-Балалар, бізбүгінсондайтамашаәріқуаныш пен ізгілікке толы қоршағанортағасәлембердік. Қане,мынажайдары да жарқынкүзгікүнге, мынамейірімдісамалжелгекүлімсірейікші,бір-бірімізгебұрылып,жымияқарапсәтіліктілейік.
-Терезе сыртындакүз. Олсендергеөзінің алтын жапырақтарынсыйлайды. Сыйлайотырыпбүгінгісабақтасендергетабыстілейді.
-Бүгінсабақта, бізсендермен «Бірзаттыңмассасы,заттар саны, жалпы масса арасындағытәуелділіккеесептер» туралытақырыбынқорытындылап,тиянақтаймыз.
-Қазірбізсендерменүштопқабөлініпотырмыз.Әртопқатапсырмаалды ала берілген.Топқаатқойыпоғанұрандарындаярлау. Сабақта топ арасындасайысөткелітұр. Мықтытоп,шапшаң топ жәнеалғыр топ атағынаиеболасыңдар.
-Соныменәр топ өзінтаныстырыпөтсе.
А) топтыңтаныстыруы
2.Ауызша есеп «Араға бал жинауғакөмектес»
Көбейтумен бөлутәсілдерінбекіту.
-Біздіңкүзгіорманымызкеремет, ондаәлі де гүлдергүлдейді, біраққарапайымемес,сиқырлы. Ара осы күнгедейін бал жинапжүр.Бал жинауғакөмеккерекекен.Көмектесейікарағабалдыжинасуға. Жылдам,шапшаңесептейік.
Топ алдарындажатқанойыншықарқылыдыбыстапжауапбересіңдер.Қайтоптадыбысбіріншіболыпестіледі,сол топ жауапбереді.
-Тамаша,рахмет.
3. Жылдамесепте, дәлелде.
-Ал ормандақандайиіс бар?
-Әрине, самалжелдіңиісі таза ауаның,ағаштардың,гүлдіңжұпариісішығыптұр.
-Мынанықараңдаршыжидектердіжиналғаны.Қандайәсемжәне мол болыпшыққанекен.Жылдамжинауғакірісекқайтеді.Жидектердеберілгентапсырманыжылдамжәнетолықжауапбереміз. Есептердісалыстыр.
1 есеп, 69 бет.
БірзаттыңмассасыЗаттар саны Жалпы масса
8кг 3 ?
-Жалпымассаны табу үшін не істеукерек? Қандайамалдықолданасыңдар?
8*3 Жалпы масса бірзаттыңмассасыныңзаттардыңсанынакөбейтіндісініңмәнінетең.
Ә) 8кг ? 24кг
24:8 Бірзаттыңмассасын табу үшін,жалпымассанызаттарсанынабөлукерек.
Б) ? 3 24кг
24:3 Заттарсанын табу үшін, жалпымассаныбірзаттыңмассасынабөлукерек.
2. Есептерқұрастыржәнеолардышығар:
Алма,алмұрт,құлпынай.
-3есеп әр топ өздерінекүздіңбояуларынтаңдауарқылытапсырмаларғаиеболады. Қалайойлайсыңдар не себептеносындайтүстертаңалған?Неніңбелгісінбілдіреді?
-Өтежақсы, балалартапсырманыңбарлығынжақсыорындадыңдар. Ал ендісоңғытапсырма. Математикалық диктант. Тек қанажауабынайтуміндет. Топ жауапбереалмасакелесі топ жауапбереді.
8 есеп, 71 бет.
1топқа Бірсыйлықтыңмассасы 2кг. Осындай 4 сыйлықтыңмассасы -кг.
2-топ Бірбидонға 9кг қаймақбар.Осындай 3 бидонда --кг қаймақ бар.
3-топ Бірқорапкәмпиттіңмассасы 7 кг. Осындай 3 қораптыңмассасы–кг.
-Әрине,жауаптыжылдамжәне тез арадажауапқайтардыңдарсолүшінбарлықтарынаалғысымшексіз.
-Балалар, біз бүгін сондай тамаша әрі қуаныш пен ізгілікке толы қоршаған ортаға сәлем бердік. Қане,мына жайдары да жарқын күзгі күнге , мына мейірімді самал желге күлімсірейікші,бір-бірімізге бұрылып,жымия қарап сәтілік тілейік.
-Терезе сыртында күз. Ол сендерге өзінің алтын жапырақтарын сыйлайды. Сыйлай отырып бүгінгі сабақта сендерге табыс тілейді.
-Бүгін сабақта, біз сендермен «Бір заттың массасы,заттар саны, жалпы масса арасындағы тәуелділікке есептер» туралы тақырыбын қорытындылап ,тиянақтаймыз.
-Қазір біз сендермен үш топқа бөлініп отырмыз.Әр топқа тапсырма алды ала берілген.Топқа ат қойып оған ұрандарын даярлау. Сабақта топ арасында сайыс өткелі тұр. Мықты топ,шапшаң топ және алғыр топ атағына ие боласыңдар.
-Сонымен әр топ өзін таныстырып өтсе.
А) топтың таныстыруы
2.Ауызша есеп «Араға бал жинауға көмектес»
Көбейту мен бөлу тәсілдерін бекіту.
-Біздің күзгі орманымыз керемет, онда әлі де гүлдер гүлдейді, бірақ қарапайым емес,сиқырлы. Ара осы күнге дейін бал жинап жүр .Бал жинауға көмек керек екен.Көмектесейік араға балды жинасуға. Жылдам ,шапшаң есептейік.
Топ алдарында жатқан ойыншық арқылы дыбыстап жауап бересіңдер.Қай топта дыбыс бірінші болып естіледі,сол топ жауап береді.
-Тамаша ,рахмет.
3. Жылдам есепте, дәлелде.
-Ал орманда қандай иіс бар?
-Әрине, самал желдің иісі таза ауаның,ағаштардың,гүлдің жұпар иісі шығып тұр.
-Мынаны қараңдаршы жидектерді жиналғаны.Қандай әсем және мол болып шыққан екен.Жылдам жинауға кірісек қайтеді.Жидектерде берілген тапсырманы жылдам және толық жауап береміз. Есептерді салыстыр.
1 есеп, 69 бет.
Бір заттың массасы Заттар саны Жалпы масса
8кг 3 ?
-Жалпы массаны табу үшін не істеу керек? Қандай амалды қолданасыңдар?
8*3 Жалпы масса бір заттың массасының заттардың санына көбейтіндісінің мәніне тең.
Ә) 8кг ? 24кг
24:8 Бір заттың массасын табу үшін,жалпы массаны заттар санына бөлу керек.
Б) ? 3 24кг
24:3 Заттар санын табу үшін, жалпы массаны бір заттың массасына бөлу керек.
2. Есептер құрастыр және оларды шығар:
Алма,алмұрт,құлпынай.
-3есеп әр топ өздеріне күздің бояуларын таңдау арқылы тапсырмаларға ие болады. Қалай ойлайсыңдар не себептен осындай түстер таңалған?Ненің белгісін білдіреді?
-Әрине,күз мезгілінің. Сәт сапарға атанып тапсырмамызды орындауға кірісейік.
5;6;12;14; 24;8;9 сандарының ішінен: 2 санына; 3 санына; 1 санына бөлінетін сандарды жаз.
СЕРГІТУ СӘТІ
3. Өрнектерді салыстыр:
Берілетін уақыт 3минут . Сол арада есепті жылдам есептеп ,аяқтау керек.
-тамаша! Ойынымыз жалғасуда.Келесі сайыс тез есепте.
Өрнектердің мәндерін тап.
856-327 483+395 234+198
243+157 900-436 703-122
Ойын: «Допты ұстап ал»
Мұғалім допты кез келген топқа лақтырып сұрағын қояды.Сендер тез арада жауап қайтарып допты қайтарасыңдар.
--2кірпінің құлағы нешеу?
-2 аптада неше күн бар?
-2 қораздың аяғы нешеу?
-2 көжектің аяғы нешеу? 3 кірпінің?
-5 торғайдың аяғы нешеу?
-Тамаша. Келесі тапсырма геометриялық фигуралар.
Периметрі 4 сантиметрге тең төрт бірдей шаршыдан үлкен шаршы құрастырылды.Үлкен шаршының периметрін тап.
4*4 16
16+16+16+16 64см
-Өте жақсы, балалар тапсырманың барлығын жақсы орындадыңдар. Ал енді соңғы тапсырма. Математикалық диктант. Тек қана жауабын айту міндет. Топ жауап бере алмаса келесі топ жауап береді.
8 есеп, 71 бет.
1топқа Бір сыйлықтың массасы 2кг. Осындай 4 сыйлықтың массасы ----кг.
2-топ Бір бидонға 9кг қаймақ бар.Осындай 3 бидонда --------кг қаймақ бар.
3-топ Бір қорап кәмпиттің массасы 7 кг. Осындай 3 қораптың массасы –кг.
-Әрине,жауапты жылдам және тез арада жауап қайтардыңдар сол үшін барлықтарына алғысым шексіз.
Рефлексия.
Ойын. «Түс»
-Мен сан жасырдым,ол үшін ондықтан,нөл бірліктен тұрады, 18-ді азайттым,6-ны қостым,7-ні азайттым,5-ті қостым,11-ді азайттым. Шыққан санды дәптерге жазыңдар. Сендерде сабаққа қойылатын баға шығуға тиіс.
-Өте тамаша.
Қорытынды.
- Біз сабақта нені үйреніп,қандай қорытындыға келдік?
- Қай тапсырманы орындағанда қиындыққа тап болдыңдар?
Бағалау.
Әркім көңіл күйіне қарай тиісті бағасы бар геометриялық фигураны таңдайды.
-Кім бәрін түсіндім,сабаққа белсенді қатыстым,беске жауап бердім деп санаса-күлімсіреген үлкен фигураларды алыңдар, яғни өздеріне 5 қойыңдар.
-Кім жауапты толық бере алмадым,дұрыс жауап бердім,жақсы жұмыс істедім деп ойласа –кішірек фигураны алсын4.
-Кім ойланатын нәрсе бар, бұл сабақта аз жұмыс істедім , бірақ келесі сабақта міндетті түрде тырысамын десе көңілсіз 3 фигураны таңдайды.
-Көңілсіз фигураны ешкім таңдап алмайды деп ойлаймын, бәрің жақсы еңбектендіңдер.Сабақ үшін рақмет, балалар.
