Числа от 1 до 10. Закрепление материала

Урок закрепления материала. Учащиеся будут решать примеры и задачи, "Мозговая разминка", "Живая цифра".

Дети будут работать с карточками Учи.ру: - сколько кубиков, посчитай апельсины, посчитай и покрась бусинки, фрукты в банке.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Числа от 1 до 10. Закрепление материала»

Название урока и класс:	Вверху. Внизу. Слева. Справа.1 класс
Цели:	установление пространственных отношений: выше – ниже, справа – слева, сверху – снизу.
Планируемые результаты:	учащиеся научатся моделировать разнообразные расположения объектов на плоскости и в пространстве по их описанию; описывать расположение объектов с использованием слов «вверху», «внизу», «слева», «справа», «за»; оценивать свою работу.
Этап урока:	Время(мин)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	1	Начался урок. Проверьте, на столах должен быть пенал, цветные карандаши, учебник, рабочая тетрадь. Сложите все аккуратно на край стола. Спинка ровно, ручки вместе.
Актуализация знаний	6	-Рассмотрите рисунок. Расскажите, кто сидит за столом? -Кто сидит на большом стуле? -А на самом маленьком? -Кто больше: слон или ослик? -Кто из зверей самый маленький? -Самый большой? -Чего больше: гостей или чашек? -Молодцы ребята! -По образцу сложите фигуры из счетных палочек. -На что похожи полученные фигуры?
Самоопределение к деятельности	3	Ребята! Вы любите сказки? -Сейчас я прочитаю вам эпизод из сказки, а вы послушайте его внимательно. -В пути повстречался Ивану камень. А на камне надпись: Налево пойдешь – короткий путь найдешь, направо пойдешь – длинный путь найдешь. -Почему-то Иван вышел на длинную дорогу. Кто догадался, в чем дело? -А нам с вами нужно это знать? -О чем же сегодня будет наш урок? -Молодцы! Нам очень нужно научиться распознавать эти пространственные представления. Будем учиться отличать: где лево, где право, где верх, где низ. И сейчас мы с вами выполним задание в учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/1053319/subjects/1/course_programs/1/cards/5106
Введение понятия	3	-Ребята откройте учебник на странице 8. Найдите задание 1. -Рассмотрите рисунок. Расскажите, что изображено используя слова: вверх, вниз, налево, направо? -Посмотрите ниже на рисунки, чем они похожи? -А, чем отличаются? -В какую сторону едут машины на верхней картинке? -А, на нижней картинке? -Молодцы ребята!
Работа по теме урока	7	-Ребята, посмотрите на картинку на правой странице, вверху. Что изображено? -Давайте поможем Буратино дойти до школы. Как ему идти? -Расскажите, как ему дойти до театра? -Молодцы, ребята! А теперь давайте выполним задание в учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/1053319/subjects/1/course_programs/1/cards/135059/completed https://uchi.ru/teachers/groups/1053319/subjects/1/course_programs/1/cards/135060
Физкультминутка	1	Руки в стороны поставим, Правой левую достанем. А потом наоборот Будет вправо поворот,- Раз – хлопок, два –хлопок, Повернись еще разок! Раз- два- три- четыре, Плечи выше, руки шире! Опускаем руки вниз И за парты вновь садись!
Закрепление материала	6	Сейчас мы выполним с вами «Графический диктант». На ваших партах лежат карточки с – заданиями. Отсчитайте 3 клеточки вниз и 1 вправо поставьте точку и от нее начинаем выполнять. -Что у вас получилось?
Подведение итогов урока	5	-Что нового узнали? Мне очень понравилось, как вы сегодня работали на уроке.
Домашнее задание	3	Объяснение дз. Выполнить д/з на учи.ру по ссылке.	https://uchi.ru/teachers/groups/1053319/subjects/1/course_programs/1/cards/5107 https://uchi.ru/teachers/groups/1053319/subjects/1/course_programs/1/cards/135061

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Числа от 1 до 10. Закрепление материала

Автор: Тищенко Наталья Владимировна

Дата: 12.04.2021

Номер свидетельства: 578013

Похожие файлы

конспект урока по математике: « Деление на трехзначное число. Закрепление.”

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "конспект урока по математике: « Деление на трехзначное число. Закрепление.”"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_matiematikie_dielieniie_na_triekhznachnoie_chislo_zakrieplien"
    ["file_id"] => string(6) "371041"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482088618"
  }
}

Тема: «Трёхзначные числа. Закрепление»

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Тема: «Трёхзначные числа. Закрепление» "
    ["seo_title"] => string(43) "tiema-triokhznachnyie-chisla-zakrieplieniie"
    ["file_id"] => string(6) "187095"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426453280"
  }
}

урок математики "Состав числа 9", 1 класс

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "урок математики "Состав числа 9", 1 класс "
    ["seo_title"] => string(40) "urok-matiematiki-sostav-chisla-9-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "109770"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1405007117"
  }
}

Конспект урока математики в 4 классе в соответствии с требованиями ФГОС Действия с многозначными числами. (Закрепление)""

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) "Конспект урока математики  в 4 классе  в соответствии с требованиями ФГОС Действия с многозначными числами. (Закрепление)"" "
    ["seo_title"] => string(130) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-4-klassie-v-sootvietstvii-s-triebovaniiami-fgos-dieistviia-s-mnoghoznachnymi-chislami-zakrieplieniie"
    ["file_id"] => string(6) "188693"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426711568"
  }
}

Математика «Письменное деление на трёхзначное число (закрепление)» 4 класс

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Математика «Письменное деление на трёхзначное число (закрепление)» 4 класс"
    ["seo_title"] => string(84) "matiematika-pis-miennoie-dielieniie-na-triokhznachnoie-chislo-zakrieplieniie-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "268094"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450541994"
  }
}

Числа от 1 до 10. Закрепление материала

Просмотр содержимого документа «Числа от 1 до 10. Закрепление материала»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Числа от 1 до 10. Закрепление материала»