Математика - 1 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: «?айталау – о?у анасы»
Саба?ты? ма?саты:
О?ушыларды? осы к?нге дейін ал?ан білімдерін тияна?тап, ?айталау.
Сын т?р?ысынан ойлау техникаларыны? элементтерін пайдалана отырып о?ушыларды? ойлау, есте са?тау ?абілеттеріне ж?не с?йлеуге да?дыландыру
О?ушылар бойына адамгершілік ?асиеттерін енгізу.
Саба?ты? т?рі: Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісі желісіндегі саяхат саба?, с?ра?-жауап, ойын, ??гімелеу, п?наралы? саба?.
?діс-т?сіл: Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісіндегі кейіпкерлер.
Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і
Саба??а ?зірлену.
О?ушылар:
Саба??а біз даярмыз
Жал?аулы?ты ?оямыз
?здік о?ып ?р?ашан
Кіле? бестік аламыз.
М??алім:
Бір, екі, ?ш
Сынып іші тып-тыныш
Жал?аулы?ты тастаймыз
Саба?ты біз бастаймыз.
1.?й тапсырмасын тексеру
Балалал естисі?дер ме бір дыбыс шы?ады ? Б?л ?нде не т?ралы айтыл?ан ?(Ертегілер ?ні а?ырын ?осылып т?рады ?йгерім ?алаубаеваны?)Б?гінгі саба?ымыз ерекше болады. Себебі біз ертегілер ?леміне саяхат?а шы?амыз.
Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісі. Б?л екеуі дос болып ж?реді. Ма?та ?ыз ?йін жинап ж?ріп, бір мейіз тауып алады да, мысы?ты ша?ырады. Мысы? келмейді. ?ыз: Келмесе? келме–деп,мейізді ?зі жеп ?ояды. Жеп бол?ан со? мысы? келіп: — Неге ша?ырды?? — деп с?райды. Ма?та ?ыз айтпайды. Сонан со? мысы?: — Ендеше ?аты?ы?ды т?гем-дейді.
Ма?та ?ыз: — Мен ??йры?ы?ды кесіп аламын-дейді. Мысы? ?аты?ты т?геді. Ма?та ?ыз мысы?ты? ??йры?ы? кесіп алады. — Ма?та ?ыз ??йры?ымды берші-дейді. ?аты?ымды ?айтар?ан со?, ??йры?ы?ды беремін дейді. Енді мысы? бізден к?мек с?рап т?р. Мысы??а ??йры?ын ?айта алу?а к?мектесеміз бе? Ол ?шін біз тапсырмаларды орындау?а к?мектесейік. С?т сапар, достар!
3. Жа?а саба?
Сиырды? тапсырмасы:
1 тапсырма:
Сан ??рамын ата ?
А?ашты? тапсырмасы
2 тапсырма :
М?ражай?а 4 ?л ж?не одан 4-еуі арты? ?ыздар барды. М?ражай?а неше ?ыз барды ?
М?ражай?а 8 ?ыз ж?не одан 4-еуі кем ?лдар барды. М?ражай?а неше ?л барды ?
?ыздарды? тапсырмасы. 3 тапсырма
«Балы? аулау» ойыны ар?ылы
Те?сіздікті бір ба?ан?а, те?дікті бір ба?ан?а жаз
3+4*6 6+2*8 6+4*9
6+3*9 3+4*6 2+5*4
Д?кеншіні? тапсырмасы. 4 тапсырма
Ауызша есептеу
5+4-1+2-6 =4
10-4+3-2+1=8
Тауы?ты? тапсырмасы. 5 тапсырма
Геометриялы? фигураларды ата ?
Тыш?анны? тапсырмасы 6 тапсырма
?ай ?атар жылдам ?
Ми?а шабуыл
Сандар ?атарын ата. 0-10
Бір ?аза? ?ала?а бара жатыр еді,жолда ?ш танысы ?арсы шы?ты. ?анша адам ?ала?а барды?
Бір кг темір ауыр ма, ?лде бір кг ма?та ауыр ма?
Бал?аш к?ліні? жартысы неге а?, жартысы неге к?к?
1 ж?мырт?а 5 минут піссе, 4 ж?мырт?а неше минут піседі?
2 жыл?ыны? неше т?я?ы бар?
?йді? 4 б?рышында 4мысы? отыр, ?р мысы?ты? алдында 3 мысы? отыр. ?йде неше мысы? отыр?
?орытынды Топтастыру
?йге тапсырма
Ба?алау
Досты? туралы ма?ал-м?телдер айты?дар.Математика - 1 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: «?айталау – о?у анасы»
Саба?ты? ма?саты:
О?ушыларды? осы к?нге дейін ал?ан білімдерін тияна?тап, ?айталау.
Сын т?р?ысынан ойлау техникаларыны? элементтерін пайдалана отырып о?ушыларды? ойлау, есте са?тау ?абілеттеріне ж?не с?йлеуге да?дыландыру
О?ушылар бойына адамгершілік ?асиеттерін енгізу.
Саба?ты? т?рі: Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісі желісіндегі саяхат саба?, с?ра?-жауап, ойын, ??гімелеу, п?наралы? саба?.
?діс-т?сіл: Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісіндегі кейіпкерлер.
Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і
Саба??а ?зірлену.
О?ушылар:
Саба??а біз даярмыз
Жал?аулы?ты ?оямыз
?здік о?ып ?р?ашан
Кіле? бестік аламыз.
М??алім:
Бір, екі, ?ш
Сынып іші тып-тыныш
Жал?аулы?ты тастаймыз
Саба?ты біз бастаймыз.
1.?й тапсырмасын тексеру
Балалал естисі?дер ме бір дыбыс шы?ады ? Б?л ?нде не т?ралы айтыл?ан ?(Ертегілер ?ні а?ырын ?осылып т?рады ?йгерім ?алаубаеваны?)Б?гінгі саба?ымыз ерекше болады. Себебі біз ертегілер ?леміне саяхат?а шы?амыз.
Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісі. Б?л екеуі дос болып ж?реді. Ма?та ?ыз ?йін жинап ж?ріп, бір мейіз тауып алады да, мысы?ты ша?ырады. Мысы? келмейді. ?ыз: Келмесе? келме–деп,мейізді ?зі жеп ?ояды. Жеп бол?ан со? мысы? келіп: — Неге ша?ырды?? — деп с?райды. Ма?та ?ыз айтпайды. Сонан со? мысы?: — Ендеше ?аты?ы?ды т?гем-дейді.
Ма?та ?ыз: — Мен ??йры?ы?ды кесіп аламын-дейді. Мысы? ?аты?ты т?геді. Ма?та ?ыз мысы?ты? ??йры?ы? кесіп алады. — Ма?та ?ыз ??йры?ымды берші-дейді. ?аты?ымды ?айтар?ан со?, ??йры?ы?ды беремін дейді. Енді мысы? бізден к?мек с?рап т?р. Мысы??а ??йры?ын ?айта алу?а к?мектесеміз бе? Ол ?шін біз тапсырмаларды орындау?а к?мектесейік. С?т сапар, достар!
3. Жа?а саба?
Сиырды? тапсырмасы:
1 тапсырма:
Сан ??рамын ата ?
А?ашты? тапсырмасы
2 тапсырма :
М?ражай?а 4 ?л ж?не одан 4-еуі арты? ?ыздар барды. М?ражай?а неше ?ыз барды ?
М?ражай?а 8 ?ыз ж?не одан 4-еуі кем ?лдар барды. М?ражай?а неше ?л барды ?
?ыздарды? тапсырмасы. 3 тапсырма
«Балы? аулау» ойыны ар?ылы
Те?сіздікті бір ба?ан?а, те?дікті бір ба?ан?а жаз
3+4*6 6+2*8 6+4*9
6+3*9 3+4*6 2+5*4
Д?кеншіні? тапсырмасы. 4 тапсырма
Ауызша есептеу
5+4-1+2-6 =4
10-4+3-2+1=8
Тауы?ты? тапсырмасы. 5 тапсырма
Геометриялы? фигураларды ата ?
Тыш?анны? тапсырмасы 6 тапсырма
?ай ?атар жылдам ?
Ми?а шабуыл
Сандар ?атарын ата. 0-10
Бір ?аза? ?ала?а бара жатыр еді,жолда ?ш танысы ?арсы шы?ты. ?анша адам ?ала?а барды?
Бір кг темір ауыр ма, ?лде бір кг ма?та ауыр ма?
Бал?аш к?ліні? жартысы неге а?, жартысы неге к?к?
1 ж?мырт?а 5 минут піссе, 4 ж?мырт?а неше минут піседі?
2 жыл?ыны? неше т?я?ы бар?
?йді? 4 б?рышында 4мысы? отыр, ?р мысы?ты? алдында 3 мысы? отыр. ?йде неше мысы? отыр?
?орытынды Топтастыру
?йге тапсырма
Ба?алау
Досты? туралы ма?ал-м?телдер айты?дар.Математика - 1 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: «?айталау – о?у анасы»
Саба?ты? ма?саты:
О?ушыларды? осы к?нге дейін ал?ан білімдерін тияна?тап, ?айталау.
Сын т?р?ысынан ойлау техникаларыны? элементтерін пайдалана отырып о?ушыларды? ойлау, есте са?тау ?абілеттеріне ж?не с?йлеуге да?дыландыру
О?ушылар бойына адамгершілік ?асиеттерін енгізу.
Саба?ты? т?рі: Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісі желісіндегі саяхат саба?, с?ра?-жауап, ойын, ??гімелеу, п?наралы? саба?.
?діс-т?сіл: Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісіндегі кейіпкерлер.
Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і
Саба??а ?зірлену.
О?ушылар:
Саба??а біз даярмыз
Жал?аулы?ты ?оямыз
?здік о?ып ?р?ашан
Кіле? бестік аламыз.
М??алім:
Бір, екі, ?ш
Сынып іші тып-тыныш
Жал?аулы?ты тастаймыз
Саба?ты біз бастаймыз.
1.?й тапсырмасын тексеру
Балалал естисі?дер ме бір дыбыс шы?ады ? Б?л ?нде не т?ралы айтыл?ан ?(Ертегілер ?ні а?ырын ?осылып т?рады ?йгерім ?алаубаеваны?)Б?гінгі саба?ымыз ерекше болады. Себебі біз ертегілер ?леміне саяхат?а шы?амыз.
Ма?та ?ыз бен мысы? ертегісі. Б?л екеуі дос болып ж?реді. Ма?та ?ыз ?йін жинап ж?ріп, бір мейіз тауып алады да, мысы?ты ша?ырады. Мысы? келмейді. ?ыз: Келмесе? келме–деп,мейізді ?зі жеп ?ояды. Жеп бол?ан со? мысы? келіп: — Неге ша?ырды?? — деп с?райды. Ма?та ?ыз айтпайды. Сонан со? мысы?: — Ендеше ?аты?ы?ды т?гем-дейді.
Ма?та ?ыз: — Мен ??йры?ы?ды кесіп аламын-дейді. Мысы? ?аты?ты т?геді. Ма?та ?ыз мысы?ты? ??йры?ы? кесіп алады. — Ма?та ?ыз ??йры?ымды берші-дейді. ?аты?ымды ?айтар?ан со?, ??йры?ы?ды беремін дейді. Енді мысы? бізден к?мек с?рап т?р. Мысы??а ??йры?ын ?айта алу?а к?мектесеміз бе? Ол ?шін біз тапсырмаларды орындау?а к?мектесейік. С?т сапар, достар!
3. Жа?а саба?
Сиырды? тапсырмасы:
1 тапсырма:
Сан ??рамын ата ?
А?ашты? тапсырмасы
2 тапсырма :
М?ражай?а 4 ?л ж?не одан 4-еуі арты? ?ыздар барды. М?ражай?а неше ?ыз барды ?
М?ражай?а 8 ?ыз ж?не одан 4-еуі кем ?лдар барды. М?ражай?а неше ?л барды ?
?ыздарды? тапсырмасы. 3 тапсырма
«Балы? аулау» ойыны ар?ылы
Те?сіздікті бір ба?ан?а, те?дікті бір ба?ан?а жаз
3+4*6 6+2*8 6+4*9
6+3*9 3+4*6 2+5*4
Д?кеншіні? тапсырмасы. 4 тапсырма
Ауызша есептеу
5+4-1+2-6 =4
10-4+3-2+1=8
Тауы?ты? тапсырмасы. 5 тапсырма
Геометриялы? фигураларды ата ?
Тыш?анны? тапсырмасы 6 тапсырма
?ай ?атар жылдам ?
Ми?а шабуыл
Сандар ?атарын ата. 0-10
Бір ?аза? ?ала?а бара жатыр еді,жолда ?ш танысы ?арсы шы?ты. ?анша адам ?ала?а барды?
Бір кг темір ауыр ма, ?лде бір кг ма?та ауыр ма?
Бал?аш к?ліні? жартысы неге а?, жартысы неге к?к?
1 ж?мырт?а 5 минут піссе, 4 ж?мырт?а неше минут піседі?
2 жыл?ыны? неше т?я?ы бар?
?йді? 4 б?рышында 4мысы? отыр, ?р мысы?ты? алдында 3 мысы? отыр. ?йде неше мысы? отыр?
?орытынды Топтастыру
?йге тапсырма
Ба?алау
Досты? туралы ма?ал-м?телдер айты?дар.
