kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырмасы. Екі ?рнекті? кубтарыны? ?осындысы мен айырмасы

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: Алгебра

Саба?ты? та?ырыбы: Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырмасы. Екі ?рнекті? кубтарыны? ?осындысы мен айырмасы (есептер шы?ару).

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік:                                              ?ыс?аша к?бейту формулаларын ?олдана отырып,

                                               есептер шы?ару да?дысын ?алыптастыру;

Дамытушылы?:                                     О?ушыны теориялы? білімін практикамен       

                                                                ?штастыру?а,тез шешім ?абылдай білуге,

                                                   ?з білімін к?рсете алу ж?не шы?армашылы?

                      ?абілеттерін ашу?а ?йрету;

Т?рбиелік:                                             О?ушыларды ал?ырлы??а, щапша?дылы??а,

                                                                Тап?ырлы??а ?йрету.

Саба?ты? ?дісі:    де?гейлеп саралап о?ыту.

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?тада слайдтар, ?лестірмелі карточкалар.

Саба?ты? типі: Біліктілік пен да?дыны ?алыптастыру.

Саба?ты? ??рылымы:

І. ?йымдастыру;

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру;

ІІІ. Формулаларды білесі?бе?

IV. Де?гейлік тапсырма;

V. Сергіту с?ті;

VI. ?зіндік ж?мыс;

VII. Шы?армашылы? тапсырма;

VIII. ?йге тапсырма;

ІХ. Ба?алау;

Х. ?орытындылау.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру;

  • Амандасу;
  • Т?гелдеу.

«Мен ?лы шебермін» ше?берін ??рамыз. Бір–бірімен денелерін тигізе отырып, амандаса  −  жануар аты → мен ?лы шебермін → ?нататын ісін айтады.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

№  410, № 412

1)  ;    2) ;    3) ;     4) ;    5) ;     6) .

ІІІ. Формулаларды білесі?бе?

  1. Екі ?рнекті? ?осындысыны? квадраты.
  2. Екі ?рнекті? айырмасыны? квадраты.
  3. Екі ?рнекті? ?осындысы мен айырмасыны? к?бейтіндісі.
  4. Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырмасы.
  5. Екі ?рнекті? кубтарыны? ?осындысы.
  6. Екі ?рнекті? кубтарыны?  айырмасы
  7. Екі ?рнекті? ?осындысыны? кубы.
  8. Екі ?рнекті? айырмасыны? кубы.

IV. Де?гейлік тапсырма.

«А» де?гейі: № 403

1)                             4)                7)

2)                             5)                 8)

3)                             6)                 9)

«В» де?гейі: № 413

1)                            4)

2)                           5)

3)                           6)

«С» де?гейі: №  421

1)                              3)

  2)                    4) 

 V. Сергіту с?ті

Тиісті сандарды тауып, си?ырлы квадратты? бос тор к?здерін толтыры?дар:

 

 І топ 

 

  11

 

 

      

   6

 

 

 

   7

 

5

 

ІІ топ

 

    6

 

 

 

   

   7

 

 

  11

 

   8

 

Н?с?ау: Си?ырлы квадратты?  ?атарлары бойында?ы ж?не ?арама – ?арсы т?белерін ?осатын кесінділер (диагональдар) бойында?ы сандарды? ?осындысы те? болуы ж?не бір сан ?айталанбауы шарт.

VI. ?зіндік ж?мыс

Екі ?рнекті? кубтарыны? ?осындысы немесе айырмасы т?рінде жазы?дар:

  1.                           3)
  2.                    4)

 

VII. Шы?армашылы? тапсырма

КЕНГУРУ есептерінен

?жей Марат пен Болат?а жалпы саны 25 алма ж?не алм?рт жинап берді. ?йлеріне жеткенше Болат бір алма мен ?ш алм?ртын, ал Марат 3 алма мен  2  алм?ртын  жеп ?ойды.  Осыдан со? балаларда?ы алма мен алм?ртты? саны те? болды. ?жей балалар?а ?анша алм?рт берген еді?

VIII. ?йге тапсырма

№ 411 ,  № 416

ІХ. Ба?алау

Х. ?орытындылау

Берілген есепті шы?арып, 2030 жылды? 1-ші ?а?тары ?ай к?н болатынын біл.

 20302030 – 1928

Жауабы: 20300102. Сонымен о?ушылар 2030-шы жылды? 1-ші ?а?тары сейсенбі болады екен. 

 

Просмотр содержимого документа
«Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырмасы. Екі ?рнекті? кубтарыны? ?осындысы мен айырмасы »

Мұғалімі: Нурманова Айгерим Мухтаровна

Класы: 7 – класс

Пәні: Алгебра

Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырмасы. Екі өрнектің кубтарының қосындысы мен айырмасы (есептер шығару).

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Қысқаша көбейту формулаларын қолдана отырып,

есептер шығару дағдысын қалыптастыру;

Дамытушылық: Оқушыны теориялық білімін практикамен

ұштастыруға,тез шешім қабылдай білуге,

өз білімін көрсете алу және шығармашылық

қабілеттерін ашуға үйрету;

Тәрбиелік: Оқушыларды алғырлыққа, щапшаңдылыққа,

Тапқырлыққа үйрету.

Сабақтың әдісі: деңгейлеп саралап оқыту.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақтада слайдтар, үлестірмелі карточкалар.

Сабақтың типі: Біліктілік пен дағдыны қалыптастыру.

Сабақтың құрылымы:

І. Ұйымдастыру;

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру;

ІІІ. Формулаларды білесіңбе?

IV. Деңгейлік тапсырма;

V. Сергіту сәті;

VI. Өзіндік жұмыс;

VII. Шығармашылық тапсырма;

VIII. Үйге тапсырма;

ІХ. Бағалау;

Х. Қорытындылау.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру;

  • Амандасу;

  • Түгелдеу.

«Мен ұлы шебермін» шеңберін құрамыз. Бір–бірімен денелерін тигізе отырып, амандаса − жануар аты → мен ұлы шебермін → ұнататын ісін айтады.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

№ 410, № 412

1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) .

ІІІ. Формулаларды білесіңбе?

  1. Екі өрнектің қосындысының квадраты.

  2. Екі өрнектің айырмасының квадраты.

  3. Екі өрнектің қосындысы мен айырмасының көбейтіндісі.

  4. Екі өрнектің квадраттарының айырмасы.

  5. Екі өрнектің кубтарының қосындысы.

  6. Екі өрнектің кубтарының айырмасы

  7. Екі өрнектің қосындысының кубы.

  8. Екі өрнектің айырмасының кубы.

IV. Деңгейлік тапсырма.

«А» деңгейі: № 403

1) 4) 7)

2) 5) 8)

3) 6) 9)

«В» деңгейі: № 413

1) 4)

2) 5)

3) 6)

«С» деңгейі: № 421

1) 3)

2) 4)

V. Сергіту сәті

Тиісті сандарды тауып, сиқырлы квадраттың бос тор көздерін толтырыңдар:

І топ


11



6



7


5

ІІ топ


6




7



11


8


Нұсқау: Сиқырлы квадраттың қатарлары бойындағы және қарама – қарсы төбелерін қосатын кесінділер (диагональдар) бойындағы сандардың қосындысы тең болуы және бір сан қайталанбауы шарт.

VI. Өзіндік жұмыс

Екі өрнектің кубтарының қосындысы немесе айырмасы түрінде жазыңдар:

  1. 3)

  2. 4)


VII. Шығармашылық тапсырма

КЕНГУРУ есептерінен

Әжей Марат пен Болатқа жалпы саны 25 алма және алмұрт жинап берді. Үйлеріне жеткенше Болат бір алма мен үш алмұртын, ал Марат 3 алма мен 2 алмұртын жеп қойды. Осыдан соң балалардағы алма мен алмұрттың саны тең болды. Әжей балаларға қанша алмұрт берген еді?

VIII. Үйге тапсырма

№ 411 , № 416

ІХ. Бағалау

Х. Қорытындылау

Берілген есепті шығарып, 2030 жылдың 1-ші қаңтары қай күн болатынын біл.

20302030 – 1928

Жауабы: 20300102. Сонымен оқушылар 2030-шы жылдың 1-ші қаңтары сейсенбі болады екен.







































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырмасы. Екі ?рнекті? кубтарыны? ?осындысы мен айырмасы

Автор: Нурманова Айгерим Мухтаровна

Дата: 02.02.2015

Номер свидетельства: 165813

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Ашық сабақ "Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру""
    ["seo_title"] => string(75) "ashyk_sabak_kyskasha_kobeitu_formulalarynyn_komegimen_ornekterdi_turlendiru"
    ["file_id"] => string(6) "505108"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1553782341"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Разработка урока"
    ["seo_title"] => string(19) "razrabotka_uroka_54"
    ["file_id"] => string(6) "514377"
    ["category_seo"] => string(7) "algebra"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1560252557"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Разроботка урока"
    ["seo_title"] => string(16) "razrobotka_uroka"
    ["file_id"] => string(6) "514373"
    ["category_seo"] => string(7) "algebra"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1560250297"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) ""Қысқаша көбейту формулалары""
    ["seo_title"] => string(33) "k_ysk_asha_kobieitu_formulalary_1"
    ["file_id"] => string(6) "409879"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492491982"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Екі өрнектің кубтарының қосындысы мен айырмасын көбейткіштерге жіктеу"
    ["seo_title"] => string(80) "ieki_orniektin_kubtarynyn_k_osyndysy_mien_aiyrmasyn_kobieitkishtierghie_zhiktieu"
    ["file_id"] => string(6) "387331"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486117816"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства