Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру сабақ конспектісі

открытое занятие во ІІ младшей группе по матемаике. интегрированное занятие с развитие речи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру сабақ конспектісі»

«Жауқазын» шағын орталығы

Ашық сабақ

Тақырыбы: «Түрлі түсті әлем»

II кішкентайлар тобы

Өткізген: Таусогарова Ж.К.

Өспен ауылы 2016ж.

Мақсаты: өткен түстерді еске алу(сары, қызыл, жаыл), геометриялық пішіндер мен түстерді айту, ұқыптылыққа, бір бірін тыңдауға тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: қызыл – красный, сары – желтый, жасыл – зелёный, шеңбер – круг, төртбұрыш – четыеругольник, үшбұрыш – треугольник.

Көрнекілік: түрлі түсті геометриялық пішіндер, карточкалар.

Сабақ барысы.

Тәрбиеші: қараңдаршы, балалар, біздерге бүгін көптеген қонақтар келіпті, кәне осы қонақтармен амандасайықшы.

– Сәлеметсіздер ме?

– Өте жақсы, балалар! Олай болса, біз бүгінгі күнімізді бір бірімізге жақы тілекпен, жылы лебізбен бастайық!

Шаттық шеңбері:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Қайырлы таң,

Қайырлы күн,

Күліп шықты күн бүгін!

Кәне, енді барлығымыз орнымызға отырып жайғаайық.

Балалар орындарына отырады.

– балалар, мен сендерге мынандай сұрақтар қойғым келіп отыр. қазір жылдың қай мезгілі?

– Қыс мезгілі.

– Дұрыс айтасындар, қыс мезгілі екенін қайдан біджіңдер?

– Өйткені дала суық.

– Дұрыс, ал дала суық болғанда біз қалай киінеміз?

– Дала суық болғанда, біз жылы киінеміз.

– Өте дұрыс айтасыңдар.Балалар, қыс мезгілінде біз далаға шыққан кезде ең алдымен көздеріңе не түседі?

– ағаштар жапырақсыз аппақ түсті, далада қар болады.

– Ал қардың түсі қандай?

– Қардың түсі ақ.

Осы кезде қонаққа Карлсон кіреді.

– Сәлеметсіздер ме, балалар!

– Сәлеметсіз бе Карлсон?

– Балалар, бүгін мен сендерге қонаққа келдім. Менің қолымда мынандай хат бар, оның ішінде түрлі түсті геометриялық пішіндер бар. Мен оларды ажарата алмадым. Балалар, сендер маған көмектесесіңдер ме?

– Иә, Карлсон, біздің балалар саған көмектеседі.

Карлсонның қолындағы хатты алып, ішіндегі геометриялық пішіндерді кезек кезек алып балалардан сұраймын.

– Балалар, қараңдаршы, мынау қандай геометриялық пішін?

– Үшбұрыш.

– Ал үшбұрыштың түсі қандай?

– Үшбұрыштың түсі жасыл.

– Ал, үшбұрышты пішінде не болады?

– үйдің шатыры, шырша болады.

– Дұрыс айтасыңдар, ал жасыл түсті не болады?

– Жасыл түсті, қияр, бағдаршам, қарбыз болады.

– Балалар, ал мынау қандай геометриялық пішін? Бұның түсі қандай?

– Бұл сары түсті, шеңбер.

– Дұрыс, ал сары түсті тағы не болад?

– Сары түсті күн, алмұрт болады.

– Шеңбер пішінді не болады?

– Машиненің дөңгелектері, күн болад.

– Балалар, мынау қандай геометриялық пішін және оның түсі қандай?

– Бұл қызыл түсті төртбұрыш.

– Дұрыс айтасыңдар, ал қызыл және төртбұрышты пішінді тағы не болады екен?

– Қызыл түсті қызанақ, алма, бүлдірген болады, ал төртбұрышты пішінді теледидар, кітап, орындық болады.

Балалардың алдарында түрлі түсті пішінді карточкалар мен геометриялық пішінде жатады. әрбір геометриялық пішінді атаған сайын балалар, сол геометриялық пішінді өз карточкалырындағы геометрялық пішіннің үстіне қойып жабады.

Сергіту сәті.

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп кішкентай ағаштар,

Үп үлкен боп өседі.

Ойын: «Сезіп біл!»

Бір ыдыста фасоль салынған, ол фасольдің ішінде әртүрлі геометриялық пішіндер тығылып жатады. бала қолын салып қандай геометриялық пішін екенін ажыратып айтады.

– Карлсон, көрдің бе, біздің балалар, өте ақылды, түстерді де, геометриялық пішіндерді де біледі. Енді сен де білетін боласын.

– Иә, балалар мен сендерден бүгін көп нәрсе үйрендім, рахмет сендерге. Ал менің сендерге дайындаған мынандай сыйлығым бар.

Карлсон балаларға түрлі түсті шарларды береді. балалармен қоштасып шығып кетеді.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру сабақ конспектісі

Автор: Таусогарова Жадыра Кайратовна

Дата: 19.02.2017

Номер свидетельства: 393355

Похожие файлы

Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі» Тақырыбы: "Сипаттамасы бойынша тап"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(266) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі» Тақырыбы: "Сипаттамасы бойынша тап""
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_ot_2"
    ["file_id"] => string(6) "546287"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586690999"
  }
}

Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: Бір және көп Өтпелі тақырып: Өтпелі тақырып: «Біз еңбекқор баламыз»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(284) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Тақырыбы: Бір және көп Өтпелі тақырып: Өтпелі тақырып: «Біз еңбекқор баламыз»"
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_ta_2"
    ["file_id"] => string(6) "546284"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1586690714"
  }
}

Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Ас атасы нан» Тақырыбы: "Әжеге қонаққа"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Ас атасы нан» Тақырыбы: "Әжеге қонаққа""
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_ot_1"
    ["file_id"] => string(6) "546286"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586690869"
  }
}

Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Тірі және өлі табиғат» Тақырыбы: "Қай қолымда көп?"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(265) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Тірі және өлі табиғат» Тақырыбы: "Қай қолымда көп?""
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_ot_3"
    ["file_id"] => string(6) "546290"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586691581"
  }
}

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру сабақ конспектісі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру сабақ конспектісі"
    ["seo_title"] => string(70) "k_arapaiym_matiematikalyk_u_g_ymdardy_k_alyptastyru_sabak_konspiektisi"
    ["file_id"] => string(6) "393354"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487475852"
  }
}

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру сабақ конспектісі

Просмотр содержимого документа «Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру сабақ конспектісі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру сабақ конспектісі»