Алгебра 7 - сынып

?айталау саба?ы

Саба?ты? ма?саты:
Білімділік ма?саты: 7 сыныпта ?тілген материалды ?айталау
Дамытушылы? ма?саты: о?ушыларды? логикалы? ойлау, есте са?тау ?абілетін, шы?армашылы? белсенділігін дамыту;
Т?рбиелік ма?саты: ?з бетімен танып білуге, ?жыммен бірге ж?мыс істеуге 
да?дыландыру ж?не оларды? ынтасын, жауапкершілігін арттыру
К?рнекіліктер:Электронды? о?ытуды? а?паратты? ж?йесіні? Е-Кітапханасы, №560 ЦБР, интерактивті та?та, ж?мыс д?птері, о?улы?.

Саба?ты? т?рі: ?айталау  саба?ы
Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і:
О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеріп,оларды? зейінін саба??а аудару. 
Саба?ты? ма?саты мен барысын т?сіндіру.

- ?айырлы к?н ?ымбатты ?она?тар,о?ушылар!

- Сіздерді б?гін осы залда к?ріп отыр?анымыз?а ?те ?уаныштымыз.
- Бізді? б?гінгі ма?сатымыз математика п?ніні? ?те жауапты екендігін біле отыра,сандарды? ?ажайып ?леміне ойша саяхат жасап,оны? байлы?ын к?ре білу ж?не м?мкіндігінше о?ушыларды ?ызы?тыра білу.
 
Елбасымыз Н. ? Назарбаев ?аза?стан хал?ына жолдауында ?аза?станны? ?лемдегі барынша ?абілетті елу елді? ?атарына кіруінде білім сапасы жо?ары, денсаулы?ы мы?ты,елімізді? ?л-ау?аты ?шін ?ызмет жасайтын жастар?а ?лкен сенім білдіріп отыр.
«Бізді? т?пкілікті ма?сатымыз – интеллектуалды ?рпа? т?рбиелеп, интеллектуалды ?лт ?алыптастыру»   Н. ?. Назарбаев

Саба?ты? жоспарымен танысып ?тейік.
 
• Есі?е са?та!( формулалар жазыл?ан карточкалар беріледі, ?атесін табу керек)
• Математикалы? диктант
• ?атесін тап! № 860 ЦБР- ды? интерактивті тапсырмаларын орындау
• ?зіндік ж?мыс

І б?лім: «Есі?е са?та!»

Карточкада  к?рсетілген формулаларды  еске т?сіріп, аттарын жазу ?ажет

 (1 минут)

а2 – в2 =   (а-в)  (а+в)                        квадраттар айырмасыны? формуласы

а3 – в3 = (а-в)  (а2+ав +в2) 

а3 + в3 = (а+в)  (а2-ав +в2) 

(а+в)2  =а2 +2ав + в2

(а-в)2  =а2 -2ав + в2

(а+в)3  =а3 +3а2в + 3ав2+ в3

(а-в)3  =а3 -3а2в + 3ав2- в3

 а1= а   а0= 1       аm an= am+n     аm: an= am-n        (аm)n= amn     (а в)n= anвn

Та?та?а есеп жазу (о?ушылар бірден шы?ып орындайды)

1.  К?бейткіштерге жікте?дер:

1–25а2в2                 (1-5ab)(1+5ab)    

2.  К?пм?шені  к?бейткіштерге жікте?дер: у3-у5

       y3(1+y) (1–y)        

3. Есепте?дер                                 25          

  4. Амалды орында?дар:                        

A)  

5. К?пм?ше т?рінде жазы?дар:                                   A)     

6.Амалды орында?дар:                                      A)  

7.Б?лшекті ?ыс?арты?дар:                                         A)   

8. Б?лшекті? м?нін есепте:          =                                   14  

10.?рнекті ы?шамда?дар:                                     A)

11.?рнекті? м?нін есепте:    872 +87?26+132                                A)10000

V-б?лім
«?атесін тап!»

№ 560  СБР- ды? интерактивті тапсырмаларын орындау.
 

  
 
«Адас?ан ?ріптер»
Апрцетяи – трапеция
Е?шбре- ше?бер
Ш?брш?ы – ?шб?рыш
Тр?бышрет – т?ртб?рыш
Рвадкат – квадрат
О?ушылар жіберілген ?ателерді тауып, д?рыстап жазып к?рсету ?ажет
1. (а+в)2=а2+2ав+в
2. (а-в)2=а-2ав+в2
3. (а-в)(а+в)=а2+ в2
4. (а+в)2=а3+3ав+3ав2+в2
5. (а-в)2=а3+3а2 в-3ав2-в3
6. а3+в3=(а-в)(а2+ав+в2)
7. а3-в3=(а-в)(а2+ав+в2)

VІ б?лім: «Логикалы? лобиринт»
1. Келесі сан ?андай?
18 10 6 4 ?
2. Келесі сандар ?андай?
1 4 5 ?
2 3 6 ?

?орытындылау:
?иынды?тан сір? да біз ?ашпаймыз,
Ал?ырлы?пен тап?ырлы?ты ?штаймыз.
?иялдар?а сам?ап ?ш?ан ??стаймыз,
Шегінбейміз же?істерге бастаймыз – дей отырып, же?імпаз топты аны?тай ?шін ?діл?азылар ал?асына с?з кезегін берейік.

К??іл б?ліп б?л кешке,
Келгендерге к?п рахмет.
Шын сезінген к?рерменге,
Мы? рахмет, мы? рахмет!