Мерзімі:29.10.2015ж п?ні:Математика сыныбы: 3 А -сынып М??алімні? аты-ж?ні: Какимбекова Анар Бекеновна
Саба? та?ырыбы: Санды 9-?а к?бейту ж?не б?лу
Блум таксономиясы бойынша ма?саттар ж?йесі:
Білу: Санды 9-?а к?бейту ж?не б?лу кестесін білу
Т?сіну: 9-?а к?бейту ж?не б?лу т?сілімен о?ушыларды таныстыру ж?не оны пысы?тау.
?олдану: Тапсырманы орындауда кестені д?рыс ?олдану.
Талдау: К?бейту мен б?лу кері амалдар екенін талдау.
Жина?тау: Кері байланыс ар?ылы ал?ан білімдерін тияна?тау.
Ба?алау: ?зін-?зі ба?алау ж?не топты? ба?алау.
К?тілетін н?тижелер: - Санды 9-?а к?бейту ж?не б?лу кестесін біліп,т?сінеді.
- 9-?а к?бейту ж?не б?лу т?сілімен о?ушылар танысады.
- Тапсырманы орындауда, кестені д?рыс ?олдана алады.
- К?бейту мен б?лу кері амалдар екендігін талдай алады.
- Кері байланыс ар?ылы ал?ан білімдерін тияна?тай алады.
- ?зін-?зі ба?алай алады ж?не топты? ба?алау кезінде топ басшысы ?з ойын на?ты айта алады;
Белсенді саба? беру т?сілдері мен саба?та?ы ж?мыс т?рі: Саяхат саба?ы,психалогиялы? дайынды?, тренинг «Жан жылуы»,с?ра?-жауап, о?улы?пен ж?мыс, топты? ж?мыс,жеке ж?мыс,сергіту с?ті, та?тамен ж?мыс.
О?ушыларды о?ыту ?шін ба?алау т?рлерін кіріктіру: Ба?алау пара?ы, ?зін-?зі ба?алау, топты? ба?алау.
?ажетті ресурстар: «Математика» о?улы?ы Атам?ра баспасы,2014.
Кеспе ?а?аз,плакат,?арындаш,стикер.
Саба? барысы
Уа?ыт Саба? кезе?дері М??алім іс-?рекеті О?ушылар іс-?рекеті ?діс-т?сілдер
?йымдастыру
Психологиялы?
дайынды?–ынтыма?тасты? ортаны ?алыптастыру. 1.О?ушыларды? саба??а дайынды?ын ба?ылау.
2. Тренинг ?ткізу. Шырылдады ?о?ырау,
Біз саба?ты бастаймыз
Партамыз?а отырып,
Табыс тілеп к?збенен,
Жа?а білім алу?а,
Ал?а ?адам аттаймыз
2. Тренинг «Жан – жылуы » Б?л тренингте барлы? балалар бір-біріне ала?андарын тигізіп,жан жылуын сыйлайды.
Б?гінгі к?н терезеден,
Бізге, міне, т?р ?арап. Сондай жа?сы к??іл к?ймен,
Басталады б?л саба?.
О?улы?тарын д?птер ?аламдарын алып саба??а дайын отырады. Тренинг «Жан жылуы»
?ткен та?ырыпты с?рау Балалар біз ?ткен саба?та ?андай та?ырыппен танысты??
Санды 8-ге ?алай к?бейтеміз екен? О?ушылар ?ойыл?ан с?ра??а жауап береді.
8-ге к?бейту кестесін ?айталайды.
С?ра?-жауап
Ой ша?ыру Ал, енді балалар, ?азір біз сендермен саяхат?а аттанамыз, ?арыш?а ?шамыз. Зымыранымызды ?ыздыру ?шін мынадай математикалы? диктантты орындауымыз керек.
Балалар д?птерлерін ашып,1 минут ішінде берілген тапсырмаларды орындайды.
- 9-ды 3 есе арттыру;
- б?лінгіш 81,б?лгіш 9. Б?ліндіні? м?нін тап;
- 18-ді 2 есе кеміт;
- бірінші к?бейткіш 5,екінші к?бейткіш 9.К?бейтіндіні? м?нін тап;
- 7- ні? 9-?а к?бейтіндісіні? м?нін тап;
- 9 ж?не 10 сандарыны? к?бейтіндісіні? м?нін тап;
- 36-ны 4-ке б?л;
«Зымыранды ?ыздыру»
Жа?а саба?:
Білу.
Т?сіну. Тамаша балалар! Сендер 9-ды? к?бейту кестесін жа?сы танып біліпсі?дер. Енді о?улы?ты? 73-бетін ашып, Санды 9-?а к?бейту ж?не б?лу та?ырыбымен танысамыз.
О?улы?тарынан тиісті бетті тауып ашады, ты?дайды. №1 есеп
9-?а б?лінетін сандарды о?ушылар ауызша айтып шы?ады.
9 : 9 = 1
18 : 9 =2
27 :9 =3
36 :9 =4
45 : 9=5
54 : 9 =6
63 : 9 =7
72 : 9=8
81 : 9 =9
90 : 9 =10 Т?сіндіру, о?улы?пен ж?мыс.
?олдану:
Сергіту с?ті Ж?птар?а б?лу
2-есепті т?сіндіру
Сергіту с?ті. Бейнебаян ар?ылы №2 есеп
?р бір ж?п берілген тапсырманы біргелесіп орындайды.
Салыстыр (Постерді ?ор?ау)
а) Тау?а демалу?а 36 ?ыз бала ж?не 27 ?л бала келді.Олар 7 топ?а те? б?лініп,саяхат?а шы?ты.?р топта неше баладан болды?
(36 + 27) : 7 = 9 Ж: 9 (о?ушыдан)
?)Тау?а демалу?а келген 90 о?ушыны? 45- і шанамен сыр?анау?а кетті.Ал ?ал?андары 5 топ?а б?лініп,ша??ышылар жарысын ?йымдастырды.?р топта неше о?ушыдан болды?
(90- 45) : 5 = 9 Ж : 9 (о?ушыдан)
Бейнебаян ?имылдарына с?йкес жатты?у жасау ар?ылы бойларын сергітеді.
Ж?пты? ж?мыс
Бейнебаян
Талдау ?алды?пен б?луді орында ж?не н?тижені тексер №3 есеп
40 : 9 =4 (?.4)
32 : 9 =3(?.5)
29 : 9 =3 (?.2)
24 : 9 =2 (?.6)
35 : 9 =3 (?.8)
26 : 9 =2(?.8) Жеке ж?мыс
Жина?тау Ал енді балалар д?птерлерімізді ашып берілген тапсырмаларды орындайы?. №4 есеп.
3. 20 – 4. 10= 20 4. 30 – 40. 3= 0 (75 + 25) : 100=0
5. 30 + 10 : 2=155 50. 5 + 0 : 5= 250 (30 + 40). 10=700 Та?тамен ж?мыс
?орытынды Ба?алау Сонымен балалар 9 саны санны? ?ай т?ріне жатады?
К?бейту б?луге кері амал болып табылама? Д?лелде?дер. О?ушылар жауап береді. Б?гінгі саба? туралы ?з ойларын білдіреді,к?бейту кестесі ар?ылы,б?лу кері амал екендігін д?лелдейді. Стикерлерге б?гінгі саба? туралы ?з ойларын жазып та?та?а ілдіреді. ?зін-?зі ба?алау.
Топты? ба?алау. Кері байланыс.
?йге тапсырма беру. №5 74 - бет К?нделіктерін ашып,тапсырманы жазып алады. Те?деу шешу, белгісіз компонентті табу.
