2-ге бөлу кестесі

Сабақтың тақырыбыбы: 2-ге бөлу кестесі

сабақтың мақсаты: 1)Білімділігі: Оқушылардың өткен сабақтан алған білімдерін пысықтап, 2-ге бөлу кестесін түсіндіру, теңдік құрып үйрету. 2)Дамытушылығы: Оқушылардың ой-өрістерін, жылдам есептеу, танымдық, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, білімдерін арттыру, шығармашылыққа баулу. 3) Тәрбиелігі: Оқушыларды ұйымшылдыққа, бір-бірін құрметтеуге, ұқыптылыққа, тазалыққа. білімділікке тәрбиелеу. Көрнекілігі: слайдтар, қима қағаздар, шаблондар, дидактикалық үлестірмелі қағаздар. Типі: жаңа сабақ Түрі: аралас Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау, топтық жұмыс, СТО стратегиялары, үлестірмелі дидактикалық. АКТ технологиясы. Күтілетін болжам: Оқушылар 2-ге бөлу кестесінің шығу жолын түсініп, меңгереді. Өз беттерінше амалдары шығара алады.

Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. -Барлығыңа бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін! Абай атамыз айтқандай «Математика — ғылымдар патшасы», яғни математиканы білсек барлық ғылым-білімді де білуге болады. Назарларын сабаққа аудару

2.Өткен сабақты қорытындылау 1.2-нің көбейту кестесі және 2-ге көбейту кестесін пысықтап сұрап шығу Көбейтудің компонентттерін ата Бөлудің компоненттерін ата Көбейту мен бөлу қандай амалдар? ІІІ. Жаңа сабақ. Тақырыбы мен мақсатын жариялау 2-ге бөлу кестесі. Олай болса 2-ге бөлу кестесін құру үшін 2-ге көбейту кестесін пайдаланамыз.

Топқа бөлу 1-топ Көбейту 2-топ Бөлу Топтарға сұрақ -Қазір көктем мезгілі.Көктемгі гүлдерді атайықшы. -Олай болса бүгінгі сабақта сол гүлдердің тапсырмасын орындаймыз. Бәйшешек тапсырмасы Дидактикалық үлестірме қағаздармен жұмыс

№2 Сұрақтың жауабын тауып, жаз: (үлестірмелі қағаздарға орындайды)

Жауқазын тапсырмасы Интерактивті тақтамен жұмыс №3 Көбейтуге берілген теңдікті пайдаланып, бөлуге екі теңдік құр: 2х6 = 12 2 х 8 = 16 2 х 4 = 8 12:2= : = : =

12:6= : = : = Бақ-бақ гүлі тапсырмасы Интерактивті тақтамен жұмыс №4 Өрнектердің мәндерін салыстыр: 300-180*400-280 650-230*540-160 360+150*510-80 490+130*800-150 Көкнәр гүлі тапсырмасы №5 Әр топ тапсырманы бірлесіп жасап, орындайды. Сұрақтарға жауапты шаблондарды формат қағазға орналастыру арқылы береді. 1)Асқар 6 көжекті 3 торға тең етіп орналастырды.Әрбір торға неше көжектен орналасты? Ш:6: 3=2 2)Атам 8 л балды екі литрлік банкаларға құйды.Неше банка бал болды? Ш: 8:2=4 Сергіту сәті — Балалар, бір сәт біз де гүл болып жайқалып тербелейікші. Сирень тапсырмасы Тақтаға бір қыз бір бала шығады. Бірін-бірі тексереді.

№6 Есепті шығар Шарты: Торт – 24 ж. Ш: 24+18+16=58 Тоқаш-18ж. ? ж Ж: 58 жұмыртқа болған Қалды-16 ж

Шарты: Бәліш-34 Тоқаш-18 ? сатылды Ш: 34+18+26=88 Бауырсақ-26 Ж: барлығы 88 №9 Ауызша шешу 1) Көк тік төртбұрыштың периметрі 16 см 2) Тік төртбұрыштың ұзындығы – 6см, ені-1 см Нарцис гүлі логикалық тапсырмасы

№10 Ауызша орындалады. Жауабы: Кем дегенде 4-еуін алу керек Білімдерін бекіту №11 Көктемгі гүлдер шоғы тапсырмасы Оқушылар үлестірмелі қағаздарға орындайды Жауаптарын өздері интерактивті тақтадан тексереді. 4:2 = 2 18:2 =9 12:2 = 6 14:2=7 16:2= 8 8:2 = 4 10:2 =5 6:2=3 Математикалық лездік сұрақтар (әр топқа 5 сұрақтан қойылады.) Сабақты қорыту 2-ге бөлу кестесін пысықтау Диаграммамен жұмыс Венн диаграммасы

Көбейту Бөлу Сандарды көбейтеді Сандарды бөледі Көбейткіш Амалдар Бөлінгіш Көбейткіш Бөлгіш Көбейтіндінің мәні Бөліндінің мәні

Үйге тапсырма №7 №8 № 273-бет Бағалау Топтық жұмысты бағалау. Жеке оқушыларға баға қою.