар»

Сергіту  сәті: буги-буги

№5  Берілген  кесіндінің  үштен  бір  бөлігіне  тең  кесінді  сыз.

6/3  2см

9/3  3см

12/3   4см

5- керемет «Қаз Мұнай газ» ғимараты

№6    Өрнектер  құрастыру, мәнін  табу.

7.7            5.3

7.7     +     6.4

7.9     -      7.0

6.7            9.2

Осы  тапсырманы  орындағаннан  кейін келесі  керемет ол 6- «Ханшатыр»

Қорытынды: Логикалық  есептер:

1)Әжесі  немересіне сегіз  қолғап  тоқиды.Немересі  нешеу?

2)екі  стақанға  бірдей   су  құйдық.Оның  біреуін  тарелкаға  төңкердік.Қай  стақанда  су  көп?

3)Қыз  бала  ер  балаға  қарағанда 10  жаңғақты  кем  жинады.Ер  бала 6  жаңғақты  қыз  балаға берді.Кімнің  жаңғағы  артық  және  нешеуі  артық?

4)Шөпте  қояндар  тығылып  отыр.Тек  он  төрт  құлақтары  ғана  көрініп  тұр.Қанша  қоян  тығылып  отыр.

7-  керемет «Ақ орда»

Сабақты қорыту.Біз  нені  білдік?Киелі  сандардың  бірі 7  екенін білдік.

Ол  7  саны.Тақ  сан.

Біз  нені  үйрендік? 7-ге  көбейту  және  бөлу  кестесімен  танысып  есептер  шығардық,логикалық  тапсырмалар орындай  отырып Тәуелсіз  Қазақстанымыздың  Астанасындағы  7  кереметпен  таныстық.Жуықта еліміз  Тәуелсіздік  күнін  тойлайды.сұрақ:Қай  жылы өз  тәуелсіздігін  жариялады?1991  жылы  16  желтқсанда.Биыл  2013  жыл.Тәуелсіздік  алғанымызға  неше  жыл  толғаны ол 7мен  3 –тің  көбейтіндісіне 1-ді қос немесе  10  мен  12-дің  қосындысына  тең.Биыл  тәуелсіздік  алғанымызға  неше  жыл  толды?22  жыл.

Бағалау.

Үйге  тапсырма №7(146-бет) , 7-ге көбейту кестесін жаттау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Математика.Та?ырыбы 7-ге к?бейту ж?не б?лу

Автор: Айткенова Саида Думановна

Дата: 13.01.2015

Номер свидетельства: 154484


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства