| Сабақтың басы
| Ұйымдастыру кезеңі: амандасу, түгендеу. Қолдарындағы қағаздың бетіндегі термин сөздерге байланысты үш топқа бөлінеді.(координаталық түзу, бірлік кесінді, нүкте координатасы) Үй тапсырмасын тексеру: № 239 | Амандасады, топқа бөлінеді, үй тапсырмасын тексертеді | Алты | Марка-50 тг | Бояу-120 тг | Билет -100 тг | | Сатты | 70 тг | 110 тг | 130 тг | |
| +20 тг | -10 тг | +30 тг |
| Бір-бірінің қатесін тексе-ру, тақтадағы дұрыс жауап-пен салыстыру
| Үлестірмелі қағаздар Слайд1 |
| Сабақтың ортасы
Топпен жұмыс
«Кім жылдам?» Топпен жұмыс
Сергіту сәті
Жұппен жұмыс
Жеке жұмыс
| Өткен тақырыпты қайталау мақсатында мына сұрақтарға жауап береміз: 1.Тура бағытты білдіретін сандар 2. Олар ойынды 7 ұпай ұтылыспен аяқтады 3. Бүгін 7 градус суық 4. Бәйтеректің биіктігі 97м 5. Өнеркәсіп шығыны 120000тг 6. Қарама-қарсы бағытты білдіретін сандар 7. Су асты 97 м қайығы тереңдікте жүзіп жүр 8. Ұтыс та жоқ, ұтылу да жоқ; 9. 10 градус жылы; 10. Автобус аялдамаға тоқтады 11. 16 градус жылы 12. Кіріс 120000 тг 13. Кенгуру 7 м биіктікке секірді 14. 10 градус нольден жоғары 15. Автобус алдамаға 30 м жетпей тоқтады 16. Аулада 16 градус аяз 17. 50 тг марканы 80 тг-ге сатты «Координаталық түзу. Қарама-қарсы сандар» ![]()
![]()
Координаталық түзуде берілген нүктелерді координаталарымен жазу, үш нүктеден бөліп жазады. 1-топқа: ![]() 2-топқа: ![]() 3-топқа: Координаталық түзу сызып, оның бойынан кез келген екі қарама-қарсы санды белгілеңіз «Сиқырлы жандар» 1-5ке дейінгі сандарды ретімен табу керек, егер оқушы санға жақындаса жылы-жылы деп, алыстаса салқын-салқын деп көмек жасауға болады. ![]() №251 (оқулықпен жұмыс) Координаталық түзуде K(-5); L(-3); M(2); О(0); N(4) нүктелеріне координаталары осы нүктелердің координаталарына қарама – қарсы сан болатын З, А,С,Т және Ұ нүктелерін белгілеңдер. Графикалық диктант
1) 0 саны өзіне-өзі қарама-қарсы сан.
2) Координаталық түзуде 1 саны санақ басы 3)Координаталық түзудің бойынан оң сандарды да теріс сандарды да кескіндеуге болады.
4) -3.5 және 3.5 сандары қарама-қарсы сандар 5) Координаталық түзуде оң бағытта теріс сандарды кескіндеуге болады. 6) -6.5 саны 0-дің оң жағында орналасқан 7) Оң санға қарама-қарсы сан теріс сан болады |
Сұрақтарға жауап беру арқылы жасырылған сөз тіркесін табу, бүгінгі сабақтың тақырыбы және сабақ мақсатымен танысу Бүгінгі күнді және жаңа тақырыпты жазады. | О | Ы | Н | Ү | Л | А | Қ | |
| -7 | + 120000 | -97 | -30 | +16 | 0 | +7 | |
| И | Д | Р | Т | З | К | У | |
| теріс | -120000 | +97 | +10 | -16 | оң | +30 |
«Ойлан-бірік-бөліс» әдісі бойынша жаңа тақырыпты өз бетімен меңгереді, жеке жұмыс жасайды, одан кейін жұпта талқылап, өз пікірлерін ортаға салады, бір-біріне түсіңдіреді.
Берілген үш нүктенің координаталарын қолдарындағы бетшеге жазады
1-топ кестені толтырады, 2-топ қарама-қарсы сандарды теріп жазады
Оқушылар жанында отырған оқушымен бірігіп, келесі есептерді орындайды
![]() Оқушылар қолдарына берілген нүктелердің координаталарын жазады
Егер нүктелерді дұрыс орналастырсаң-дар, осы уақытқа сәйкес мереке атын оқисыздар, Бәрі қосылып: «Мерекелеріңіз құтты болсын!»
![]()
![]() иә жоқ ____
белгілерін сала отырып, диктант жазады |
1 балл
Дескриптор: Білім алушы -координаталық түзуді таба алады; -координаталық түзудің анықтамасын береді ҚБ: «Келісемін-келіспеймін» әдісі
Дескриптор: -нүктелердің координата-ларын жазады Жарайсың! 1 балл
Дескриптор: -берілген сандарға қарама-қарсы сандарды тауып кестені толтырады Бәрекелді!
Дескриптор: -координаталық түзу сызып, қарама-қарсы сандарды тауып жазады Жақсы!
Дескриптор: -нүктелердің координаталарын жазады Тамаша! 1 балл
Дескриптор: -қарама-қарсы нүктелердің координаталарын табады; Координаталық түзуде белгілейді 2 балл
1 балл |
Слайд2-3
Математика, 6-сынып, Т.А.Алдармұратова & 2.2, 75-78 бет
Слайд 4,5,6,8
Слайд 11
Үлестірмелі қағаздар
Слайд 12,13,14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
|
