Ашық сабақ: Есептерді салыстыру

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Жаңа ақпаратты ашу

Оқулықпен жұмыс

Есептер шығару

Топпен жұмыс

Сергіту сәті

Топпен жұмыс

Өздік жұмыс

Үй тапсырмасы

Бағалау

Қорытынды

• Сәлеметсіңдер ме, балалар! Бүгінгі математика сабағын мен жүргіземін. Менің аты – жөнім Ғалия Барлыбайқызы

Мен бүгінгі сабақты мына өлең жолдарымен бастағым келіп отыр.Мен оқимын, мен оқып болғаннан кейін бәріміз қайталаймыз.

1 дегенің жаман баға, 
Алады оны жаман бала. 
2 дегенің нашар баға, 
Інішегім нашарлама. 
3 дегенің орта баға, 
Сапасы оның орта ғана. 
4 дегенің жақсы баға , 
Алады оны жақсы бала. 
5 дегенің үздік баға, 
Оқитын бол үздік қана.

Өте жақсы.

-Жарайсыңдар,балалар.Бүгінгі өтетін тақырыбымыз «Есептерді салыстыру».

- Енді қазір біз «математикалық білім үйін»құрастырамыз. Ол үшін біз көп еңбектенуіміз керек.

-Балалар,үй салу үшін қандай мамандар керек?

(құрылысшы,сәулеткер,архитектор,т.б)

-Жарайсыңдар,балалар.

-Балалар,оқулықтың 85 -бетін ашып, №1 есепке назар аударайық.

- Бізде 1 есепте, есептерді салыстыр және шығар деп берілген.Балалар үйіміздің бір бөлігін құрап алу үшін ең алдымен мен 1-ші бағанжа берілген есептерді ауызша шығарамыз.Содан үйімізді құрау үшін 2-ші бағандағы есептерді тақтаға орындау арқылы бүгінгі білім үйшігінің жаты бөлігін құраймыз.Осы есептерді жылдам шығарсақ біздің білім үйшігі құралады.

1. Бүгін біз 4 мысал және одан 2 есе артық теңдеу шештік.Біз неше теңдеу шештік?(Жауабы:8 теңдеу)

2. Аружан түске дейін көркем гимнастикадан 60 мин, ал түстен одан 3 есе кем уақыт жаттығу жасады.Аружан түстен кейін неше минут жаттығу жасады?(Жауабы:180 минут)

3. Балалабақшадағы сәбилер тобында 9 қуыршақ бар, ал машиналар олардан 2 есе артық.Осы топта неше машина бар?(Жауабы:18 машина)

4. Балабақшадағы сәбилер тобында 9 ұл бала бар, ал қыздардың олардан 5-еуі артық.Осы топта неше қыз бала бар?(14 қыз бала бар)

• Жарайсыңдар, балалар!Сендер шапшаң, әрі тез жауапты орындадыңдар!

• Ал енді біз білім ұяшығын құрастыруға көшейік. Білім ұяшығын құрастыру үшін біз 2-ші бағанда берілген есептерді орындауымыз керек.

• Барлығымыз кітапқа назар аударайық. Үйшігіміздіңжарты бөлігін құрастыру үшін біз 1-ші есепті шығаруымыз керек.1-ші есепке назар аударыңдар.

1. Бүгін біз 4 мысал шығардық.Бұл теңдеулерге қарағанда 2 есе кем.Біз неше теңдеу шештік? ( Жауабы:2теңдеу шештік)

• Жарайсыңдар, балалар! Сендер білім ұяшығының бір бөлігін құрастыңдар.Ал, қалған бөлігін құрастыру үшін тағы да есеп шығаруымыз керек.

1. Аружан түске дейін көркем гимнастикадан 60 мин жаттығу жасады.Бұл түстен кейінгі жаттығу жасайтын уақыттан 3 есе артық. Аружан түстен кейін неше минут жаттығу жасады?( Жауабы:180 минут)

• Жарайсыңдар, балалар! Сендер білім ұяшығының төбесін салдыңдар.Сендерден жақсы құрылысшы шығады екен.Олай болса келесі бөлігін құрастыру үшін келесі есепке назар аударайық.

1. Балабақшадағы сәбилер тобында 18 машина бар.Бұл қуыршақтардан 2 есе артық. Осы топта неше қуыршақ бар?(Жауабы: 36 қуыршақ).

• Жарайсыңдар, балалар! Сендер білім ұяшығының есігін салдыңдар!Сендер біраз бөліктерін құрастырдыңдар! Енді соңғы бөлігін құрастырамыз. Ол үшін кітата берілген ең соңғы есепті шығарайық.

1. Балабақшадағы сәбилер тобында 14 қыз бала бар.Қыздардың ұлдардан 5-еуі артық. Осы топта неше ұл бала бар? (Жауабы: 70 ұл бала бар).

• Балалар, жарайсыңдар! Сендер берілген ұяшықты құрастырдыңдар!Сендерден жақсы құрылысшы шығады екен.Олай болса сабағымызды ары-қарай жалғастырайық.

• 86 бетті ашайық.2 есепке назар аударайық.Есепте мысалдарды шығар деп берілген.Қазір біз дәптерімізді ашамыз, бүгінгі күн ретін жазамыз. Кітапта берілген есепке назар аударайық,есепте мысалдарды шығару керек.Барлығын, қазір дәптерге орындайсыңдар!Содан соң тақтада дұрыс жауабы берілген, сол арқылы біз жауаптарын табамыз.Дәптерлерімізді ашып,есептерді шығарыңдар.

4*6˭24 5*6˭35 (48+12):6˭10 80-7*8˭24

9*4˭36 5*20˭100 (36-27):3˭3 5*7+ 65˭100

3*6˭18 8*2˭16 (24+16):8˭5 90-6*9˭436

-Жарайсыңдар балалар, ал енді шығарған есебіміздің дұрыс жауабын білу үшін тақтада берілген есепке назар аударып жауабын салыстырайық.

-Оқушылар кімде жауаптардың барлығы дұрыс?

-Кімде 2-3 қате бар?

-Барлығын да есепті жақсы шығарған екенсіңдер !

• Оқушылар енді 4 есепке назар аударайық.Бұл есепті біз қазір қатарға бөлініп топпен шығарамыз.

74 : 9 ˭8 (қалд.2) 125см ˭ 1 м 2 дм 5 см

65: 2 ˭ 7 (қалд.2) 540см ˭ 5 м 40 дм

85: 9 ˭ 9 (қалд.4) 42 дм ˭ 4 м 20 дм

• Ол үшін біз 3 топқа бөлінуіміз керек.Осы отырған қатар бойынша бөлінеміз.Яғни бірінші берілген 2 есепті, 1-ші қатар оындайды, одан кейінгі 2 есепті 2-ші қатар орындайды, ал қалған есепті 3 қатар орындайды.Қай қатар белсенді әрі шаршаң орындайды екен, соны тексереміз.

• Ал енді шығарған есебімізді тексерейік. Алдымен 3-қатардың шығарған есебінің жауабын тексерейік.

• Жарайсыңдар балалар, сендер есепті жақсы меңгеріп шығарған екенсіңдер!

• Ал енді 4-ші есепке назар аударайық.5-ші есеп сөз. Қазір мен седерге түсіндіремін сендер мұқият тыңдап отырыңдар! Жауабы: (7*8)-21˭35, 56+21˭77. Барлығы жарысқа 77 бала қатысты.

• Балалар сендер есеп шығарып шаршап қалған боларсыңдар!Орнымыздан тұрып бір сергіп алайық.Видеороликте берілген жаттығуларды қайталаңдар.

• Жарайсыңдар! Ал енді сабағымызды ары қарай жалғастырайық.

• Енді оқушылар 6 есепке назар айдарайық.

6-шы есепте теңдеулерді шеш деп берілген.Қазір біз тағы да 3 топқа бөлініп,жарысамыз.Яғни, 3 бағанда тұрған теңдеулерді орындаймыз.Қай топ белсенді, әрі шапшаң орындайтынын көреміз.

1-топ.

Х:100˭9 у*6˭600 800:а˭8

х˭ 100*9 у˭600:6 а˭800:8

х˭900 у˭100 а˭100

900:100˭9 100*6˭600 800:100˭8

9˭9 600˭600 8˭8

В:5˭100 с:10˭70 400:д˭100

в˭100:5 с˭70*10 д˭400:100

в˭500 с˭700 д˭4

500:5˭100 700:10˭70 400:4˭100

100˭100 70˭70 100˭100

• Жарайсыңдар, балалар!

• Енді оқушылар барлығымыз кітапқа назар аударайық.Дәптерімізге 7 есепті орындаймыз .Әркім өз бетімен дәптерлеріне орындайды.Бірінші орындап болған оқшы жақсы баға алады.

7дм 6см – 52см + 4дм 3см + 1дм 7см ˭

5м – 1м 2дм + 4м 7дм + 2м 5см ˭

73дм – 2м 9дм + 2м 4дм + 17дм ˭

9 дм – 3дм 1 см+ 2дм 9см+5дм ˭

18 дм + 2м 3дм + 2м 4дм - 1м 9дм ˭

• Жарайсыңдар, балалар!

• Сендер бүгінгі сабаққа жақсы ат салысып қатысып отырдыңдар!

• Балалар, енді барлығымыз күнделігімізді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар!Үйге кітаптың соңында берілген қоршалып тұрған есепті шығарып келесіңдер!

• Оқушылар сендер бүгінгі сабаққа барлығын да белсене ат салысып отырдыңдар!Сендер көп еңбек еткендерің үшін сендерді мынандай күлегештермен мараппаттаймын.Жарайсыңдар!

• Сонымен балалар, бүгінгі сабақта біз нені құрастырдық?

• Онда қандай есеп шығардық?

Осымен математика сабағы аяқталды.Сау болыңдар!