10 саныны? ??рамы

Математика 1 сынып

Саба?ты? та?ырыбы: 10 саныны? ??рамы.

Саба?ты? ма?саты: 1. 10 саныны? ??рамымен таныстыру. 10 к?леміндегі ?осу, азайту амалдарын орындату, ?атесіз, тез, ауызша есептеуге ?йрету.

 2. Ойлау, есте са?тау, танымды? ?абілеттерін дамыту.

 3. Адамгершілік ?асиеттерін т?рбиелеу.

 Типі: жа?а білім ме?герту.

 Т?рі: танымды? саба?.

 К?рнекілігі: кеспе  сандар, карточкалар, о?улы?, д?птер.

Саба?ты? барысы:

Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і. Саба??а ?зірлену.

Психологиялы? дайынды?

Бір, екі, ?ш

 Сынып іші тып-тыныш.

 Жал?аулы?ты тастаймыз,

 Саба?ты біз бастаймыз.

2. ?ткен саба?ты еске т?сіру.  

1. 1-ден 10-?а дейінгі сандарды санату.

2. Ойын. «К?ршілер». Мына сандарды? к?ршілерін табу.

3. Кеспе сандардан мысалдар шы?ару

                3+4 = 7               8-2 =6                 5+1=6

4. Ойын. «Кім жылдам?» Мысалдарды?  тек жауабын  ?ана айту.

5. Сергіту с?ті:           Орнымыздан т?райы?,

                                       ?олды белге ?ояйы?,

                                       Бір отырып, бір т?рып,

                                       Біз тыны?ып алайы?.

6.  Топпен ж?мыс: О?ушыларды 3 топ?а б?лу. ?р топ?а г?л, саба? ж?не жапыра?тар беріледі. Пара??а г?л жапсырады сонан со? саба?ын, кейін жапыра?тарда жазыл?ан сандарына ?арап санны? ??рамын аны?тап жапыра?тар жабыстырады. 10 саныны? ??рамын т?сінуге дайынды? ретінде 7, 8 ж?не 9 сандарыны? ??рамын ?айталайды.

    5 + 1 * 5                 5 * 5 - 1                      9 см * 10 см

    6 – 2 * 7                 6 * 5 + 2                     10 см * 1 дм

Та?тада?ы салыстыру?а берілген тапсырмаларды о?ушы та?та?а шы?ып жазып к?рсетеді, ?алай орында?аны с?ралады.

Мысалы: 5+1 > 5

- Б?л не?

- ?рнек пен санды салыстыру.

- ?алай салыстырамыз

- Сол жа?ында?ы ?рнекті есептеп, м?нін табамыз 5+1

  Енді сан мен санды салыстырамыз.

- ?алай салыстырамыз?

- ?лкен саннан кіші санды аламыз, 6 – 5 = 1,  1-ге >,  я?ни 6 > 5.

Ендеше 5+1=6. Сол сия?ты 10 см  1 дм, себебі, 1 дециметрде 10 сантиметр бар.  10 см  = 1 дм те?дігін ??ру ар?ылы т?сіндіріледі.

3.  Жа?а саба?: 10 саныны? ??рамы

1. Ойыншы?тарды санап, жауап береміз. 10 дегеніміз неше ж?не неше санны? ?осындысы?

10 дегеніміз 9 ж?не 1 немесе 1 ж?не 9.

                         9 + 1 = 10

                         1 + 9 = 10

                         10 - 1 = 9

                         10 - 9 = 1

Кері амалдар ??растырылады. Хормен о?ылады, бас?а жа?дайларын о?ушылар ?з бетімен сана? материалдарын пайдаланып жазулар ??растырады/ та?тада?ы суреттер бойынша/

2. Та?ы ?андай жа?дайы бар?

4. Жа?а саба?ты т?сінгенін бай?ау. Кесте толтыру.

1

?осыл?ыш

9

8

7

6

5

4

3

2

1

2

?осыл?ыш

1

2

3

4

5

6

7

8

9

3

?осындыны? м?ні

а/

?/ ?ш цифрдан бас?а цифр ?олданды? па?

5. Сергіту с?ті (?имылмен к?рсету)

                             О? ?олымда бес сауса?,

                             Сол ?олымда бес сауса?.

                             Ала?анды ашамыз,

                             Бесті беске ?осамыз.

                             Кел санайы? ал м?ны,

                             Нешеу болды барлы?ы?

                             О? ?олымда бес сауса?,

                             Сол ?олымда бес сауса?.

                             Жасырып ем бесеуін,

                             ?алды сонда нешеуі? / 5 сауса?, 10 – 5 /

 6. О?улы?пен ж?мыс. а/ 10         10       10         10               10

                                          9           8        3           6                5

?/  № 2   Суреттер бойынша те?дік ??р ж?не оны о?ы.

              +       =                   -       =

7. Д?птермен ж?мыс. №1 ?здігінен ж?мыс.

а) 10 санын жазу

?)   10

2

6

3

5

4

б) Тиісті «+» немесе «–»  амал та?басын ?ой.

8      2>9       6      3< 4     5     3>2

5      3>7       7      2>8      8     7< 2

8. ?орытындылау.

1.- Сонымен біз б?гін саба?та не ?ттік? Не ?йрендік?

- Мысал шы?арды?, есеп шы?арды?.

- 10 саныны? ??рамын ?ттік.

«Жылдам жауап» ойыны.

Есептеу да?дыларын жетілдіріп, шапша?ды??а, ал?ырлы??а баулу ?шін,

?ле? – есеп о?у:

Тал басында тізіліп,
Он жапыра? т?р еді.
Жел со?ты да ?зіліп,
?шып кетті біреуі.
Ізінше оны? ж?лынып
Т?сті та?ы бесеуі
Т?р ?лі де ілініп,
Жапыра?ты? нешеуі? ( 4 )

Бір-бірімен жарыс?ан,
Т?рт аю, екі арыстан,
Екі ?оян, бір т?лкі.
Б?рі нешеу кім білді? ( 9 )

9. Саба??а тияна?ты ?атыс?ан барлы? о?ушыларды мада?тау.